高考数学数列题型专题汇总

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1、如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载!高考数学数列题型专题汇总一、选择题1、已知无穷等比数列的公比为,前n项和为,且.下列条件中,使得恒成立的是( )(A) (B)(C) (D)【答案】B2、已知等差数列前9项的和为27,则(A)100 (B)99 (C)98 (D)97【答案】C3、定义“规范01数列”an如下:an共有2m项,其中m项为0,m项为1,且对任意,中0的个数不少于1的个数.若m=4,则不同的“规范01数列”共有(A)18个 (B)16个 (C)14个 (D)12个【答案】C4、如图,点列An,Bn分别在某锐角的两边上,且,().若A是等差数列 B是等差数列 C是等差数列 D

2、是等差数列如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载!【答案】A二、填空题1、已知为等差数列,为其前项和,若,则_.【答案】62、无穷数列由k个不同的数组成,为的前n项和.若对任意,则k的最大值为_.【答案】43、设等比数列满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2an的最大值为 .【答案】4、设数列an的前n项和为Sn.若S2=4,an+1=2Sn+1,nN*,则a1= ,S5= .【答案】 三、解答题1、设数列A: , , ().如果对小于()的每个正整数都有 ,则称是数列A的一个“G时刻”.记“是数列A的所有“G时刻”组成的集合.(1)对数列A:-2,2,-1,1,3,写出的所有元素

3、;(2)证明:若数列A中存在使得,则 ;(3)证明:若数列A满足- 1(n=2,3, ,N),则的元素个数不小于 -.如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载!如果,取,则对任何.从而且.又因为是中的最大元素,所以.2、已知数列 的前n项和Sn=3n2+8n,是等差数列,且 ()求数列的通项公式;如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载!()令 求数列的前n项和Tn.【解析】()因为数列的前项和, 所以,当时,又对也成立,所以又因为是等差数列,设公差为,则当时,;当时,解得,所以数列的通项公式为()由,于是,两边同乘以,得,两式相减,得3、若无穷数列满足:只要,必有,则称具有性质.(1)若具有

4、性质,且,求;(2)若无穷数列是等差数列,无穷数列是公比为正数的等比数列,判断是否具有性质,并说明理由;如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载!(3)设是无穷数列,已知.求证:“对任意都具有性质”的充要条件为“是常数列”.【解析】试题分析:(1)根据已知条件,得到,结合求解(2)根据的公差为,的公比为,写出通项公式,从而可得通过计算,即知不具有性质(3)从充分性、必要性两方面加以证明,其中必要性用反证法证明 试题解析:(1)因为,所以,于是,又因为,解得(2)的公差为,的公比为,所以,但,所以不具有性质(3)证充分性:当为常数列时,对任意给定的,只要,则由,必有充分性得证必要性:用反证法证明

5、假设不是常数列,则存在,使得,而如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载!下面证明存在满足的,使得,但设,取,使得,则,故存在使得取,因为(),所以,依此类推,得但,即所以不具有性质,矛盾必要性得证综上,“对任意,都具有性质”的充要条件为“是常数列”4、已知数列 的首项为1, 为数列 的前n项和, ,其中q0, .(I)若 成等差数列,求an的通项公式;(ii)设双曲线 的离心率为 ,且 ,证明:.【答案】();()详见解析.解析:()由已知, 两式相减得到.又由得到,故对所有都成立.所以,数列是首项为1,公比为q的等比数列.从而.由成等比数列,可得,即,则,由已知,,故 .所以.如果您需要使

6、用本文档,请点击下载按钮下载!()由()可知,.所以双曲线的离心率 .由解得.因为,所以.于是,故.5、已知是各项均为正数的等差数列,公差为,对任意的是和的等比中项.()设,求证:是等差数列;()设 ,求证:【解析】为定值为等差数列(*)由已知将代入(*)式得,得证6、为等差数列的前n项和,且记,其中表示不超过的最大整数,如()求;()求数列的前1 000项和如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载!【解析】设的公差为,记的前项和为,则当时,;当时,; 当时,;当时,7、已知数列的前n项和,其中(I)证明是等比数列,并求其通项公式;(II)若 ,求【解析】如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载!8、设数列满足,(I)证明:,;(II)若,证明:,(II)任取,由(I)知,对于任意,故如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载!从而对于任意,均有单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 (注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

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