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1、重庆大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表学 院：城市建设与环境工程学院姓名：XXX学号:XXXXXXXX年 级：XXXXXXXx专业（领域）：建筑与土木工程领域研究方向：XXXXXXXXXXXX校内导师：XXXXXXXXXXxXX校外导师：填表日期： 2010。3。2研究生院制关于全日制硕士专业学位研究生专业实践计划的几点说明一、专业实践计划是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过 程的主要依据，是教育部对专业学位硕士生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕 士生毕业及授予学位进行审查的基本文件.二、导师（组）按照本专业（领域）硕士生培养方案的要求，根据因材施
2、教的原则，结合专 业学位硕士生本人的特点,全面考虑，合理安排，指导硕士生制订个人实践计划，对其实践目标、 内容、方法等要求和进度做出计划和安排.三、硕士生应按制订的实践计划进行学习，通过后，方能申请论文答辩。四、实践计划一旦确定应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改.因特殊情况确需更 改者，应在每学期开学两周内提出书面修改计划申请， 经导师和学院同意后报研究生部审批备 案。五、计划制定和审核程序 实践计划一般应在第二学期开学初第一教学周，由导师（组）与硕士生共同制定，并由导师负 责，导师组同意，责任导师审核签字，经学院负责人、实习单位负责人同意后，在本学期执 行。六、实践计划一律用A4纸正
3、反面打印，一式1份，由学院或导师留存，研究生院定期检查。七、未尽事宜再行议定。(完整 word 版)专业学位硕士专业实践计划 一、专业学位硕士生导师指导小组成员(含导师本人)序号姓名职称主要从事的专业与研究领域所在工作单位123二、专业学位硕士生实践计划1、拟实践方向：冷热源理论与建筑节能方向2、拟实践内容概述(1) 该实践要求的基本理论知识A、熟悉水源热泵系统、地源热泵系统的各部分功能和设计运行原理;B、熟悉换热器的基本设计原理和设计方法；C、掌握江水源热泵及污水源热泵系统的冷热源机房及取水布置方法;D、掌握实验测试、数据处理和数据分析的方法；E、掌握关于水源、污水源工程可行性报告的相关理论
4、知识；(2) 该实践要求的基本技能A、专业CAD制图，能独立完成水源热泵系统的取水方案选择和冷热源机房布置；B、常用测试仪器的使用方法：管内/外温度的热电偶的制作、标定和使用，超声波流量计、 LS452型旋杯式流速仪、红外线距离测量仪、浅层地热测试仪等仪器的使用；C、水源热泵系统可行性研究报告的编写；D、Excel常用图表制作。(3) 该实践拟出的成果A、完成某实际水源热泵系统工程的机房及取退水方案布置；B、完成常见的空调末端系统方案布置；C、完成与水(地)源热泵系统相关的测试报告及可行性研究报告编写；D、搭建水源热泵系统实验平台并完成课程论文的编写。导师签名:导师（组）签字责任导师 意见责任
5、导师签字：年月日学院意见负责人签字：盖院章 年月日实践单位 意见负责人签字：盖章年月日重庆大学全日制硕士专业学位研究生专业实践工作日志学 院：城市建设与环境工程学院姓 名： XXXXXXX学 号:XXXXXXX年 级：2009级专业（领域）：XXXXXXXXXXXXX研究方向：XXXXXXXXXXXXXXX校内导师:XXXXXXXXXXXXXX校外导师：填表日期：2011.9.8研究生院制说明：实践学时最低不低于320,导师（组）可根据硕士生的实际情况和实习项目酌情增加学时； 此表一式1份,实习结束后由实践单位交到硕士生所在学院。重庆大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表学 院：
6、XXXXXXXXXXXXXXX姓名：XXXXXXXXXXXXXXX学 号：XXXXXXXXXXXXXXX年级：XXXXXXXXXXXXXXX专业（领域）： XXXXXXXXXXXXXXX研究方向：XXXXXXXXXXXXXXX校内导师：XXXXXXXXXXXXXXX校外导师：撰写日期： 2011.1.5研究生院制关于全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表的几点说明一、专业实践考核是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过 程的主要依据，是教育部对专业学位硕士生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕 士生毕业及授予学位进行审查的基本文件.二、硕士生应按个人专业实
7、践计划进行，并在实践的基础上，撰写考核登记表，内容包括 实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等，经实践指导教师或导师审阅并给定成绩（完整 word 版）专业学位硕士专业实践计划 最后由责任导师审核确定,并经实践单位（实验室）签署意见。实践成绩为“及格以上方能申请 论文答辩。三、登记表中第一至四项为实践总结报告，不少于 5000 字，一律用 A4 纸正反面打印，一 式 1 份；考核登记表一般在第三学期期末交学院。实践目的及意义一. 实践的目的实践是专业学位型研究生培养计划的一个重要环节，是培养我们实践能力和独 立工作能力的一项重要措施，是将书本知识与工程实践相结合的一种手段.通过实 习，
8、让我们理论结合实际，发现问题和解决问题，并让我们从工程技术人员学习到 了更多的相关工艺和相关设计知识，增强了自己的动手能力，为以后踏入社会奠定 了良好的基础.二. 实践的意义实践是巩固知识的必要手段，也是成才成长的重要途径。我们必须投身校园内 外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其我们综合素质的提高有不可 抵触的重要性。对于我们大学生来说，因为我们对文化课的一味钟情，死读书，却对生活缺乏观 察，体会和实践，简单的知识在实际时却成了难点，有了实际体会，掌握起来就轻松 而准确。实践活动的开展，让我们走出课堂，把课堂上学到的东西运用到生活中， 这是我们以前没有的事。在活动过程中，我深深的
9、感受到了团结合作、积极交流、 主动探究问题的激情，我们把一个个疑问弄清楚后的愉悅，实践促进我们动手能力 的培养，激发了我们的学习兴趣，给我们创造了轻松愉快的学习空间。通过将近一年的校外实习，使我深入的了解了水源热泵系统、地源热泵系统的相 关系统原理知识和方案设计，消化了更多以前没有掌握的理论知识，为自己以后的 发展目标做好了铺垫。联培实习单位：重庆京天浅层地热开发有限公司公司简介：重庆京天浅层地热开发有限公司成立于2007年8月23日，位于重庆市江北区北 城一路6号北岸创意设计园。公司核心团队由董事长、总经理、企管部部长、品质技 术部部长、外籍质量技术顾问、中方技术顾问、生产部长、营销部长和财
10、务部长组 成，是一支在企业管理、技术开发、质量控制、市场开拓、财务管理等方面已有一定（完整word版）专业学位硕士专业实践计划 经验的经营管理团队约30人组成。公司是集研发、生产、销售、安装为一体的现代 化高新技术企业，主要涉及水源热泵、地源热泵、污水源热泵等可再生能源技术及 产品的运用与推广。企业根据当前国家节能减排的相关政策，结合行业的技术应用 导向，先后研制了一体化水源热泵集成系统、一体化污水源热泵集成系统、反渗透 自动清洗过滤器、电磁自吸式反冲洗过滤器、浅层地热测试仪、水（地源热泵中央 控制系统、可再生能源远程数字监测平台、水源热泵尾水发电系统、冷凝器在线自 动清洗系统、自洁式斜板取水
11、头部等近10类水源热泵相关联产品.其中多项产品获得 国家专利。近年来该公司参与的可再生能源应用项目有：序号项目名称面积（m2）1北市驿空军基地场站地源热泵节能示范项目86002重庆乌江明珠大酒店乌江水源热泵154003庆隆高尔夫球场会所水+地源热泵节能示范项目130004成都摩玛城复合地源热泵1600005山西阳泉意大利花园建材城污水源热泵310006中国人民银行重庆营管部地源热泵130007重庆潼南欧怡酒店水源热泵系统300008重庆万州清江御景水源热泵三联供系统3600009贵阳职业技术学院地源热泵系统；3200010成都和芯科技楼地源热泵系统500011成都神钢工程机械（集团）有限公司办
12、公大楼地源热泵实践主要内容按着全日制专业学位型硕士的学校培养计划进行了校外实习和校内实验台搭建 及论文编写共两个阶段的社会实践内容。具体情况分述如下：2.1校外实践环节校外实习时间安排是在2010年5月一2011年4月1日，期间应完成水源热泵系 统相关可行性研究报告的编写、河（污）水源取水方案和冷热源机房设计、地源热泵 地下换热性能测试及测试报告编写、一体化污水源热泵集成系统设计、河水及污水 水源条件调查及测试等工作。2。1。1江水源热泵系统江水源热泵空调系统跟常用家用空气源热泵原理相似，都是一种利用高位能使 热量从低位热源流向高位热源的节能装置。它可以把不能直接利用的低位热能（这里 主要指水
13、中所含的热能）转换为可以利用的高位热能，从而达到节约部分高位能（如 煤、燃气、油、电能等）的目的。其系统流程图如下图所示：水源热泵机组L |取木泵空调末端图2.1江水源热泵系统运行原理图在夏季，江水源热泵空调系统是通过抽取江河水等淡水作为空调系统的冷源，使 水进入空调系统的冷凝器，释放水中的冷量使制冷剂从高温高压气态变为低温高压 液态，经膨胀阀变为低温低压液态后进入蒸发器，吸收室内的热量被加热成为高温 低压气态，再经压缩成为高温高压气态，如此周而复始，达到为房间制冷的目的.冬 季工况则相反。2.1.2污水源热泵系统污水水源热泵系统是热泵的另一种形式，它是以污水作为提取和储存能量的冷、（完整wo
14、rd版）专业学位硕士专业实践计划 热源的水源热泵系统。它在冬季循环中，以换热器1作为冷凝器，工作系统中的循环 工质经压缩机压缩以后，变成高温高压的工质热蒸汽，流经换热器1 （冷凝器），与循 环水进行热交换，放出热量为用户提供热水供热（一般热水温度为45c左右），同时， 热蒸汽冷凝成为液态工质，经膨胀阀的降压节流转变为低温低压的液态工质（其温度 要低于污水的温度），经换热器2（蒸发器）在出水井中与污水进行热交换，吸收污水 中的热量后温度升高，蒸发为低温低压的气态工质后被吸入压缩机进行压缩，依此， 工质进行下一个工作循环过程通过这样的一个循环过程后，工作系统可以将污水中 的低位热能转化为可以直接利
15、用的高品位热能。夏季循环中，通过四通阀和单向阀的 换向作用，循环工质在工作系统中的流向恰好与冬季相反，故换热器2作为冷凝器， 换热器1作为蒸发器。工质经过类似冬季的循环过程后，吸收室内的热量，然后释放 到污水中，从而达到制冷的目的。图2.2污水源系统运行原理图2。1。3地埋管换热量测试地源热泵工程成功与否的关键在于地埋管换热器的实际换热情况能否满足设计 要求，按照设计工况运行。然而，地埋管换热器的换热特性因工程地点的地质结构 不同而存在很大的变化.为了保证地源热泵系统设计的准确、合理，需对拟建地源热 泵地埋管换热器的实际换热性能进行前期测试研究。为了研究地源热泵系统地埋管 换热器实际运行情况下的换热性能，需学会利用京天公司自行研发的浅层地热测试 仪，对试验井进行了初始地温测试、热泵系统不同工况条件下的地埋管换热性能研究 以及地温恢复测试
