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1、个人工作总结东良甫小学 邵礼强 匆匆忙忙中又结束了一个学期，平心静气坐下来反思这一学期的教学工作情况，有苦、有甜，而更多的是思考！一学期努力的结果虽然不尽我意，不过在与孩子们一起相处、教学相长的过程中，也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的教学工作情况作出总结，希望能发扬优点，总结经验教训，促使今后教学工作更上一层楼。一、自身素质的提高 1、积极学习教育教学理论。参加学校、学区组织切实有效的网络教研讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式，把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生借助
2、拼音自学的能力。 2、虚心请教。利用各种机会不断向相邻年级的老师学习，以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点，自己遇到不够明白的地方虚心向组内有经验的老师请教。 3、充分利用各种资源，上好每一节课。在平时的教学中，我借助远程教育网络及亲自制作的教学卡上好每堂课。为了上好每堂课，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等资料，让自己共享，从而不断为自己的教学水平进行“充电”。 二、 具体教学工作 （一）继续打好汉语拼音基础知识教学 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，
3、我经常与周老师坐在一起交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在识字教学的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生借助拼音多读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”“爬山夺红旗”等游戏形式激发学生学习的兴趣。 发动学生请家长做拼音卡识字卡，利用各种方式和途径，如何让孩子用卡片识字，给孩子每天听写，用各种方式来激发孩子学习借助拼音进行识字的兴趣。 （二）抓好写字训练 写字教学是一年级语文教学工作的难点，要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求，要让学生写好字，作为他们
4、的语文老师，我更注重自己的课堂板书、特别是出示生字时，要求学生认真观察字的笔顺及间架结构，给学生的留言等方面给学生做了一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生注意做到三个一：一拳、一尺、一寸。 （三）培养学生的朗读能力 首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范
5、读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受。教学中，我还注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。 （四）做好以优帮差的工作，提高教学质量 一个班级每个孩子性格不一，智力不一，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个
6、学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。特别是班上马金瑞这个小男孩，这学期才转来，开始时还很不适应学校的生活，特别是在学习上令我头疼，沉默寡言、不懂不问，写字轻浮差胳膊差腿，我找来他的爸爸妈妈，通过各方面的努力，他的学习进步越来越大，以前考的六十几分上升到八十多分。还有一直不肯善言的张博、郭荣旗，不知让老师费了多少心思。 三、存在的问题与不足： 1、虽然在平时的教学中，老师注重了学生的主体性，但是学生因为年龄与智力的问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导，教给学生学习方法比什么都重要。 2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够，这还需要我不断
7、地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。 3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。 4、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。 5、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。 四、我的方向：1、继续加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对孩子能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、培养孩子养成良好的习惯，使孩子不仅在课堂上集中注意力学习，也能按时完成作业，认真审题，克服粗心马虎的毛病。 、在教学上下功夫，努力使班级孩子的成绩在原有的基础上有更大的进步。 、克服惰性，不为自己的忙碌找借口，勤反思，尽快让自己快速成长。回顾这一年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中，有尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的孩子让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己没取得什么特别显著的成绩。期末已经结束了，但是今天的结束意味着明天的开始，在将来的工作中，我会更加努力，相信我会用我的努力换回好的成绩。个人工作总结东良甫小学 邵礼强2011-12
