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1、本学期开展的主题活动：主题名称:好看的花瓶一、 主题核心目标：1、 通过欣赏造型千姿百态、质地各异的瓶子以及瓶体上美丽的图案花纹，学会 欣赏、感受事物中的美。2、 了解一些简单的装饰图案、花纹，发现装饰中的一些规律和特点。3、 能够大胆 尝试用各种线条和简单的纹样、有规律的图案构图装饰花瓶。二、环境创设：1环境教育主题墙创设：我们生活中好看的瓶子 瓶子上有许多漂亮的花纹 这些花纹都装饰在什么地方 好看的花纹 我们设计的花瓶 2区域设置：以美工区为主体，收集不同造型、不同材质的瓶子，亦可投放一些在益智区进行分类游戏，再选精美有代表性投放美工区，图书区，供幼儿日常欣赏、把玩。在美工区投放画有不同形
2、状瓶子的画纸，刷有颜色的废旧瓶子，以供幼儿设计、绘画。3日常活动：计算活动：分类游戏，体育游戏：一物多玩,户外游戏:趣味保龄球.4家园合作：（一）请家长和孩子一起来收集有图案、花纹，造型各异、质地各异的瓶子。（二）关于瓶子的亲子制作三、开展哪些具体活动：美术欣赏：好看的瓶子活动目标：1、 初步学习欣赏造型千姿百态、质地各异的瓶子以及瓶体上美丽的图案花纹。2、 喜欢欣赏事物中的美，有一定的审美能力。活动材料：收集的有图案、花纹，造型各异、质地各异的瓶子、相关课件活动过程： 1、将瓶子遮起：（宝贝）引发猜想，激发幼儿参与活动的兴趣。 2、出示瓶子汇展，启发谈话，提出要求。 3、请幼儿自己来挑选自己
3、喜欢的瓶子，进行介绍。 4、请幼儿自己将自己挑选的瓶子摆放在区域中。 科学活动：好玩的瓶子 活动目标：1、 引导幼儿通过各种感官辨别不同材质的瓶子。2、 学习按照大小、轻重、材质、用途等特征进行分类、排序活动。活动材料：收集的有图案、花纹，造型各异、质地各异的瓶子活动过程： 1、出示有代表性的瓶子，提出问题，请幼儿自己寻找相同和不同之 处，引发幼儿积极参与活动兴趣。 2、鼓励幼儿通过不同感官学习不同材质的瓶子，并请幼儿进行介绍 自己的发现。 3、游戏：好玩的瓶子，引导幼儿发现其中的规律，分组游戏：鼓励 幼儿能够按照大、小、轻重、材质、用途等特征进行分类、排序 活动。 4、请每组一名幼儿介绍本组
4、游戏，分享游戏。教师给予小结和鼓励。 体育活动：和瓶子做游戏活动目标：1、能够大胆尝试用瓶子进行一物多玩游戏，练习肢体动作。2、积极动手动脑，遵守游戏规则。活动材料：塑料瓶子活动过程： 1、明确活动内容，激发幼儿参与活动的积极兴趣。 2、进行热身运动，简单操节练习。注意动作要领的要求。 3、游戏：和瓶子做游戏 和孩子一起探讨可以怎样和小瓶子做游戏尝试作为障碍，进 行走、跑、跳、爬等多种肢体动作练习。作为辅助材料的游戏， 如携带物、接力材料等。鼓励幼儿想出不同方法游戏。 4、放松整理，教师进行汇总小结，收拾整理材料。美工活动：我们设计的瓶子活动目标：1、尝试用各种线条和简单的纹样、有规律的图案构
5、图装饰花瓶。2、体验装饰的乐趣。活动材料：画有不同形状瓶子的画纸，刷有颜色的废旧瓶子活动准备：引导幼儿观察家中的花瓶，从花纹及外形两方面欣赏。利用网络搜索花瓶图片，观看欣赏，丰富幼儿的感性经验。 幼儿有初步的装饰经验和兴趣。活动过程：1、 观看漂亮的花瓶课件，引导幼儿说一说这些花瓶有哪些特点。（重点从外形，图案两方面）1） 观察花瓶上的图案特点，说一说图案在花瓶的什么位置，花纹是怎 样排列的。发现和感受花瓶的装饰特点。2） 发现花瓶外部装饰（装饰环、底托等） 2、 幼儿选择材料进行装饰活动，教师观察并给于适当的引导，帮助。 重点指导幼儿装饰时的构图及丰富花纹的运用。 适宜材料的选择，装饰花瓶的外观。 3、 展示欣赏并交流作品。幼儿开展创意花瓶展览。亲子活动：心灵手巧创意大赛活动目标： 1、 大胆的选择喜欢的不同的瓶子以及辅助材料，创造性的制作。 2、 初步尝试立体制作，体验不同的制作风格和乐趣。活动材料：不同的瓶子、辅助材料、及时贴 彩色硬纸卡 剪刀 双面胶等活动准备：和爸爸妈妈进行构思，准备材料 活动过程：1、 观看创意构想课件，引导家长和孩子发挥自己的想象和创造构思。 2、 选择材料进行创意活动，教师观察并给于适当的引导，帮助。 重点指导帮助大家积极构思及丰富制作方法。提供适宜材料的选择，装饰外观。3、 展示欣赏并交流作品。幼儿开展创意展览。
