福建省2024五年级语文下册第四单元9古诗三首课件新人教版

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1、9 9古诗三首古诗三首课后练习课后练习 一、下列加点字读音有误的一项是一、下列加点字读音有误的一项是(D)A.万万仞仞(r r n n)B.涕涕泪泪(t t)C.襄襄阳阳(xi xinng g)D.蓟蓟北北(j j)点拨:点拨:“蓟蓟”应读应读“j j”。D二、二、福建特色福建特色读拼音,写字词。读拼音,写字词。武夷山不在武夷山不在“三山五三山五yuyu(岳岳)”之中,却被列入了之中,却被列入了世界世界y y chnchn(遗产遗产)名录名录。这里没有。这里没有w wnn rnrn(万仞万仞)高山,也没有奇松怪石,来此游玩的人依旧高山,也没有奇松怪石,来此游玩的人依旧mm(摩摩)肩接踵,数不胜

2、数。肩接踵,数不胜数。岳岳遗产遗产万万仞仞摩摩三、三、新情境新情境预习时,华华发现预习时,华华发现“遗遗”字在字典中的解释字在字典中的解释如下:如下:遗遗y y 丢失丢失(连连 失失);漏掉漏掉(连连 漏漏);丢失丢失的东西,漏掉的部分;的东西,漏掉的部分;余,留。余,留。给下列句子中加点的给下列句子中加点的“遗遗”字选择恰当的解释。字选择恰当的解释。(填填序号序号)1.我会不我会不遗遗余力地支持你完成这项工作。余力地支持你完成这项工作。()2.夜不闭户,路不拾夜不闭户,路不拾遗遗,是可以实现的。,是可以实现的。()3.你怎么能够你怎么能够遗遗忘这件事呢?忘这件事呢?()4.这么重要的证件你怎

3、么能够这么重要的证件你怎么能够遗遗失呢?失呢?()点拨:点拨:第第1句中,句中,“不遗余力不遗余力”的意思是的意思是“用出全部力量,一点儿也用出全部力量,一点儿也不保留不保留”,因此,因此,“遗遗”的意思是的意思是“余,留余,留”,该选第,该选第项;第项;第2句中,句中,“路不拾遗路不拾遗”的意思是的意思是“东西掉在路上没有人捡走据为东西掉在路上没有人捡走据为己有,形容社会风气很好己有,形容社会风气很好”,因此,因此,“遗遗”的意思是的意思是“丢失的东丢失的东西西”,该选第,该选第项;第项;第3句中,句中,“遗忘遗忘”在句中指遗漏、忘掉,在句中指遗漏、忘掉,因此该选第因此该选第项;第项;第4句

4、中,句中,“遗失遗失”的意思是的意思是“由于疏忽而失由于疏忽而失掉掉(东西东西)”,因此,因此“遗遗”的意思是的意思是“丢失丢失”,该选第,该选第项。项。四、下列加点词语解释有误的一项是四、下列加点词语解释有误的一项是(A)A.五千仞岳上五千仞岳上摩摩天天(摩天轮摩天轮)B.却看却看妻妻子子愁何在愁何在(妻子和孩子妻子和孩子)C.南望南望王王师师又一年又一年(指南宋朝廷的军队指南宋朝廷的军队)D.遗民泪尽遗民泪尽胡胡尘尘里里(借指金政权借指金政权)点拨:点拨:本题考查对词语的理解能力。本题考查对词语的理解能力。“摩天摩天”的意思是的意思是“碰到天,形容极高碰到天,形容极高”。故选。故选A。A五

5、、按要求选择正确的答案。五、按要求选择正确的答案。1.下列诗句朗读节奏划分正确的一项是下列诗句朗读节奏划分正确的一项是(B)A.青海长青海长/云暗雪山,孤城遥云暗雪山,孤城遥/望玉门关。望玉门关。B.三万里河三万里河/东入海,五千仞岳东入海,五千仞岳/上摩天。上摩天。C.剑外剑外/忽传忽传/收蓟收蓟/北,初闻北,初闻/涕泪涕泪/满衣满衣/裳。裳。D.白日白日/放歌须放歌须/纵酒,青春纵酒,青春/作伴好作伴好/还乡。还乡。B点拨:点拨:古诗朗读节奏的划分要遵循一个原则,那就是不能破坏相对独立古诗朗读节奏的划分要遵循一个原则,那就是不能破坏相对独立完整的意思。完整的意思。A.“长云长云”指阴云,指

6、阴云,“遥望遥望”指遥遥相对,都是相对独指遥遥相对,都是相对独立完整的,不能分开;立完整的,不能分开;C.“蓟北蓟北”泛指唐朝蓟州北部地区,泛指唐朝蓟州北部地区,“衣裳衣裳”指古人的衣衫,都是独立完整的,不能分开;指古人的衣衫,都是独立完整的,不能分开;D.“须纵酒须纵酒”指应当开指应当开怀畅饮,怀畅饮,“好还乡好还乡”指正好返乡,都是独立完整的,不能分开。故指正好返乡,都是独立完整的,不能分开。故选选B。2.下列诗句与诗句下列诗句与诗句“三万里河东入海,五千仞岳上摩天三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了相同的修辞手法的一项是运用了相同的修辞手法的一项是(B)A.谁言寸草心,报得三春晖。谁言

7、寸草心,报得三春晖。B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。C.相看两不厌,只有敬亭山。相看两不厌,只有敬亭山。D.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。B点拨:点拨:“三万里河东入海,五千仞岳上摩天三万里河东入海,五千仞岳上摩天”用的是夸张的修辞手用的是夸张的修辞手法,法,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天飞流直下三千尺,疑是银河落九天”用的也是夸张的修辞用的也是夸张的修辞手法。故选手法。故选B。3.下列文学文化常识的表述有误的是下列文学文化常识的表述有误的是(C)A.“涕泪满衣裳涕泪满衣裳”中的中的“裳裳”读作读作“chnchng g”,

8、指下身穿,指下身穿的的 衣服。古人一般上衣下裳。衣服。古人一般上衣下裳。B.在古代,在古代,“河河”特指黄河,特指黄河,“三万里河三万里河”是说黄河很是说黄河很长。长。C.“岳岳”本义指高大的山,后来成为本义指高大的山,后来成为“五岳五岳”的专称,的专称,“五五 千仞岳千仞岳”指东岳华山很高。指东岳华山很高。C4.抗日战争期间,为了躲避战火,北京大学、清华大学等抗日战争期间,为了躲避战火,北京大学、清华大学等学校被迫内迁成立西南联大。当抗日战争胜利,日本无学校被迫内迁成立西南联大。当抗日战争胜利,日本无条件投降的消息传到西南联大师生的耳边时,他们不禁条件投降的消息传到西南联大师生的耳边时,他们

9、不禁诵读古诗,表达自己的欣喜之情。他们诵读的古诗最可诵读古诗,表达自己的欣喜之情。他们诵读的古诗最可能是下面哪一首?能是下面哪一首?(B)A.从军行从军行B.闻官军收河南河北闻官军收河南河北C.蝉蝉D.秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感B点拨:点拨:A.从军行从军行表达的是将士豪壮的报国之情,与题目不相符;表达的是将士豪壮的报国之情,与题目不相符;B.闻官军收河南河北闻官军收河南河北表达的是无法抑制的对胜利的喜悦之情,表达的是无法抑制的对胜利的喜悦之情,表现了真挚的爱国情怀,与题目相符;表现了真挚的爱国情怀,与题目相符;C.蝉蝉借物喻人,表达了借物喻人,表达了诗人高洁清远的品行志趣,

10、与题目不相符;诗人高洁清远的品行志趣,与题目不相符;D.秋夜将晓出篱门迎秋夜将晓出篱门迎凉有感凉有感极写北地遗民的苦望,表露了诗人失望但不绝望的心情,极写北地遗民的苦望,表露了诗人失望但不绝望的心情,与题目不符。与题目不符。六、六、立德树人立德树人根据情景,用本课的诗句填空。根据情景,用本课的诗句填空。自古自古“家国情怀家国情怀”就根植在中华儿女心间。陆游用就根植在中华儿女心间。陆游用“,”来哭诉国来哭诉国土沦丧时心中的祈盼;戍边将士发出土沦丧时心中的祈盼;戍边将士发出“,”的铮铮誓言;杜甫用的铮铮誓言;杜甫用“,”来抒来抒发欣喜若发欣喜若狂、急于返乡的心情。狂、急于返乡的心情。遗民泪尽胡尘里

11、遗民泪尽胡尘里南望王师又一年南望王师又一年黄沙百战穿金黄沙百战穿金甲甲不破楼兰终不还不破楼兰终不还白白日放歌日放歌须纵酒须纵酒青春作伴好还乡青春作伴好还乡1.这两句为了表现边塞的孤寂、荒凉描写了众多的边塞景这两句为了表现边塞的孤寂、荒凉描写了众多的边塞景物,其中不包括物,其中不包括(A)A.青海省青海省 B.雪山雪山 C.孤城孤城 D.玉门关玉门关A 坚定不移的报国之志坚定不移的报国之志青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。点拨:点拨:本题考查检索能力和理解能力。这两句描绘了边塞的辽阔本题考查检索能力和理解能力。这两句描绘了边塞的辽阔景象,勾勒出戍边将士战斗、生活的典

12、型环境,以及孤寂、景象,勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境,以及孤寂、艰苦的戍边生活。其中,艰苦的戍边生活。其中,“青海青海”指的是指的是“青海湖青海湖”,而非,而非“青海省青海省”,所以应选,所以应选A项。项。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。2.厦门市期中厦门市期中对这两句诗理解不正确的一项是对这两句诗理解不正确的一项是(B)A.表达了戍边将士不畏艰难、戍守边疆的豪情壮志。表达了戍边将士不畏艰难、戍守边疆的豪情壮志。B.写出了将士对连年征战、归家无期的抱怨。写出了将士对连年征战、归家无期的抱怨。C.说明了戍边时间的漫长及战斗的频繁、激烈。说明了戍边时间的漫长及

13、战斗的频繁、激烈。D.是诗人对戍边将士不怕牺牲的精神的歌颂和赞美。是诗人对戍边将士不怕牺牲的精神的歌颂和赞美。B点拨:点拨:金甲尽管被磨穿,将士的报国壮志却并没有消磨,而是在大金甲尽管被磨穿,将士的报国壮志却并没有消磨,而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。漠风沙的磨炼中变得更加坚定。“不破楼兰终不还不破楼兰终不还”,就是身,就是身经百战的将士的豪壮誓言,而不是对连年征战、归家无期的抱经百战的将士的豪壮誓言,而不是对连年征战、归家无期的抱怨,怨,B项的说法不正确。项的说法不正确。忧国忧民的爱国之情忧国忧民的爱国之情三万里河东入海,五千仞岳上摩天。三万里河东入海,五千仞岳上摩天。3.下列关于这两句

14、的说法,正确的是下列关于这两句的说法,正确的是(C)A.“河河”指的是长江,指的是长江,“岳岳”指的是华山。指的是华山。B.用写实的手法表现了用写实的手法表现了“河河”之长,之长,“山山”之高。之高。C.“摩摩”字既写出了山的雄伟,同时又赋予了山生气。字既写出了山的雄伟,同时又赋予了山生气。D.诗中描写河山的壮丽,是在表明朝廷收复失地的决诗中描写河山的壮丽,是在表明朝廷收复失地的决心。心。C点拨:点拨:A.“河河”指的是黄河;指的是黄河;B.这两句是用了夸张的手法来表现这两句是用了夸张的手法来表现的;的;C.说法正确;说法正确;D.诗句表现的是诗人对大好河山陷于敌手的诗句表现的是诗人对大好河山

15、陷于敌手的愤慨,并没有表明朝廷收复失地的决心。愤慨,并没有表明朝廷收复失地的决心。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。4.下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是(C)A.“遗民遗民”指的是在金统治地区的原宋朝百姓。指的是在金统治地区的原宋朝百姓。B.“泪尽泪尽”用夸张的手法写出老百姓祈盼南宋朝廷收复用夸张的手法写出老百姓祈盼南宋朝廷收复 失地却一次次落空的失望之情。失地却一次次落空的失望之情。C.这两句诗表达了诗人对朝廷不作为的不满,以致对生这两句诗表达了诗人对朝廷不作为的不满,以致对生 活失去信心。活失去信心。D.这两句诗和前面的两句诗在感情基调上形成了鲜明的这

16、两句诗和前面的两句诗在感情基调上形成了鲜明的 对比。对比。C点拨:点拨:这两句诗是诗人借助遗民之口表达自己失望但又尚未绝望这两句诗是诗人借助遗民之口表达自己失望但又尚未绝望的心情,使本诗表达的爱国之情更加厚重、深沉,并没有表示的心情,使本诗表达的爱国之情更加厚重、深沉,并没有表示对生活失去信心。所以选对生活失去信心。所以选C。收复失地的欣喜若狂收复失地的欣喜若狂5.因何喜因何喜剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。下列对作者下列对作者“涕泪涕泪”的原因理解不正确的一项是的原因理解不正确的一项是(A)A.收复蓟北的消息来得太突然。收复蓟北的消息来得太突然。B.为终于可以返回故乡而喜不自胜。为终于可以返回故乡而喜不自胜。C.为听到胜利的消息而喜极而泣。为听到胜利的消息而喜极而泣。D.对自己数年来颠沛流离的生活的感慨。对自己数年来颠沛流离的生活的感慨。A点拨:点拨:诗人诗人“涕泪满衣裳涕泪满衣裳”是因为听到了是因为听到了“收蓟北收蓟北”的消息,而非的消息,而非因为消息来得突然。这因为消息来得突然。这“涕泪涕泪”里,既有对战乱将息、百姓终里,既有对战乱将息、百姓终于可

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