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1、 大班语言画圆教案 大班语言画圆教案 活动目标： 1.在想想、看看、编编的过程中，理解儿歌内容，学习用明快的节奏朗读儿歌。 2.理解并学念动词：荡、吐、滚、团、啄。 3.结合生活阅历联想、想象画圈方式，创编儿歌。 活动预备： 1.动物图片：小猴、青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟 2.画好圆的背景图 3.录音机 4.动物进展曲、狮子说话声 活动过程 1.伴随动物进展曲入场，情景导入。 今日，森林里要进行一场画圆竞赛，我们一起去看看吧！参与画圆竞赛的运发动会是谁呢？（幼儿可猜想） 2.出示小猴、青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟图片。猜测动物画圆的动作和地点。 请小朋友完整地说出哪些动物来参与画圆竞赛。 幼儿答复。
2、 请小朋友想想它们分别会用什么样的动作画圆？在什么地方画圆？ （鼓舞幼儿大胆想象和表达。） 3.出示已画好圆的背景图，创编儿歌。 （1）幼儿猜想分别是谁画的？ （2）请幼儿将动物分别贴到相对应的背景图上。 （3）依据图片让幼儿说出荡、跳、吐、滚、啄。（留意水面和水中） （4）教师编出猴子画圆。告知幼儿编儿歌的句式和内容。第一句是谁画圆，其次句是怎么样画圆，第三句是在哪里画圆。边在纸上画上示意图。请小朋友把其他动物画圆的状况编成儿歌吧！ （5）请幼儿为儿歌取名字。 4.完整观赏儿歌，学习用明快、夸大的语气语调朗读儿歌。 5.幼儿练习。 （1）幼儿教师一起念。 （2）教师念第一句，幼儿念其次句，一
3、起念第三句。（或者男孩子女孩子） 6.情景导入。分组选择图片创编儿歌，汇报儿歌。幼儿集体朗读向森林之王汇报画圆竞赛的状况。 （“待会儿，森林之王要来，请小朋友分组选择一种动物，向森林之王汇报它的竞赛状况。“） 7.拓宽思路，想象其他各种画圆的方式。依据自己的想法创编儿歌。 “假如让你参与画圆竞赛，你会用什么样的动作画圆？“ 8.幼儿相互争论与同伴沟通。简洁说一说自己的想法。 9.小朋友积极动脑，想出了各种画圆的方法。接下来，我们一起到户外进展画圆竞赛吧！看看谁能想出与众不同的画圆方法。 附儿歌：画圆 小猴画圆， 抓住树枝荡一圈， 空中画个圆。 青蛙画圆， 扑通一声跳下水， 水面画个圆。 小鱼画圆， 吐出水泡一串串， 水里画个圆。 刺猬画圆， 团起身子滚一滚， 草地上画个圆。 啄木鸟画圆， 抓住树干啄啄啄， 树上画个圆。
