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1、二年级下学期小学语文练习题期末模拟试卷C卷时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。小信成则大信立。2. 请把词语的序号写在相应的图画下面。小猴 舰艇 梨 柳树 龟 鞠躬花瓣 骆驼 帐篷 蹲下 扇子 麻雀_3. 读句子，给加下划线的字选择正确的读音1. （1）弟弟长（chng zhng）着一副乖（gui chng）巧的模（m m）样。2. （2）法布尔的手中（zhng zhng）间中（zhng zhng）毒了。3. （3）他在好（ho ho）好观察动物，因为他对动物有着强烈的好（ho ho）奇心。4. 量词 一_野花
2、一_漆黑 一_衣服一_玫瑰 一_黄莺 一_微风5. 按要求填空“题”是_结构，部首是_，与它读音相同的字有_。我可以用_查字法查到它的读音是_6. 读一读，做一做。小马过河（节选） 妈妈亲切地对小马说_孩子_光听别人说_自己不动脑筋_不去试试_是不行的_河水是深是浅_你去试一试就知道了_1. （1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说_孩子_光听别人说_自己不动脑筋_不去试试_是不行的_河水是深是浅_你去试一试就知道了_2. （2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（ ）A .别人说的都对。B .什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。C .不要听了别人的话就信以为真，要自己认
3、真思考，亲自去尝试。二、组词练习(40分)7. 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。8. 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。9. 我会写出结构相同的生字，至少6个。左右结构的生字：_；上下结构的生字：_；半包围结构的生字：_；全包围结构的生字：_；独体字：_。10. 认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。 11. 根据课文内容填空。大自然有很多_的指南针。_是个忠实的向导，_是盏指路灯，_也会来帮忙，_也会给你指点方向。三、提升练习(20分)12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。13. 在横线上填上合适的词。浓绿的_ 粗糙的_伤心的_ 清新的_彩色的_ 葱郁的_14. 口语交际练习。明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红：_。明明：你这样过没意义。红红：那你说怎样过才有意义？明明：_。红红：你说得真棒！ 第 页码 页 / 共 总页数 页
