2012-2013学年下学期高二语文期中考试试卷(附答案详解)

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 卢氏一高分校20122013学年第二学期能力提升考试高二语文试卷(一)命题人:胡炯 考试时间:150分钟 试卷满分:150分第卷一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。“断桥”考唐代诗人张祜题杭州孤山寺中有“断桥荒藓合,空院落花深”的诗句,这被视为今日西湖十景之“断桥”的最早文献记录。断桥在南宋咸淳年间因隶属宝祐坊而改称宝祐桥。因“断桥”不断,当时也出现了用谐音“段桥”解释为“段家桥”的说法,如周密武林旧事卷五“断桥”下就说“又名段家桥”。但因为在“断桥”不断的问题上没能达成共识,所以后来人们围绕“断桥”的名义问题聚讼纷纭。

2、翻阅典籍,除西湖断桥之外,诗文中说到“不断之断桥”的还有几例。如金赵秉文暮归诗云:“行过断桥沙路黑,忽从电影得前村。”明邵经邦断桥诗云:“闻道桥名断,从来金勒(金饰的带嚼子的马笼头,这里借指骑马者)过。”清顾于观南楼四咏诗云:“门前空有断桥在,十日人无款竹扉。”可见“不断之断桥”在古代是比较常见的,并非杭州西湖所独有。然而桥既不断,为什么称为“断桥”呢?据考证,这里的“断桥”实即“簖桥”,而“簖桥”则是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥,它主要是用来协助捕鱼蟹的。每年秋冬之交,螃蟹会进行生殖洄游,到江海交界的浅滩中繁殖后代,渔人便利用螃蟹的这种生活习性加以捕捉。他们把用芦蒿、竹竿等编连起来的“簖”插

3、在江河之中,挡住螃蟹向下游行进的路,然后螃蟹必沿“簖”爬上来,以求越过下行,而渔人就在“簖”侧的桥上捕捉它们(当然也有划船前往捕蟹或收笼的)。这种捕蟹方法在江南一带尤为常见,陆游稽山行有“村村作蟹椴,处处起鱼梁”(“椴”亦可作“簖”)之语。清潘衍桐两浙輶轩续录载海盐才女李壬由武源至梅里诗云:“沿塘两岸遍桑麻,画舫朝移日又斜。望见簖桥心便喜,急收帆脚到侬家。”这里的“簖桥”就是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥,这种说法在部分地区至今还有。但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大,古代官府就已有所限制。近代以来,这种捕鱼蟹的方法,随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰。杭州西湖为钱塘江的泄湖,在中唐以

4、前,钱塘江与西湖的水域连成一片,湖中水流因孤山分流,携带的泥沙逐渐形成了“白堤”。流经孤山的两股水流在宝石山东南端合流而出,“白堤”也便成为一道天然“鱼梁”。渔人在“白堤”东端设簖来捕鱼蟹,而且依簖设桥,以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通,这样的桥叫做“簖桥”,也在情理之中。张祜的诗句中写作“断桥”,因为那时“簖”字或许还没有产生,或许很少有人使用。五代以后,特别是自吴越王钱镠筑垾海塘以来,钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失,渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了。随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升,“断桥”已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义,但“断桥”之名却由于文人作品的称颂和民间口耳相传而得以沿用。

5、1. 下列选项中关于“簖桥”的说明,不正确的一项是()A“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼蟹的“簖”相伴的一种桥。B“簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。C“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥,原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设。D“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有产生,也可能很少有人使用。2. 下列不属于用“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因的一项是()A古代官府对在河流及湖面放置鱼簖或蟹簖有所限制。B近代以来,人工养殖业的兴起。C五代以后,钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失了。D杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升。3. 下列表述不符合原文意思的一项是()

6、A唐代诗人张祜的题杭州孤山寺是目前所能见到的记载西湖断桥的最早文献。B西湖十景之“断桥”在南宋时又称宝祐桥,还曾因“断”“段”谐音而被称作“段家桥”。C第三段列举了赵秉文等人的诗,说明除西湖断桥之外,在古代其他地方也有“不断之断桥”。D第四段引用海盐才女李壬的诗,说明近代以前江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(21分)阅读下面的文言文,完成48题。书剑侠事新城令崔懋,以康熙戊辰往济南。至章邱西之新店,遇一妇人,可三十余,高髻如宫妆,髻上加毡笠,锦衣弓鞋,结束为急装。腰剑,骑黑卫(驴的别称),极神骏,妇人神采四射,其行甚驶。试问:“何人?”停骑漫应

7、曰:“不知何许人。”“将往何处?”又漫应曰:“去处去。”顷刻东逝,疾若飞隼。崔云:“惜赴郡匆匆,未暇蹑其踪迹,疑剑侠也。”从侄鹓因述莱阳王生言:顺治初,其县役某,解官银数千两赴济南,以木夹函之。晚将宿逆旅,主人辞焉,且言镇西北里许有尼庵,凡有行橐者,皆往投宿。因导之往。方入旅店时,门外有男子著红帩头,状貌甚狞。至尼庵,入门,有廨三间,东向;北为观音大士殿;殿侧有小门,扃焉。叩门久之,有老妪出应。告以故,妪云:“但宿西廨,无妨。”持朱封鐍山门而入。是夜,役相戒勿寝,明灯烛、手弓刀以待曙。至三更,大风骤作,山门砉然而辟。方愕然相顾,倏闻呼门声甚厉,众急持械谋拒之。廨门已启,视之,即红帩头人也。徒手

8、握束香掷地,众皆扑。比天晓,始苏,银已亡矣。急往市询逆旅主人。主人曰:“此人时游市上,无敢谁何者,唯投尼庵客,辄无恙,今当往诉耳。然尼异人,吾须自往求之。”至则妪出问故。曰:“非为夜失官银事耶?”曰:“然。”入白。顷之,尼出,命妪挟蒲团趺坐。逆旅主人跪白前事。尼笑曰:“此奴敢来作此狡狯,罪合死。吾当为一决!”顾妪入,牵一黑卫出,取剑背之,跨卫向南山径去。其行如飞,倏忽不见。市人集观者数百人。移时,尼徒步手人头驱卫返,驴背负木夹函数千金,殊无所苦。入门呼役曰:“来,视汝木夹函官封如故乎?”验之,良是。掷人头地上,曰:“视此贼不错杀却否?”众聚观,果红帩头人也。罗拜谢去。比东归,再往访之,庵已空无

9、人矣。尼高髻盛妆,衣锦绮,行缠,罗袜,年十八九好女子也。市人云:尼三四年前,挟妪俱来,不知何许人。尝有恶少夜入其室,腰斩掷垣外,自是无敢犯者。 (选自清王士祯池北偶谈,有删改)注结束:装束,打扮。急装:为便于行动,衣服装束得很紧。朱封:用红笔书写的封条。鐍(ju):锁钥,此处作动词用。山门:寺庙门。蒲团:草垫子。趺(f)坐:盘腿而坐。行缠:绑腿布,古代男女都用。4. 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A可三十余 可:可以 B停骑漫应曰 漫:随意C比天晓,始苏 比:等到 D年十八九好女子也 好:美丽5. 下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A. 以康熙戊辰往济南

10、明灯烛、手弓刀以待曙 B. 吾须自往求之 比东归,再往访之 C. 持朱封鐍山门而入 山门砉然而辟 D. 非为夜失官银事耶 吾当为一决6. 以下六句话,分别编为四组,全都用来表现女主人公武功高强的一组是( )但宿西廨,无妨 非为夜失官银事耶? 吾当为一决 其行如飞,倏忽不见 殊无所苦 腰斩掷垣外 A B C D7. 下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是( ) A文章首尾两段浓墨重彩地描绘了女主人公的外貌特征,塑造了一个来无影、去无踪的飘逸不群的剑侠形象。B县役护送官银去济南府,在尼姑庵投宿时被贼人发觉,进而被迷倒掳去官银,以此引出“尼”的侠举义行。C作者写剑侠,却不直接以“尼”为描写对

11、象,而是通过旁人耳闻目睹来展开,从而使剑侠更富有传奇色彩。D文章首段倒叙起笔,设下疑问,中间两段借他人之口娓娓道来,尽显其侠义,尾段回应开头,解除悬疑。8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(每题3分)(1)此人时游市上,无敢谁何者,唯投尼庵客,辄无恙。(2)顷之,尼出,命妪挟蒲团趺坐。逆旅主人跪白前事。(3)比东归,再往访之,庵已空无人矣。(二)古代诗歌阅读(9分) 阅读下面这首宋词,完成910题。蝶恋花月下醉书雨岩石浪辛弃疾九畹芳菲兰佩好。空谷无人,自怨蛾眉巧。宝琴泠泠千古调,朱丝弦断知音少。冉冉年华吾自老。水满汀洲,何处寻芳草?唤起湘累歌未了,石龙舞罢松风晓。注畹:古代称30亩为一畹。湘

12、累:指屈原。冤屈而死,叫“累li”屈原是投湖南汩罗江而死的,所以前人称他为湘累。9. 词中上阕中的意象表明了词人怎样的境遇?(4分) 10. 该词抒发了词人怎样的思想感情?试结合下阕词句进行分析。(5分) (三)名篇名句默写(6分)11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰:“吾十有五而志于学,_,四十而不惑,_, _,七十而从心所欲,不逾矩。” (论语为政)(2)子曰:“君子坦荡荡, 。” (论语述而)(3)回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼定风波)(4)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚, 。(王勃滕王阁序)三、文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字,完成1215小题。翻浆毕淑敏那年,

13、我五一放假回家,搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天,道路翻浆。突然在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。“你找死吗?你!你个兔崽子!”司机破口大骂。我这才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着鬃绳的袋子。“我不是找死,我要搭车,我得回家。”“不搭!你没长眼睛吗?司机楼里已经有人了,哪有你的地方!”司机愤愤地说。“我没想坐司机楼子,我蹲大厢板就行。”司机还是说:“不带!这样的天,你蹲大厢板,会生生冻死!”说着,踩了油门,准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说:“就在那儿我母亲病了我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃”“让他上车吧!”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬,“谢谢谢谢”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。夜风在车窗外凄厉地呜叫。司机说:“我有一个同事,是个很棒的师傅。一天,他的车突然消失了,很长时间没有踪影。后来才知道,原来是有个青年

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