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1、特教学校校长述职报告 一年来,特殊教育学校在市委、市政府和教育局正确领导和大力支持下,无论在办学条件、办学水平、社会效益，都取得了很大的成绩，受到各级领导的好评和社会各界的认可，这些无不凝聚着我们每个特教人所付出的心血和汗水,才有了今天的特教事业发展。在特教工作一年来，我深深感到为残疾孩子所做的一切是值得的,心灵得到进一步升华，从事这一伟大事业是光荣的,我无怨无悔。小平同志说的好发展才是硬道理，我认为在新的历史时期，特殊教育的发展必须与时俱进,要遵循教育发展的客观规律，构筑适合特殊教育特点的办学模式，坚决走自己的因材施教、多元化、特色化的办学之路,学校才能光彩四溢、长足发展。我认为首先要确立崭
2、新的办学理念、定位标准、管理措施、自身建设。 一、办学理念 1、办学宗旨。全面贯彻党的教育方针,为残疾孩子能受到良好的教育构筑坚实的教育平台,并为社会和家长排忧解难,培养自食其力的有用人才。 2、办学模式。因材施教、多元化、特色化的培养人才。 3、办学目标。以成功教育为校本，以优质教育服务为发展，以特色铸品牌，树立社会赞誉特教、教师留恋特教、家长满意特教、学生主动接受特教的学校良好形象。 、管理方式: （1)规范化（各项工作均有具体规定和要求）。 （2）标准化（各部门均制定出工作标准)。 ()程序化（按程序开展好工作)。 （4）制度化（建立健全各项规章制度和岗位职责）。 (5）考核化(实行考核
3、三挂钩，即晋级、评优、职称)。 (6）奖惩化(奖励、绩实行一票否决)。 、领导方式。施行领导分工负责制，坚持公平、公正、合理的原则办事，平等待人。 6、队伍建设:要把班子和教师队伍建设成为:观念新、原则强、勇吃苦、讲团结、重协调、善助人的领导班子;师德高尚、敬业爱岗、爱心奉献、观念更新、知识渊博、一专多能、身心健康、遵纪守法的教师队伍。 二、定位标准 1、师资标准。专科学历达到100，本科学历6%以上，基本功过好四关(口语手势关、制作课件关、基本理论关、操作微机关)。 2、教学标准。教师由教会变会教，挖掘潜能,激发兴趣，培养学生的爱学习习惯,教给学生学习方法,启迪学生想学、乐学、会学、好学,解
4、决厌学弃学的问题。 3、育人标准。以德育人,先做人、后成才。教师要具备高尚情操和良好师德、为人师表,做好学生的楷模。用中小学守则和中小学生道德行为规范条例教育学生成为遵纪、文明、卫生、好学的好学生。 三、管理措施 1、实现四个零的控制: （1）安全事故为零（学校财产、师生的人身安全、食堂卫生、食物中毒、疾病传染、火灾、溺水、防盗、交通安全等)。 (2)保持稳定,越级上访为零，认真处理好教职员工的意见和建议，把矛盾化解在基础。 (3)中途辍学为零。 （4)双差生为零。 2、加强基础设施建设和逐步改善办学条件，用挂靠或依托的方式联合办好校办企业,增加收入,发送学生的伙食标准，解决好教职工的福利待遇
5、。 3、校本培训。进一步加强师德师风建设,使广大教师不断增强新的教育教学理念，使广大教师不断增强新的教育教学理念，使一般教师向骨干教师转化,骨干教师向科研型转化，科研型向现代型转化。 4、科研兴校 (）以成功的教育、教学经验为学习内容。 （2）以教学为中心，做到每个学科有课题,人人有科研项目，达到一人一题一个方案一篇论文； (）主动接受新一轮课改理念,人人参与探索。 四、加强自身建设，带好班子和教职工队伍。 首先加强政治理论学习，不断提高政治理论水平,保持共产党员的先进性，加强世界观改造，坚定理想信念,不断提高政治敏锐性和政治鉴别能力，切实改进工作作风，用科学的发展观提高管理水平，创造性的完成好上级交给的各项工作任务，正确对待和运用党和人民赋予的权力,立党为公，执政为民,决不能把权力个人化，要常修从政之德,，常思贪欲之害，常怀律已之心，常树宗旨之乐,坚持权为师生所用，情为师生所系,利为师生所谋。吃苦在前，享受在后，树立唯发展是举，唯教师利益是图，当好班长，团结班子成员和全校教职工一道开展工作。以德治校,为学校的发展。残疾儿童健康成长尽心尽力,全面规范管理，重铸特教品牌，为争创省级规范的学校而努力。
