《福建省2024三年级语文下册期末专项分类评价10习作表达课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省2024三年级语文下册期末专项分类评价10习作表达课件新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1010习作表达习作表达时间:40分钟一、口语交际。一、口语交际。1.【福州市福州市】关于在故事会上讲故事，下列哪一种说法不正关于在故事会上讲故事，下列哪一种说法不正确？确？（B）A.可以先选一个故事，多读几遍，记住故事的内容。可以先选一个故事，多读几遍，记住故事的内容。B.讲故事时，只需要注意语气，表情和手势不用关注。讲故事时，只需要注意语气，表情和手势不用关注。C.讲故事的时候要自然、大方，并用合适的方法来讲。讲故事的时候要自然、大方，并用合适的方法来讲。BA.童童看到有一年级的同学坐在楼梯扶手上往下滑，便童童看到有一年级的同学坐在楼梯扶手上往下滑，便大声大声对对他他说：说：“你怎么不遵守
2、纪律呢？太不应该了！你怎么不遵守纪律呢？太不应该了！”B.华华发现有同学正在抄作业，就耐心地对他说：华华发现有同学正在抄作业，就耐心地对他说：“抄抄作业作业是是不不对的，这样不利于进步，你以后学习也会越来越对的，这样不利于进步，你以后学习也会越来越吃力吃力的的。”C.明明看到弟弟准备闯红灯，连忙跑上前，揪住他并明明看到弟弟准备闯红灯，连忙跑上前，揪住他并警告警告说说：“闯红灯很危险，以后不要这么做了！闯红灯很危险，以后不要这么做了！”2.劝告在我们的生活中无处不在，以下劝告方式最合适的是劝告在我们的生活中无处不在，以下劝告方式最合适的是（B）B3.你觉得班长是由老师指定，还是由同学们自行选举更
3、好你觉得班长是由老师指定，还是由同学们自行选举更好？请请说出说出理由理由。_示例：示例：我我觉得由同学们自行选举来确定班长更好。觉得由同学们自行选举来确定班长更好。因为这样既因为这样既调调动动了同学们的积极性，又体现了结果的公了同学们的积极性，又体现了结果的公平、公正。平、公正。A.龙龙：春游去哪儿玩由班干部研究决定就可以了。龙龙：春游去哪儿玩由班干部研究决定就可以了。B.典典：我建议同学们把自己的想法和理由说清楚。典典：我建议同学们把自己的想法和理由说清楚。C.梦梦：自己认为哪儿好玩、有趣，可以提出来供其他梦梦：自己认为哪儿好玩、有趣，可以提出来供其他同学同学参考参考。D.华华：我们要耐心听
4、完别人的建议华华：我们要耐心听完别人的建议，不能随意打断。不能随意打断。4.三年级三年级（3）班正在围绕班正在围绕“春游去哪儿玩春游去哪儿玩”的话题进行的话题进行讨讨论论。（1）下列观点有误的是下列观点有误的是（A）A（2）你觉得春游可以去哪儿玩？请写一写你的想法和你觉得春游可以去哪儿玩？请写一写你的想法和理理由由。示例：示例：我我觉得春游可以去公园玩。首先，公园里有空觉得春游可以去公园玩。首先，公园里有空旷的旷的场场地地，方便我们做游戏；其次，公园里有很多植物，方便我们做游戏；其次，公园里有很多植物，可以可以让让我们我们欣赏、感受春天的魅力；最后，公园里车辆稀欣赏、感受春天的魅力；最后，公园
5、里车辆稀少，少，安安全性全性比较高。比较高。二、应用文写作。二、应用文写作。5.下面是一个同学写的家长会通知，其在格式、语言、标点等下面是一个同学写的家长会通知，其在格式、语言、标点等方面都有错误。下列分析不正确的一项是方面都有错误。下列分析不正确的一项是（D）DA.标题标题“通知通知”应写在该行正中间。应写在该行正中间。B.“拟定于拟定于”前应加上前应加上“学校学校”二字。二字。C.“书香校园书香校园”外的书名号应改为引号。外的书名号应改为引号。D.最后的署名和日期应写在该行正中间。最后的署名和日期应写在该行正中间。6.6月月3日下午放学后，三年级日下午放学后，三年级（1）班的小江在操场活动
6、时，班的小江在操场活动时，将一个蓝色书包落在了操场上，请你帮他写一则寻物启事。将一个蓝色书包落在了操场上，请你帮他写一则寻物启事。注意格式要正确。注意格式要正确。【示例】【示例】寻物启事寻物启事昨天下午放学后在操场活动时，我把一个蓝色书包落在了昨天下午放学后在操场活动时，我把一个蓝色书包落在了操操场场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢。上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢。三年级三年级（1）班小江班小江6月月4日日三、作文。三、作文。7.记叙文写作。记叙文写作。题目：我的朋友题目：我的朋友在生活中，这个朋友，可能是你身边一个有特点的人，也在生活中，这个朋友，可能是你身边一个有特点的人，也可可
7、能能是你喜欢的一种植物或动物是你喜欢的一种植物或动物请你选择其中一个朋友，请你选择其中一个朋友，清楚地写下来。清楚地写下来。选择你要写的对象，然后把提纲补充完整。选择你要写的对象，然后把提纲补充完整。提纲略。提纲略。点拨点拨：确定写作对象确定写作对象从你的众多朋友从你的众多朋友（可以是人，也可以是动物、植物或玩具等）中，选择你最（可以是人，也可以是动物、植物或玩具等）中，选择你最喜欢或给你印象最深的一个朋友来写。喜欢或给你印象最深的一个朋友来写。确定写作内容确定写作内容想一想这个朋友有什么特点，可以通过想一想这个朋友有什么特点，可以通过一件事（写人）或几个不同的方面（写物）把朋友的特点写一件事
8、（写人）或几个不同的方面（写物）把朋友的特点写清楚，表达出自己的情感。清楚，表达出自己的情感。8.想象作文想象作文编写童话故事。编写童话故事。动物是我们的伙伴，它们各有各的特点。请你选择一种动物是我们的伙伴，它们各有各的特点。请你选择一种动动物物作为作为主角，大胆想象，编写一个童话故事。题目自拟。主角，大胆想象，编写一个童话故事。题目自拟。注意注意将将写作提纲补充完整。写作提纲补充完整。写作写作提纲提纲题目：题目：主人公：主人公：起因起因：经过经过：结果：结果：提纲略提纲略。点拨点拨：确定确定写作对象写作对象你要把哪种小动物作为你要把哪种小动物作为故事的主角，它有什么样的特点。确定写作内容故事的主角，它有什么样的特点。确定写作内容围绕这围绕这个小动物会发生什么故事，这个故事的起因、经过和结果分个小动物会发生什么故事，这个故事的起因、经过和结果分别是什么。注意经过部分要写具体。别是什么。注意经过部分要写具体。
