《第三节建设有中国特色社会主义理论》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三节建设有中国特色社会主义理论（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修三导学案 学科：历史 编号： 编写人：胡蝶蝶 审核人： 使用时间：第三节 建设有中国特色社会主义理论【课标要求】.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。【学习目标】1. 理解掌握邓小平理论形成和发展的历程、主要内容以及意义2. 理解掌握“三个代表”重要思想的基本内容以及历史意义【重点难点】重点：邓小平理论成熟并形成体系的标志；建设中国特色社会主义理论的主要内容。难点：邓小平理论的实践指导意义和理论价值，感受邓小平的创造性智慧和胆识。【学习方法】要将邓小平
2、理论置于中国改革开放的时空背景下，切忌教条式地罗列理论观点。联系必修中第三专题“建设中国特色社会主义道路”和必修中的“一国两制”来理解邓小平理论的指导意义。一、 课前预习【知识梳理】一、邓小平理论形成、发展和成为党的指导思想(一)理论形成：中央工作会议和十一届三中全会1、历史背景：“文革”结束后，百废待兴，人民急切期待迅速摆脱困境。“左”倾错误的长期影响， 仍在束缚着一些人的头脑，国家前进的脚步十分艰难。邓小平恢复工作，强调 ， 相结合，一切从 。2、宣言书：78年中央工作会议邓小平 ，实际上是 会的主题报告。3、开 端：党的十一届三中全会时地：1978年12月，北京内容：（中心内容：拨乱反正
3、）思想路线：重新确立 ， 的指导思想。政治路线：停止“ ”，工作重心转移到 建设上来。组织路线：形成以邓小平为核心的 领导集体。对毛评价：正确对待 历史地位和 的科学体系。意义：确立了正确的 、 、 路线，实现了历史性转折。 正式开辟了建设 的新道路。 建设 理论的科学体系 理论逐步形成和发展起来。 (二)理论发展：邓小平南方谈话和十四大1、邓小平南方谈话背景：和平与发展成为时代主题；国际社会主义事业遭受严重挫折。时地：1992年，邓小平视察武昌、 、珠海、 等地。内容：本质，关系，标准，借鉴，关键本质：解放 ，发展 ，消灭 ，消灭 ，达到 。关系： 、 和社会主义的关系， 、 对于解放生产力
4、的关系， （三个关系） 和经济社会发展的关系，标准：是否有利于发展 ，是否有利于增强 ， （三个是标准）是否有利于提高 。借鉴：借鉴发达国家先进 和 。关键：是发展 ， 才是硬道理。精髓： ， 这个根本问题意义：回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，是把 和 推向新阶段的又一个 、 的宣言书。2、中共十四大时地：1992年10月，北京。内容：明确了中国经济体制改革的目标是 。 确立了 在全党的指导地位。3、两次会议意义： 形成了一个完整的体系。它从实际出发，坚持 、 ，坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“ ， ”这个根本问题，深刻揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学
5、水平，形成了 的科学体系。(三)理论入党章：中共十五大时地：1997年9月，北京。内容：首次使用“ ”概念。是马克思列宁主义同中国实际相结合的 的理论成果。指出邓小平理论 是中国共产党、中国人民实践经验与集体智慧的结晶。是 在中国发展的新阶段。党章规定， 是党的行动指南。成为指引中国共产党继续前进的旗帜。二、“三个代表”重要思想1、提出背景：国际形势：世界多极化和经济全球化的趋势日益明显，竞争更为激烈。国内形势：世纪之交中国的 和 事业进入关键时期。2、提出时间：2000年3、内容(含义)： 始终代表 。中国共产党必须 始终代表 。始终代表 。4、核心问题：进一步回答了在中国改革开放和发展社会
6、主义市场经济条件下，“ 和 ”这一直接关系党和国家前途命运的重大问题。4、地位：中共十六大写入党章。5、意义：是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的 成果。 是实现 宏伟目标的根本指针。【预习自测】11969年5月11日，人民日报向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国（ ） A 由单边外交转向多边外交 B由自力更生转向依赖外援 C由思想禁锢转向对外开放 D由民间融资转向政府借贷 2 在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划
7、经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是（ ） A. 中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十六大 3. 以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是（ ） A 坚定不移的走社会主义道路 B.始终不渝的贯彻党的最高纲领 C把反“左”作为革命进程的重要任务 D.实事求是，从中国的国情出发 4 中共17大政治报告中提出“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，我党历史上把“解放思想，实事求是”确定为会议的指导思想是在 （ ） A 中共七大 B十一届三中全会
8、C十三大 D十五大 51992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是（ ） A 极大地解放了人们的思想 B深化了改革开放 C为改革开放奠定了思想基础 D提出了实践是检验真理的唯一标准 6 春天的故事中唱道“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”这一“诗篇”回答了当时的重要问题是（ ） A 什么是中国特色社会主义 B什么是社会主义初级阶段 C什么是社会主义，怎样建没社会主义 D什么是“一国两制” 7 上个世纪20年代开始，列宁就在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东创建了“农村包围城市，最后夺取城市的中国民主革命道路，30年代罗斯福在美国推行“新政” 9
9、0年代邓小平在提出建立社会主义市场经济体制。从人类思想文明角度思考，上述四位政治家有共同之处，其共同点表明了 （ ） A社会主义和资本主义制度没有优劣之分B社会主义和资本主义可以相互学习借鉴 C历史的发展主要是历史巨人推动的 D马克思主义“实事求是”的思想方法具有世界性 8. 邓小平1992年南方谈话贯穿的一个中心思想是，抓住有利时机，把中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言，“有利时机指的是 （ ） A 和平与发展已成为时代主流 B经济危机使西方国家实力大减 C世贸组织接纳中国为新成员 D公正合理的国际新秩序已经建立 【读后生疑】我的疑惑： 我的收获： 二、课堂探究【合作探究】针
10、对市场经济的问题，邓小平指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”请回答：（1）20世纪中外社会主义国家利用“市场”和资本主义国家利用“计划”即国家干预经济，都有取得成效的实例。请列出三个实例。（2）邓小平有关这方面的论述主要是在什么问题中提出的？（3）在此之后，中国什么时间把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标？【总结整理】请用表格、知识树等形式建构本课的知识结
11、构。三、课后拓展【拓展训练】1. 最能体现中国共产党创造性地发展马克思主义理论的是（）A. 一国两制构想 B. 建设有中国特色的社会主义思想C. 建立社会主义市场经济体制 D. 社会主义初级阶段理论2.之所以说党的十一届三中全会标志着建设有中国特色社会主义新道路的开始，这主要是因为（）A. 高度评价了关于真理标准问题的讨论 B. 转移了党和国家的工作重心C. 重新确立了实事求是的思想路线 D. 拨乱反正，平反冤假错案3.中国共产党在革命和建设中，创造性地把马克思主义普遍真理同本国具体实践相结合的有实行“工农武装割据”建立统一战线对资本家的生产资料实行赎买政策建设有中国特色的社会主义A. B. C. D. 4.中共十四大继续对邓小平理论进行了探索和完善，主要表现在（）
