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1、乌沙塘小学心理咨询室工作计划为促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。以坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。结合本校的实际情况，特指定以下的工作计划： 一、工作目标 小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展.结合学生实际,确立我校的具体工作目标如下：了解自我。培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展.努力使小学生成为一个自信，自立，自强的合格的小学生.并对孩子的学习有个好的支持
2、作用。 二、实施方案 1.根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育.2。面向全体学生，通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。 3。关注个别差异,尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。4。尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合。 5.面对全体学生与关注个别差异相结合；6.预防和矫治相结合。 7.教师的科学辅导和学生的主动参与相结合.8。助人与自助相结合.9.心理教育宣传和心理辅导相结合。 三、具体工作内容 1。继续做好
3、学生日常的心理咨询服务。2.继续做好学生日常的心理咨询服务工作,每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生,坚持个案的跟踪，及时与家庭联系. 3.开设心理辅导讲座。本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座；准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。 4。认真做好心理咨询室来访者的记录工作.但对咨询案例的情况要进行保密,不得任意传播，以免给学生带来更多的心理压力. 5.心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识，在缺少专业书籍的情况下,主要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。大河乌沙塘小学2018年3月5日
