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儿童教育的意义儿童之间的社会交往是儿童智力和情感健康发展不可缺少的条件。儿童模仿性强.模仿的最好对象是儿童伙伴.不是成人。成人言行与儿童心理发展水平距离大，年幼的孩子难以理解与模仿。独生子女生活在一群成人之中，总是处于被保护和照顾的地位，很容易形成“特权感”、以自我为中心，以及娇惯脆弱的情感.当儿起的时童与儿童在一候.他们处于相对平等的地位。一方面相互学习语言与技能，交流情感，培养相互帮助、相互合作的梢神.同时也锻炼他们面对困难、独自解决问题的能力，这是一个人参加社会交往的启策和最初的实习阶段。 要设法创造条件让孩子与邻居的孩子一起玩，当孩子2-3岁时，就要开始上幼儿园。小儿在一起玩耍，有时可能会争吵打架，这无关紧要，小儿可以很快地和好，只要大人不计较并能正确协调处理就行了。
