《统计学院教务助理月度工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统计学院教务助理月度工作总结（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-范文最新推荐 -统计学院教务助理月度工作总结听闻这篇总结可能将是这学期的最后一个总结， 这也意味着，这篇简单的文字也结束我的整个大学的教助工作， 总结虽结束，但是工作还是得继续，因为我的工作不再是任务， 或许更多的是怀着一颗感恩的心，感谢我的母校，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢所有的机会和锻炼，使我得以成长！五月是繁忙的一个月，忙着毕业的事情，忙着下学期的事情，看着熟悉的地方，听着熟悉的声音，敲击熟悉的键盘，点击的熟悉的鼠标，留下了难舍的回忆！又是一年招新时，还记得那年，第一次走进这个办公室，胆怯而陌生，怕自己出错，因为对于我们而言，错误等于事故，所以丝毫不能放松自己， 于是做事的时候务必
2、记住， 事前问清楚，事后负责任，不要没有问清就去做，在开始的时候，舒老师总是很清楚的告诉我怎么做，还亲自示范，学会了很多，渐渐的，自己开始熟悉了，爱上了这里，每次进入办公室，总会感觉回到家，舒老师是那般和蔼，她不仅仅是老师，更是我的好朋友，很多话都可以谈，像一个学姐和学弟交流，像一个长辈和晚辈指点，对于舒老师，我除了感谢还是感谢，没有她的指点，没有她给我的机会，也许我不会得到这1 / 7些成长，再次我也要感谢我的前辈 - 程浩瀚学长，虽交流不多，但也从他那里学到很多，经历不等于经验，这是他的工作感言，的确，也许我们一年年的工作，都是这些内容，也许工作了就工作了，不见长进，这就是没有什么经验，但
3、是如果你在工作的时候，用心思考，我相信，即使在简单的事情上，你也会有所成长的，或许经验就是这样得来的。 中国教育查字典语文网 六月 -最后一个月，站好最后一班岗！相逢是首歌，感谢学校和老师给我们提供了这样一个岗位， 让我们得以相逢，或许以后不会相聚，但我还是记住那点点滴滴，那熟悉的地点，熟悉的人，熟悉的事sobeautifulsowhite这是个季节我们将离开难舍得你就想一阵清香萦绕在我的心怀挥挥手告别欢乐无奈光阴好象流水飞快日夜也将我们的青春灌溉本人是江苏会计学院的会计专业的学生， 为了更好地学习专业知识，更多地为人民服务，我们进行了四个月的毕业实习，-范文最新推荐 -主要实习场所是银行，经
4、过实习，我们的实践知识大有长进。总结后的实习报告如下：最前，我们分配在一家银行实习，经过在建行的 1 个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识， 使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。 我这次实习所涉及的内容， 主要是会计业务 ( 对公业务 ) ，其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。实习一，会计业务对公业务的会计部门的核算( 主要指票据业务 ) 主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印， 或者是手工核对 ; 再
5、看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符， 值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。 对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金 ( 出纳与收款人口头对帐后 ) 。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐， 会计复核员复核。 这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票( 如与储蓄3 / 7所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的
6、) 都是要直接入帐的。而对于收款人、 出票人不在同一家行开户的情况下， 如一些委托收款等的转帐支票， 经过票据交换后才能入帐， 由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目， 而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。 而我们在学校里学习中比较了解的是后者。 还有一些科目如“内部往来”， 指会计部与储蓄部的资金划拨， 如代企业发工资 ; “存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、 调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”， 则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。 一些数额比较大的款项的支取( 一
7、般是大于或等于 5 万元 ) 要登记大额款项登记表， 并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。“一天之际在于晨”， 会计部门也是如此。 负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对， 如打印工前准备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等， 一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入， 根据交换轧差单编制特种转帐借、 贷方凭证等，检查是否有退票。 下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对
8、帐; 打印“流水轧差”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科-范文最新推荐 -目章是否盖反、 有无漏盖经办人员名章等， 然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。实习二，储蓄业务本人是江苏会计学院的会计专业的学生，为了更好地学习专业知识，更多地为人民服务，我们进行了四个月的毕业实习，主要实习场所是银行，经过实习，我们的实践知识大有长进。总结后的实习报告如下：最前，我们分配在一家银行实习，经过在建行的 1 个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识， 使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。
9、 我这次实习所涉及的内容， 主要是会计业务 ( 对公业务 ) ，其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。要形成学校的特色，搞特色教育，全面提高学生的素质，必须在全校上下形成共识， 得到社会和家长的支持。 为此我们在校内外搞好学习宣传工作。1 、加强学习，更新教师观念。为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质5 / 7教育理论和艺术教育理论的学习。人类历史上尽管有不同的文明和文化， 但有一点是相同的， 那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺
10、术， 我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。 ( 本文由免费提供，转载请注明)为了使学生整体素质得到提高， 提高学生的文化素养， 挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习， 在教师中宣传艺术教学的重要意义， 使教师认真领会了素质教育有关文件的精神， 提高教师对艺术教学重要性的认识。中国教育查字典语文网 2 、加强宣传，得到社会的支持。为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。 在家长座谈会上，学校领导作了报告，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。
11、 又通过以班级为单位的座谈， 使家长的认识有了新的提高，得到了家长的认可。我们还利用节日，在团总支、艺术组的组织下，与中心小学一起上街表演节目、写对联，为民服务，以扩大艺术教育的影响。二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍要搞艺术特色教育， 必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞-范文最新推荐 -好艺术特色教育的关键。1 、建立一支专业艺术队伍。艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的三名学音乐的教师，一名美术教师，一名书法教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。2 、教师以身作则。要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。三、形成制度，保证特色教育的实施。人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样，也需要合适的条件和环境。7 / 7
