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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期：_工作述职模板集锦9篇 【精品】工作述职模板集锦9篇 工作述职 篇 任职以来，我在市教育局的指导下，在全体老师们的配合下,扎实地开展工作，完成了上级布置的任务,现将一年来的情况述职如下: 一、取得的成绩： 1、我校被省教育厅、省台办列为xx年明德项目学校后,及时做好了施工前的一切准备工作。正当动工时,由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁,致使明德工程搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为0X年的明德项目。 2、扎实开展教育教学“传、帮、带”活动，使我校年青教师教育教学水平大幅提高，并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。3、德育素质化工程
2、落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，我校教师以身作则、身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠 定了良好的基础。在“感恩教育”活动中,让学生感受到了“爱与被爱”的快乐,爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激发。 4、安全卫生工作落到了实处。成功开展了防震、消防逃生演练；安全卫生教育、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起安全卫生责任事故。 、校园文化建设初见成效。修善了各项制度;开展了系列活动,如:每月开展书画展，如期举行了“风筝节”、庆六一等活动,受到广泛好评。 6、阳光体育锻炼活动已成常规化,确保每一个学生每天能够锻炼一小时,切实提高学生身体素质。、党风廉政建设工作、远程教
3、育工作受到区级表彰。8、教育教学成绩斐然 (1）、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达40多篇；在“校园文化建设”征文活动中,古继彦、苏治玉、杨茸、张红 艳、钟贤坤等5位教师分别获得二、三等奖；雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。 2、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名,其中陈思远同学获得全镇数学竞赛第二名，陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名。、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学，五年级英语分别学获得第一名；四年级数学获得
4、第二名；一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。9、我校开门评教获得社会人士和家长好评。 二、具体做法 德育工作本学年,学校德育处以少先大队为主抓手，认真贯彻落实中小学生守则和小学生日常行为规范的具体要求,把重点放在文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如：少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化,评选出文明班级,这样日日比、周周评，使整个校园呈现出“比学赶帮”的景象,学生的文明行为习惯逐步形成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人,是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片,随时随刻掌握学生情
5、况，做到个个心中有数,学生管理上做到“人人管我，我管人人”,早有晨会，晚有夕会,表扬好的行为 ,批评差的现象，促进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体,本学期我校开展了“学雷锋,做好事”活动、“放风筝”活动、“感恩教育”活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受到了“爱与被爱”的快乐,爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激发。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角)、广播台等宣传阵地的教育功能,提高德育工作实效。本学年,每项活动开展之前要宣传到位,结束之后要进行信息反馈,让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题” 。三、存在问题 、教学条件差，亟待改善。2、常规管理缺乏
6、精细化,致使常规管理效能低下。3、校园文化建设未形成体系,无特色。 工作述职 篇 尊敬的各位领导、各位老师： 我怀着对教育事业的无比热爱和对新一轮课改的美好憧憬，来到这所学校任职。几年来，我不断的追问自己,什么是真正的教育,办怎样的一所学校才能实现真正的教育。我也不断的反思自己，怎样才能做一个合格的校长。正因为有了这样的追问和反思,才使我的工作和我的生命更加的有意义。看着学校一天天壮大,看着老师的每一个进步,看着学生们健康成长,我快乐、我幸福。在这里，我有做不完的工作，在这里,我可以用我的智慧、汗水和情感以及我旺盛的精力和体力，带领全体教师,努力工作，团结一致，为这所学校留下精神和物质上的或许
7、对学校未来有用的东西,为此，我甚感欣慰！ 即将过去的一年里,我校克服了生源流动性大、教师专业结构不合理、校外住宿生难于管理和由来已久的办公费紧缺等困难。面对这些困难，我校没有被击垮,反而在一年的乐观和自信中，办学效益和品位不断提升。0年黑龙江教育第五期刊发了我校远程教育工作的经验材料;xx中心校、x中心校先后到校考察学习;我校陈xx老师被评为全省师德师风先进个人;九月份我校被县委县政府授予教育工作先进集体,九月份被评为x市平安校园,十一月被xx市青少年读书活动组委会评为主题读书活动先进集体,县教育进修学校举行的“世纪之星”竞赛我校获高年组第一名;全县小学大课间评比我校被评为优胜单位；全县小学师
8、生科技制作比赛我校获优胜单位;我校党支部被乡党委评为先进支部; 一年来,我带领全体教职工,主要实施了四个方面的牵动策略,我认为,方向是正确的，成效是显著的。 一是坚持教育教学质量这一中心不动摇。基本思路是：以校为本，夯实基础,确保质量，深化课改。为解决德育工作内容的“大”而“空”没有抓手的实际问题,我校开展了三年多的德育特色主题教育活动，并在各校特色主题教育活动的基础上，组织人员编撰了名言伴我行第三本德育校本教材。经过今年一年的完善，德育特色主题教育活动已经成为我校德育工作的精品工程。教学工作紧紧围绕质量为中心,以有效学习活动为载体,改革课堂教学，创新教学管理机制。有效学习活动中，我校在年有效
9、学习策略研究、XX年教育叙事研究的基础上,今年我校开展了有效教学模式课的研究,目前成果集已经编选完毕。在课堂教学评价标准中，我校探索了学生课堂学习活动的评价标准,引导教师从“师本”走向“生本”。上半年进行了全乡小学教师的有效学习达标课验收活动，人人都讲了一节课。对于教学质量，我们规定了下限,即数语测试合格率要达到百分之九十五，其它学科考察合格率要达到百分之八十五。进一步创新了教学管理，形成了教学管理制度汇编。二是把教师队伍建设作为兴校之本。我校以师德师风活动年为契机,确定了“学高为师，身正为范,以德立教,教书育人”的主题，树立了省级师德先进个人陈xx为全校教师的师德典范。强化了双向承诺，全乡小
10、学教师的师德水平有很大提高，得到学生、家长和社会的认可。在促进教师专业发展方面，我校大力加强校本培训工作，每学期每人一本厚厚的校本培训档案，记录了教师专业发展的历程。进一步科学规划教师专业能力评价工作，对村小教师和中心小学的教师分别提出不同的要求,引导教师努力提高自身的专业能力。切实搞好校本教研工作,校本教研进入课表，把校本教研做为解决教育教学工作中发现的问题的一个重要途径,更把校本教研做为促进教师专业展的一个有效方式。重视中青年教师的培养,多给他们压担子，多创造外出学习、承担公开课、赛课、研讨的机会，使他们能快速成长起来。如xx等年轻教师已经迅速成长为学校的骨干教师。 三是把实现科学化的管理
11、做为学校工作的灵魂。经过几年的努力，我校逐步生成了“以人为本,崇尚一流”的管理理念,学校工作处处以人为本，体现人文性，把“人文”做为校园文化的主题,形成学校共同的价值观体系;引导全体教职工崇尚一流的工作，工作力求完美，争先创优。尤其在今年的工作中，全体教职工把这一理念做为工作的宗旨,使得学校的工作日趋规范化、科学化和制度化，形成了“事事有人干，人人都做事”的良好局面。今年，我校完善了从校长到教师的针对每一个人的职责分明的教职工岗位责任制，完善了教师工作量化标准，形成了学校管理制度汇编和教学管理制度汇编。在“以人为本,崇尚一流”管理理念的感召下,学校工作责任到人，目标明确,全体教职工尽职尽责,勇
12、于争先，有力地推动了整体工作的前进,办学效益不断增强。 四是把创新做为学校发展的永恒主题。几年来，我校把创新落实到教育教学工作的各个方面,经过今年的完善，在各个方面收到了很好的成效。如德育特色主题教育活动，课堂教学学生学习评价标准、人性化的作业批改、自制活页学案和听课笔记、音体美教学保底教学计划、校报、学生报、学校网站、校本教研和校本培训等。创新不是为了出奇出新,是对原有工作方式、工作方法、工作思路的批判和继承，是在原有的基础上,挖掘新的内涵，赋予新的理念。创新使得我校的教育教学工作实现了超前发展,极大的增强了学校的综合实力，提升了学校的办学品位,办学水平有了很大程度的提高。 四个方面牵动策略
13、实施，带动了学校的可持续发展。为了更好的使学校走向成功,我加强自身建设，认真履行岗位职责，努力做一名合格的校长。 1、我坚持学习,向书本学习，向工作学习,向同事学习。多年来的工作实践，使我深深的体会到,校长不仅是一个职务,更是一个职业。如果是一个职业，就必须具备从事这个职业的素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉。必须使自己的思想观念始终处于时代前列，才能领导学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地学习各方面的新知识、新思想和新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的部分。我常年坚持写工作日记,今年，我记下工作日
14、记十余万字，其中包括教学点评、案例分析、读书笔记、教育随想感悟等共计九十余篇。不断的学习使我的学识、理论、政策、工作水平有了质的提高，具备了较好的履行工作职责的能力。 2、我实现由校长转变成时代所需要的教育的思想者、课改的实践者和学校的经营者。我把重点放在三个方面,一是学会传播、表达自己的教育思想和管理理念;二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源;三是协调上下关系，确保办学的良好环境。我认为这三项工作更加符合学校利益;为了做好这三项工作,我放弃了许多休息的时间，带领同事,动脑筋,想办法，为学校发展不辞辛苦的奔波，使学校具有了强劲的发展潜力。 3、我努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清
15、醒。是上级组织的信任,是全体教职工的支持,才让我有了施展的空间,是学校每一个人的努力造就了我。如果我不能把学校的命运和自己的命运紧密的联系在一起,不能与学校荣辱与共的话,我将愧对组织和全体师生。二是我对学校的现状保持清醒，我清醒的意识到学校的办学行为与理念之间的差距有多大,我们才起步,如果我们不能年年有所进步，就不会有长足的发展。三是我清醒的意识到压力和危机的存在。四是我清醒的知道我必须严于律已,宽以待人,要大度,要坦诚，要率先垂范。因此我将以人为本、坚持原则、发现问题、解决问题做为x常的思维方式和行为方式。 4、我为了学校的长期发展而努力作为。一是我亲历了这所学校成长的全过程,而且这所学校的发展已经进入了良性发展的态势,我会努力带领教职工坚定信念，走可持续发展的道路不动摇。二是我厌恶不作为,我宁愿犯错误也不愿不作为。也许我会偶尔犯错误,因为我喜欢挑战权威和许多司空见惯的东西,我更喜欢冒险。但我一旦犯了全体教职工无法宽恕的错误,我会选择自动离开。三是我在学校所做的事情或者我决策的事情都是为了有利于学校的长期发展而做出的，极少有短期行为的。 最后,我代表学校,更代表我个人，对每一位为学校发展而做出努力的教职工表示感谢。我认为所谓的管理就是合作,我与中层以上领导合作非常愉快，你们在承受各种各样压力的同时,工作非常尽力，出色的完成了各自分管的工作任务,我为你们自豪。我与老师们的合作也
