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1、中学教师实习自我鉴定篇 中学教师实习自我鉴定1 x月日,我按照学校的要求,抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。一阶段来,在x中学校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的做一个工作自我鉴定:一、教学工作实习。 教学实习中，总的来说，我能认真备课,所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到五星中学时，在第一周,我在学校的安排下,开始熟悉实习学校、班级的情况,
2、并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。 二、班主任工作实习。实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点,工作积极主动,认真负责，善于做思想工作,处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强,教育效果好。 教育实习活动已经结束了,实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中，声音不够洪亮等情况。 教育实习的具体安排 第一
3、周:熟悉实习学校、班级的情况,随班听课（不少于六节课),作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。 第二、三周:分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合,方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实习计划。在指导教师帮助下，了解如何做好班级的领导者和组织者,如何对学生进行思想政治教育，如何了解学生课内学习和课外
4、生活,如何评定学生操行。 中学教师实习自我鉴定2 在xx中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄,尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 一、在教学工作方面 认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。 二、在班主任工作方面 与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生,尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保
5、健操的监督；课堂纪律,课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位，同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手,放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。 在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。 中学教师实习自我鉴定 按照学校与学院的有关要求和指示,文学院新闻采编与制作的我按照自己的选择和决定来到浠水白莲镇中学进行为期周的教育实习活动。实
6、习期间,在学校各位领导和有关老师以及学校其他相关人员的帮助、指导下,我顺利地完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定: 一、教学工作见习。这是首要的任务,目的是熟悉实习学校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨,并随班听课,作好听课笔记,积累教学经验，为日后几周打下良好的基础。另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲,写出详细而完整的教案，经审阅、批核并达到要求后,正式授课。 二、他方面的工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好深入了解班级特点，工作积极主动,认真负责,常到教室、宿舍与学生沟通,做思想辅导工作，解决他们学习、
7、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、组织能力，在相关领导、班主任的批准下带领一群学生进行了一次春游活动爬斗方山;参与“三八”学校组织的女教师乒乓球羽毛球比赛，取得乒乓球第三名;参加学校全体教师会议，积极融入学教师队伍中，全方面的了解熟知教育相关工作事项。 三、教育实习总结工作。最后做一次公开课的讲演,根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料，完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章，为实习作一个详细而全面的总结。 简短的6周的实习生活，既紧张,又新奇,收获也很多，让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和
8、技能，有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课声音不够洪亮，时间上把握不很准,表达上还需加强。通过实习，使我在思想上有了很大的转变,此时我是学生的老师，且是老师的学生。而做事做人的态度上,都应该积极向上，认真对待。通过实习，使我对中学教学工作有了深层次的感性和理性的认识。 中学教师实习自我鉴定402年x月至202X年x月，我在xx中学工作了一年。这一年工作的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。时光飞逝，不知不觉间,自己站在这三寸讲台上已有一年的时间。这一年，我积极参与工作,认真研究教学，赢得了领导同事的认可和好评。 这一年,我态度端正，认真对待
9、工作。对于工作,从不拖延,从不敷衍。和同事相处融洽,虚心向其他老师学习,积极备课上课,对于教学工作、班主任工作一丝不苟，尽职尽责。生活方面严格要求自己，注意仪表仪容,言谈举止，维护好教师这一职业形象。因为身为新老师,有着经验不足的局限，所以这一年我不断地自我学习，自我提升，主动听课，吸取经验,学习技巧,刻苦钻研。这一年的教学实践为我以后的职业生涯奠定了基础。 “师者，传道授业解惑也。”老师的职责就是把知识传授给学生。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新教师的我,初来乍到，总会有些不适应。经过最开始一
10、个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况,积极探究多样的教学方法，迅速拉近了我和孩子们的距离，是孩子们爱上了我的语文课。在工作过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!因为这需要教师下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了经验丰富的老师的课,从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并主动听取建议指导。在这一年的工作中,我在课堂上引入辩论、演讲、游戏等形式，激发了学生学习语文的兴趣，使得他们的语文成绩不断提高,同时,我鼓励学生积极阅读,自觉写作，在平时的月考、期中考试、期末考试中我所带的两个班级均有不错的成绩,我班高XX同学
11、在省作文大赛中获得二等奖荣誉。在日常教学中,我积极研究新课程标准,努力让自己的课堂更加适合学生,我不断探索经验，学习各种教学技巧。工作尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。除了听课之外,自己买了一些书籍为自己充电，同时利用网络资源进行专业学习，使自己的专业技能有了较大的提升。在学校新老师汇报课中，我取得了一等奖的好成绩。 在班主任工作方面,我认真履行班主任工作职责。早读晚修认真上岗,检查学生宿舍，维护班级秩序,每天课间操时维持秩序,监督到位，耐心地做学生的思想工作。去年校运动会期间，我班取得了多项荣誉，增强了学生们的
12、班级荣誉感、集体感。同时积极配合学校工作,在元旦晚会、艺术节等活动中我班孩子积极参与;升旗、开会等活动我们班准时出席,纪律良好。我知道作为一名班主任，不能忽视任何一个孩子。对于后进生,我耐心教育,用爱心、耐心、关心、真心打动学生,在我的努力下，我班几名学困生行为有了明显的好转。同时，身为班主任,作为一个班级的管理者,一定要能统筹帷幄。对学生的思想教育工作,要深入学生内心，做到有的放矢、方法得当，对于学生的成长提供有宜的指导帮助。 这一年的工作中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。虽然取得了些微的成绩,但我知道，以后的路还很长。我们必须要踏踏实实走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不抱
13、怨的态度，要有甘于奉献的精神。要做三尺讲台上的孺子牛，勤于耕耘。只有这样,才能在自己的岗位上发光发亮，实现自己作为一名人民教师的价值，才能赢得桃李芬芳！ 中学教师实习自我鉴定 在这一次实习中,我体验到了作为一名教师的荣誉，也体验到了这份事业的责任和压力。但也正是通过这样的一次实际经历，让我对今后的生活有了更多的计划和构想。这次实习之后,我会更加精细的为将来做一些安排和打算，鼓舞着自己不断的往前走，往前进步。进入实习学校的前一天我很激动，也很紧张，一想到自己即将要走向一个真正的讲台，面对这么多学生，我的心里就开始有一些慌张了。因为大学期间,我很少会主动去表现自己，即使我知道作为一名教师,首先就要
14、树立起自己的自信来，但是我仍是没有做到这一点，所以在进入实习之前，我真的非常的紧张，但是我还是鼓着勇气开始了自己第一次实习。 第一天和学生们见面的时候,他们纷纷用水汪汪的大眼睛看着我，我当时就有点不知所措了,我能够看到他们的眼睛里藏着很多好奇，我也知道他们一定对我寄予了很大的期望,所以在重压之下，我完整的做完了自我介绍，学生们也用掌声给了我鼓励。第一天只是一个开始，接下来的日子会有更多的磨砺在等待着我,所以我也默默在心里搭建起了一座鼓舞区,支撑着自己一直奔跑下去。 随着和学生们的相处,我们之间的关系也越来越亲密了。初中是孩子们非常需要关心的一个阶段,青春期的来临,对于这个社会还过于懵懂，所以这
15、个时候老师的引导就极为重要了。在我的教学当中，我常常会留出一部分的时间和孩子们去沟通，虽然我看起来年纪比较小，但是学生们也能够把我当做成一个大姐姐,也非常的信任我。在和学生们的日常交流中,我也发现很多孩子真的非常单纯，他们的世界就是一尘不染的,即使到了初中这个阶段,他们的内心仍是非常纯净的。所以这让我也更多了一些责任感,因为对于这些孩子而言,或许我的一些引导,可以让他们走向一个更好的远方。 以前我读初中的时候，做过很多让人失望和后悔的事情。如今的我，走上了教师的岗位,我想通过我对这一份事业的热爱，可以让很多孩子避免走上一些不好的道路，我也希望我能够给这些孩子带来的不只是学习实际上的改变，更希望
16、给他们带来一些精神和观念上的进步。 中学教师实习自我鉴定6 时光荏苒,岁月如梭,转眼间在X中的顶岗实习已经两个月了。 中学是个小社会，是大社会的一个缩影,顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半。 我一生中最大的梦想就是当一名伟大的人民教师站三尺讲台放万丈光芒。我从小就崇拜老师，因为她的神圣，她的无私。这次学校组织顶岗实习，我很高兴能作为其中一员,能够提前体会一下当老师的感觉。 xx-xx年8月25日我们离开了大学校园，离开了省会石家庄来到霸州教育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西,奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中,学校虽然面积不大，但校舍整齐有序,里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍，焕然一新，校园绿化不错，环境很好。
