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1、第二单元第二单元5大自然的语言大自然的语言 1.给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。载载（z zi i）途途mngmng（萌萌）发发pinpin（翩翩）然然 悬悬shsh（殊殊）连翘连翘（qi qio o）xioxio（销销）声声n n（匿匿）迹迹次次d d（第第）zizi萌萌翩翩殊殊qioqio销销匿匿第第1234567891 1星题星题 积累运用积累运用2.泉泉州州永永春春一一中中期期中中改改编编阅阅读读下下面面的的文文字字，按按要要求求作作答。答。物物候候是是自自然然的的语语言言，节节气气物物候候将将复复杂杂的的气气候候变变化化、线线性性的的时
2、时间间概概念念转转化化为为生生动动可可感感的的生生活活现现象象，令令节节气气呈呈现现（）的的自自然然之之美美与与精精神神气气质质。古古人人观观察察自自然然，从从天天象象、物物象象中中获获得得智智慧慧，将将草草木木、鸟鸟虫虫等等物物候候符符号号应应用用于于耕耕耘耘稼稼（A.jijiB.B.jiji）穑穑和和日日常常生生活活，成成为为二二十十四四节节气气的的重重要要内容。内容。123456789即即便便在在（A.喧喧B.暄暄）嚣嚣的的今今天天，其其中中（）的的人人与与自自然然和和谐谐共共处处的的观观念念依依然然十十分分重重要要。因因为为无无论论现现在在、未未来来抑抑或或过过去去，人人始始终终生生活
3、活在在宇宇宙宙和和自自然然的的节节律律之之中中。当当下下，节节令令趣趣味味与与物物候候之之美美的的传传承承，即即是是要要在在新新的的文文化化环环境境中中，（）传传统统文文化化资资源源，重重塑塑人人与与自自然然的的和和谐谐关关系系，回回应应人人们们文文化化认认同同、归归属属感感缺缺失失的的焦焦虑虑，从从而而生生成成新新的的生生活活文文化化、审审美文化，由此转变为文化自信与人生福祉。美文化，由此转变为文化自信与人生福祉。123456789（1）为为处处加加点点字字选选择择正正确确读读音音，为为处处选选择择正正确确汉汉字字。（只填选项只填选项）AAAA123456789将草木、鸟虫等物候符号应用于耕
4、耘将草木、鸟虫等物候符号应用于耕耘稼稼（A.jijiB.B.jiji）穑和日常生活，成为二十四节气的重要内容。穑和日常生活，成为二十四节气的重要内容。即便在即便在（A.喧喧B.暄暄）嚣的今天，其中嚣的今天，其中（）（）的的人与自然和谐共处的观念依然十分重要。人与自然和谐共处的观念依然十分重要。（2）依依次次填填入入文文中中括括号号内内的的词词语语，全全都都恰恰当当的的一一项项是是（A）A.别具一格蕴含汲取别具一格蕴含汲取B.别具匠心蕴含吸取别具匠心蕴含吸取C.别具一格蕴藏吸取别具一格蕴藏吸取D.别具匠心蕴藏汲取别具匠心蕴藏汲取A123456789 课内阅读课内阅读阅阅读读“物物候候现现象象的的
5、来来临临决决定定于于哪哪些些因因素素呢呢就就是是说说，春春天天提前九天提前九天”，回答问题。，回答问题。4.选选文文说说明明的的主主要要内内容容是是决决定定物物候候现现象象来来临临的的四四个个因因素素。作作者者为为什什么么要要先先说说纬纬度度，再再说说经经度度、高高下下差差异异，最最后后说说古古今今差异？请从说明顺序的角度作简要分析。差异？请从说明顺序的角度作简要分析。2 2星题星题 阅读理解阅读理解123456789答答案案：选选文文在在说说明明决决定定物物候候现现象象来来临临的的四四个个因因素素时时，按按照照影影响响程程度度由由大大到到小小（或或由由主主到到次次），依依次次排排列列，纬纬度
6、度影影响响最最大大，所所以以先先说说；经经度度次次之之，放放到到第第二二位位；高高下下差差异异又又次次之之，放放到到第第三三位位；古古今今差差异异影影响响最最小小，所所以以最最后后说说。另另外外前前三三者者都都是是空空间间因因素素，古古今今差差异异是是时时间间因因素素，这这都都是是按按照照逻逻辑辑顺序安排的，条理清晰。顺序安排的，条理清晰。1234567895.【跨跨学学科科综综合合】“在在华华北北常常感感觉觉到到春春季季短短促促，冬冬天天结结束束，夏天就到了。夏天就到了。”这是为什么？这是为什么？答答案案：从从“在在早早春春三三四四月月间间，南南京京桃桃花花要要比比北北京京早早开开二二十十天
7、天，但但是是到到晚晚春春五五月月初初，南南京京刺刺槐槐开开花花只只比比北北京京早早十十天天”可看出，华北晚春气温回升快。可看出，华北晚春气温回升快。1234567898.将将本本文文与与下下面面的的【链链接接材材料料】作作对对比比，说说说说二二者者在在表表达达上上有什么不同。有什么不同。（6分分）【链链接接材材料料】一一年年划划分分为为春春、夏夏、秋秋、冬冬四四个个季季节节。立立春春、立立夏夏、立立秋秋、立立冬冬反反映映了了四四季季的的开开始始。春春分分、夏夏至至、秋秋分分、冬冬至至是是从从天天文文角角度度来来划划分分的的，反反映映了了太太阳阳高高度度变变化化的的转转折折点点。小小暑暑、大大暑
8、暑、处处暑暑、小小寒寒、大大寒寒五五个个节节气气反反映映气气温温的的变变化化，用用来来表表示示一一年年中中不不同同时时期期的的寒寒热热程程度度。雨雨水水、谷谷雨雨、小小雪雪、大大雪雪四四个个节节气气反反映映了了降降水水现现象象，表表明明降降雨雨、降降雪雪的的时时间间和和强度。白露、寒露、霜降三个节气反映了气温逐渐下降的过程和程度。强度。白露、寒露、霜降三个节气反映了气温逐渐下降的过程和程度。123456789答答案案：链链接接材材料料的的语语言言表表达达通通俗俗易易懂懂，体体现现了了说说明明文文语语言言的的简简明明平平实实。本本文文引引用用大大量量资资料料，着着重重介介绍绍了了“立立春春”这这
9、个个节节气气对对人人们们生生产产生生活活的的影影响响，语语言言活活泼泼生生动动，兼兼具具知知识识性性和趣味性。和趣味性。（意思相近即可意思相近即可）123456789 9.【创创新新题题】二二十十四四节节气气是是有有关关农农事事季季节节与与气气候候变变化化规规律律经经验验的的结结晶晶，是是中中华华民民族族传传统统文文化化的的重重要要组组成成部部分分。班班级级将将开开展展以以“节节气气里里的的中中国国智智慧慧”为为主主题题的的综综合合实实践践活活动动，请请你参与并回答问题你参与并回答问题。3 3星题星题 素养提升素养提升123456789（1）小小语语找找来来“二二十十四四节节气气”的的部部分分
10、美美图图，你你们们就就节节气气命命名展开讨论。名展开讨论。小小语语：二二十十四四节节气气的的命命名名与与更更替替，追追随随四四季季的的变变化化，古人真有智慧！你看，古人真有智慧！你看，“惊蛰惊蛰”两个字就很有画面感。两个字就很有画面感。123456789你：你：真是这样，在远方那一声初始的雷鸣中，真是这样，在远方那一声初始的雷鸣中，_。小小语语：原原来来，节节气气名名称称与与物物候候的的关关系系这这么么紧紧密密啊啊。谷谷雨雨，谷物得雨而生，我仿佛看到稻谷喝饱了水，在蓬勃生长。谷物得雨而生，我仿佛看到稻谷喝饱了水，在蓬勃生长。万千沉万千沉睡的生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，迎接阳光的睡的生灵被
11、唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，迎接阳光的爱爱抚抚123456789你你：其其实实，不不同同的的地地区区，节节气气对对应应的的物物候候也也不不同同。小小满满节节气气期期间间，北北方方是是旱旱地地农农业业，小小满满在在二二十十四四个个节节气气中中日日照照时时间间最最长长，就就有有“小小满满小小满满，小小得得盈盈满满”的的谚谚语语；南南方方则则是是雨水充沛，我们可以说雨水充沛，我们可以说“小满小满，小满小满，_”。小小语语：真真有有趣趣！这这让让我我想想起起一一副副对对联联，上上联联：一一犁犁耕耕破破路路边土，今日芒种。边土，今日芒种。你：你：我知道下联：双手捧住炉中火，我知道下联：双手捧住炉中火，_
12、。江河渐满江河渐满明天大寒明天大寒123456789（3）【跨跨学学科科综综合合】清清明明是是春春季季的的第第五五个个节节气气，也也是是重重要要的的传传统统节节日日。请请联联系系生生活活经经验验，说说明明下下面面清清明明海海报报的的构构图图要要素素，以以及及它它体体现现的的清清明明节节特特点点和和包包含含的的习习俗俗。要要求求：顺顺序合理，语言简明。序合理，语言简明。123456789答答案案：示示例例：海海报报主主体体部部分分由由“清清”“”“明明”两两字字的的变变形形构构成成。“清清”的的左左侧侧是是由由乌乌云云、雨雨滴滴和和蒸蒸腾腾的的热热气气组组成成的的三三点点水水，右右侧侧是是由由远远山山和和两两柱柱青青烟烟袅袅袅袅的的香香组组成成的的“青青”字字；“明明”由由左左侧侧的的茶茶杯杯和和右右侧侧的的柳柳枝枝及及燕燕子子构构成成。整整张张海海报报体体现现了了清清明明节节雨雨水水丰丰富富、柳柳枝枝发发芽芽、燕燕子子归归来来的的特特点点和和饮饮春春茶茶、踏青、扫墓等民俗活动。踏青、扫墓等民俗活动。123456789
