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1、语文新课标背景下的整本书阅读：永远讲不完的故事为例在正在进行的叙述学课程中有人提到叙述学在解读文本时的作用，下面以经典儿童奇幻小说永远讲不完的故事为例展开分析性阅读，也就是文学性阅读，对整本书（主要指长篇小说）的阅读流程和具体方法做一番阐述，在这个流程中，叙述学的作用主要在第三步和第四步。第一步：确定小说的类型和主题你是否曾经想过，当你打开一本书时，里面发生了什么？你是否曾经想过，有没有一本书，它的故事永远不会结束？你是否曾经想过，你能否成为书中的主角，与书中的人物共同冒险？如果你有这样的想法，那么你一定会喜欢永远讲不完的故事这本小说。这是一本由德国作家迈克尔恩德1979年创作的奇幻小说，被誉
2、为“现代童话”的杰作。它讲述了一个关于书籍、故事、梦想和幻想的故事，一个关于勇气、友谊、爱和信任的故事，一个关于创造和拯救一个奇妙世界的故事。从小说的标题、封面、简介等信息，我们可以判断小说属于奇幻类型，即使用想象力创造出一个与现实世界不同的虚构世界，并在其中展开各种神奇和奇异的事件。奇幻类型是一种非常受欢迎和广泛的文学类型，它可以让读者逃离现实中的困境和压力，进入一个充满魔法和奇迹的世界，体验不同的冒险和乐趣。从小说的开头、结尾、章节标题等信息，我们可以判断小说的主题是什么。小说以一个名叫巴斯蒂安巴尔扎布克斯胖小男孩为主角，他在一家古旧的书店里偷走了一本名为永远讲不完的故事的铜色绸缎封面书，
3、并藏在学校阁楼上阅读。他发现这本书讲述了一个名为梦幻国（Fantastica）的奇妙世界，这个世界正面临着被无形无色无声无味无法描述也无法抵抗的“虚无”吞噬而消失的危机。梦幻国唯一能够拯救自己的希望就是寻找到一位真正人类，并给梦幻国统治者童心女皇个新名字。这个任务落在了一个名叫阿特雷乌绿皮小男孩身上，他是一位勇敢的猎人，被童心女皇选中为她的使者。阿特雷乌在梦幻国中展开了一场惊险刺激的旅程，遇到了各种各样的危险和困难，也结识了许多奇特和可爱的朋友。然而，他最终发现，真正能够拯救梦幻国的人类就是巴斯蒂安，因为巴斯蒂安在阅读这本书的过程中，不仅成为了故事的见证者，也成为了故事的创造者。巴斯蒂安通过自
4、己的想象力，给童心女皇起了一个新名字月之子，并被邀请进入梦幻国，与阿特雷乌一起重建这个世界。但是，巴斯蒂安很快就发现，他在梦幻国中实现一个愿望，就会失去现实世界中的一个记忆。他渐渐沉迷于自己的权力和欲望，忘记了自己的身份和使命，甚至想要取代童心女皇成为梦幻国的主宰。最后，在阿特雷乌和童心女皇的帮助下，巴斯蒂安意识到了自己的错误，并用自己最后一个愿望回到了现实世界。他找到了书店老板卡尔康拉德科兰德，归还了这本书，并与他成为了朋友。他还用自己在梦幻国中学到的勇气和智慧，改变了自己在现实世界中的处境，并与父亲重建了亲情。从这个故事梗概中，我们可以看出小说涉及了许多主题，例如爱情、死亡、成长、权力、自
5、由、信仰等。但是，我认为小说最核心的主题是故事。小说探讨了故事对人类和世界的重要性和影响力，以及故事与现实、想象、创造之间的关系。小说表达了一种对故事无限的热爱和赞美，也提出了一种对故事无限的责任和警示。小说认为故事是人类最宝贵的财富和力量，它可以让人类与自己、与他人、与世界建立联系和沟通，也可以让人类超越自己、超越现实、超越极限。但是，小说也认为故事是一把双刃剑，它既可以拯救也可以毁灭，它既可以启发也可以迷惑，它既可以赋予也可以剥夺。小说提醒我们，在享受故事带来的乐趣和奇迹时，也要注意保持故事与现实之间的平衡和协调，不要让故事成为逃避或控制的工具，而要让故事成为理解和改变的媒介。第二步：分析
6、小说的语言风格在这一步中，我们将分析小说在语言形式和语言内容方面的特点，以及它们对读者产生的效果。语言形式语言形式是指小说使用的语言的外在形式，例如语法、词汇、标点等。我们可以从以下几个方面来分析小说的语言形式：-正式程度：小说使用的语言是否正式或非正式，是否遵循或违反了语言规范，是否使用了专业术语或俗语等。-抽象程度：小说使用的语言是否抽象或具体，是否使用了概念或形象，是否使用了普遍或特殊等。-客观程度：小说使用的语言是否客观或主观，是否使用了事实或意见，是否使用了中立或倾向等。-简洁程度：小说使用的语言是否简洁或冗长，是否使用了简单或复杂，是否使用了直接或间接等。我们可以通过对比小说中不同
7、部分、不同章节、不同人物的语言形式，来发现小说在语言形式上的变化和差异，以及它们所反映的意义和效果。例如，在小说的第一部分中，巴斯蒂安在现实世界中阅读书籍的过程，小说使用了比较正式、抽象、客观、简洁的语言形式，例如：巴斯蒂安巴尔扎布克斯是一个十岁左右的男孩。他有着一张圆圆胖胖、苍白无血色、满是皱纹和痘痘的脸。他穿着一件过大过旧、颜色暗淡、布满补丁和污渍的外套。他戴着一副厚厚重重、框架粗大、镜片模糊、总是滑落下来的眼镜。他总是拖着沉重而笨拙的步子走路，好像他身上背着一个沉甸甸的包袱。（第1章）这种语言形式可以让读者感受到巴斯蒂安在现实世界中所处的困境和压力，以及他对现实世界的冷漠和排斥。而在小说
8、的第二部分中，巴斯蒂安在梦幻国中实现愿望的过程，小说使用了比较非正式、具体、主观、冗长的语言形式，例如：巴斯蒂安想到了一个愿望，他想要一只能够飞翔的马。他想象着这只马的样子，它有着雪白的毛皮，闪亮的鬃毛，强壮的身体，优雅的姿态，还有一对美丽的翅膀。他想象着自己骑在这只马的背上，与它一起在天空中翱翔，感受着风的轻抚，阳光的温暖，自由的喜悦。（第28章）这种语言形式可以让读者感受到巴斯蒂安在梦幻国中所拥有的权力和欲望，以及他对梦幻国的热爱和沉迷。语言内容语言内容是指小说使用的语言所表达的内在内容，例如意象、隐喻、修辞等。我们可以从以下几个方面来分析小说的语言内容：-意象：小说使用了哪些意象来描绘人
9、物、场景、情感等，这些意象是如何与读者的感官和想象相互作用的，这些意象所表达的含义和效果是什么。-隐喻：小说使用了哪些隐喻来隐喻或暗示人物、事件、主题等，这些隐喻是如何与读者的认知和推理相互作用的，这些隐喻所表达的含义和效果是什么。-修辞：小说使用了哪些修辞手法来强调或美化语言，例如对比、重复、夸张、反问等，这些修辞手法是如何与读者的注意和评价相互作用的，这些修辞手法所表达的含义和效果是什么。意象我们可以通过对比小说中不同部分、不同章节、不同人物的语言内容，来发现小说在语言内容上的变化和差异，以及它们所反映的意义和效果。例如，在小说中，无名之物是一个重要的意象，它代表了梦幻国面临的危机和威胁，
10、也代表了巴斯蒂安在现实世界中所感受到的空虚和孤独。无名之物是一个无法用语言描述也无法用眼睛看见的存在，它只能通过它所造成的影响来感知。小说使用了以下几种方式来描绘无名之物：-声音：无名之物有着一种可怕而刺耳的声音，它像是一种“沉默中发出的嘶嘶声”，它让人感到“恐惧和绝望”（第5章）。-颜色：无名之物有着一种灰暗而单调的颜色，它像是一种“灰色”，它让人感到“沮丧和厌倦”（第9章）。-形状：无名之物有着一种模糊而不确定的形状，它像是一种“雾气”，它让人感到“困惑和迷失”（第13章）。这些意象可以让读者感受到奥林神力对梦幻国和巴斯蒂安所带来的积极和正面的影响，也可以让读者对奥林神力产生一种敬畏和向往
11、的情绪。在小说中，还有许多其他的意象，例如梦幻国本身就是一个由无数不同风景和生物组成的意象，它代表了巴斯蒂安的想象力和创造力；童心女皇是一个由白色长发、白色长袍、白色珍珠组成的意象，她代表了梦幻国的纯真和美丽；阿特雷乌是一个由绿色皮肤、绿色眼睛、绿色头发组成的意象，他代表了梦幻国的勇敢和忠诚等等。这些意象都可以让读者对小说中的人物和场景产生更加生动和深刻的印象，也可以让读者对小说中的主题和情感产生更加强烈和共鸣的反应。隐喻隐喻是指小说使用了一种事物来类比或暗示另一种事物，从而建立起一种新颖或深刻的联系或含义。我们可以从以下几个方面来分析小说的隐喻：-来源域：小说使用了哪些事物作为隐喻的来源域，
12、即被用来隐喻或暗示其他事物的事物，这些事物通常是比较具体或熟悉或普遍的事物。-目标域：小说使用了哪些事物作为隐喻的目标域，即被隐喻或暗示的其他事物，这些事物通常是比较抽象或陌生或特殊的事物。-映射关系：小说建立了哪些映射关系来连接隐喻的来源域和目标域，即从来源域到目标域之间传递了哪些特征或属性或关系等。-隐喻效果：小说通过使用隐喻达到了哪些效果，例如增加了文本的生动性或深刻性或多义性等。我们可以通过对比小说中不同部分、不同章节、不同人物的隐喻，来发现小说在隐喻上的变化和差异，以及它们所反映的意义和效果。例如，在小说中，梦幻国是一个重要的隐喻，它隐喻了巴斯蒂安的想象力和创造力。梦幻国是一个由无数
13、不同风景和生物组成的奇妙世界，它是巴斯蒂安在阅读书籍时所想象出来的世界。小说使用了以下几种方式来构建梦幻国这个隐喻：-来源域：梦幻国作为隐喻的来源域，是一个具体而熟悉而普遍的事物，即一个地理空间，它有着自己的地形、气候、生态等特征。-目标域：巴斯蒂安的想象力和创造力作为隐喻的目标域，是一个抽象而陌生而特殊的事物，即一个心理状态，它有着自己的能力、欲望、责任等特征。-映射关系：小说建立了以下几种映射关系来连接梦幻国和巴斯蒂安的想象力和创造力：-梦幻国的大小和形状映射了巴斯蒂安的想象力和创造力的范围和方向，例如梦幻国越来越大或越来越小，越来越圆或越来越扁，表示巴斯蒂安的想象力和创造力越来越广阔或越
14、来越狭窄，越来越完整或越来越碎裂。-梦幻国的风景和生物映射了巴斯蒂安的想象力和创造力的内容和风格，例如梦幻国有着各种各样的奇异和美丽的风景和生物，表示巴斯蒂安的想象力和创造力有着丰富和多样的内容和风格。-梦幻国的危机和重建映射了巴斯蒂安的想象力和创造力的危机和重建，例如梦幻国被无名之物吞噬而消失，又被巴斯蒂安通过实现愿望而重建，表示巴斯蒂安的想象力和创造力被现实世界的压力和空虚所消耗，又被自己的勇气和智慧所恢复。-隐喻效果：小说通过使用梦幻国这个隐喻达到了以下几种效果：-增加了文本的生动性，让读者可以通过感知梦幻国中的各种奇妙景象，来体验巴斯蒂安的想象力和创造力。-增加了文本的深刻性，让读者可
15、以通过理解梦幻国中的各种危机与重建，来思考巴斯蒂安的想象力和创造力所面临的问题与解决之道。-增加了文本的多义性，让读者可以通过解释梦幻国中的各种隐喻与暗示，来发现巴斯蒂安的想象力和创造力所包含的意义与价值。在小说中，还有许多其他的隐喻，例如无名之物是一个隐喻了现实世界中所存在的虚无感和孤独感的隐喻；童心女皇是一个隐喻了梦幻国中所存在的纯真感和美丽感的隐喻；阿特雷乌是一个隐喻了梦幻国中所需要的勇敢感和忠诚感的隐喻等等。这些隐喻都可以让读者对小说中的人物和事件产生更加深入和细致修辞-修辞：修辞是指小说使用了一些修辞手法来强调或美化语言，例如对比、重复、夸张、反问等。我们可以从以下几个方面来分析小说
16、的修辞：-修辞手法：小说使用了哪些修辞手法，以及它们在文本中出现的频率和位置。-修辞对象：小说使用了修辞手法来强调或美化哪些对象，例如人物、事件、主题等。-修辞效果：小说通过使用修辞手法达到了哪些效果，例如增加了文本的强调性或美感或趣味性等。我们可以通过对比小说中不同部分、不同章节、不同人物的修辞，来发现小说在修辞上的变化和差异，以及它们所反映的意义和效果。例如，在小说中，对比是一个常用的修辞手法，它是指小说使用了两个或多个相反或相异的事物来进行对照，从而突出其中一个或多个事物的特征或效果。小说使用了以下几种方式来构建对比：-颜色对比：小说使用了不同颜色来对比不同人物或场景或情感，例如：-巴斯蒂安在现实世界中穿着一件“
