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1、新目标人教版七年级上册英语导学案课题 Starter Unit 3 what color is it ?课时1授课日期课型新课主备教师使用教师学习内容 Starter Unit 3 what color is it ? section a 1a2a学习目标知识与技能：1.掌握字母 S- Z以及词汇blue, green, red, yellow, black, white, color, and.2.复习字母A-R。3.学会用“-What color is it ? -Its red. / Its black and white.”句型对颜色进行提问并回答。过程与方法：通过听、读、说等活动培养
2、良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写本课新学表示物体的单词及目标句型。情感态度与价值观：培养乐于助人的精神。 重点难点重、难点：1.掌握字母 S- Z以及词汇blue, green, red, yellow, black, white, color, and.2.学会用“-What color is it ? -Its red. / Its black and white.”句型对颜色进行提问并回答。学具准备录音机、磁带、课本，导学案学习形式教师导学，学生小组合作学习学 习 过 程学生学案回顾反馈 预习提纲：复习字母A-R、小组合作归纳总结1-2单元所学的八个英语人
3、名、用英语在不同时段打招呼、将相同音素归类、掌握元音字母的发音规律、What. How引导的特殊疑问句的掌握。明确目标 学案导学学生自读目标 完成预习部分自主学习 合作探究1. 小组看图讨论本课时要学习什么？观察图片学习字母：Ss/Tt/ Uu/ Vv / Ww/ Xx/ Yy/ Zz/2. 正确朗读、书写字母Ss-Zz的大小写。3. 看图学习六个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white.4. 学习询问颜色的句型。-What color is it ? -Its red. / Its black and white.5. 小组互动：- Whats
4、 this ? - Its V. -What color is it ? -Its red.6. 看图学习六个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white.7. 学习询问颜色的句型。-What color is it ? -Its red. / Its black and white.8. 小组互动：- Whats this ? - Its V. -What color is it ? - -Its red.展示提炼 拓展延伸A、按括号内所给要求写出适当形式。1white (反义词)_ 2.Im（完整形式）_ 3what is（缩略形式）_4its（
5、完整形式）_5. Uu( 同音词) _B、朗读字母。Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy ZzC、英汉互译。1. 红色_ 2. 绿色_ 3. 白色_4. yellow_ 5. green_ 6. black_达标测试 效果反馈一、 连词成句 (注意句首字母大写及句尾标点符号)。 1） is, this , English , what, in 2) color, it , what , is 3) fine, I , thanks, am 4) it, spell, please5） pens， are, what , the, color二、 英汉互译。 1) 这把尺子是绿色的。 The
6、 ruler .2）它是什么颜色？ is it? 3）这把钥匙是黑色的。 The is .4）那床被子是红色的。 The is . 5）这个橘子是橙色的。 The orange is_.【要点归纳】小组合作归纳本节课所学内容：课后反思：教师导案谈话导入新课：回顾复习旧知识 生学习目标老师检测预习组长汇报老师巡视检查自主完成全员参与 补充内容板书课题：。课题 Starter Unit 3 what color is it ?课时2授课日期课型预习+展示+反馈主备教师使用教师学习内容Starter Unit 3 what color is it ? 第二课时sectionA 2b5学习目标知识与技
7、能：1.复习巩固26个字母、6个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white及询问颜色的句型-What color is it ? -Its red. / Its black and white。 2.灵活应用句型 - Whats this in English ? - Its _.-Spell it , please.-Its_.-What color is it ? - -Its _.3.缩略词的了解掌握。过程与方法：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写本课新学表示物体的单词及目标句型。情感态度
8、与价值观：培养正确的交际观念。 重点难点重、难点：灵活应用句型，巩固掌握表示颜色的词和询问颜色的句型。 学具准备录音机、磁带、课本，导学案学习形式教师导学，学生小组合作学习学 习 过 程学生学案回顾反馈 预习提纲：复习巩固26个字母、6个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white及询问颜色的句型-What color is it ? -Its red. / Its black and white.明确目标 学案导学学生自读目标 完成预习部分自主学习 合作探究1. 听读字母完成P14 2b2d.2. 学习缩略词：S/M/L UFO CCTV UN 并
9、复习拓展生活中常见的缩略词。3. 图色巩固完成P15第4题。4. 小组互动灵活应用句型（教师示范）- Whats this in English ? - Its _.-Spell it , please.-Its_.-What color is it ? - -Its _.展示提炼 拓展延伸HB CCTV CD UFO P UN NBA kg BBC S/M/L 一、 .将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线1.联合国_ 2. (美国)全国篮球协会_3. 激光唱片_ 4.硬黑_5. 不明飞行物_ 6. 千克_ 7. 中国中央电视台_ 8. 英国广播公司_9. 停车_ 10.大/中/小
10、号_二、写出下列字母的左右邻居。1._Ss _ 2._Vv_ 3._Ww_ 4._Yy_ 5. _Tt_ 6._Xx_达标测试 效果反馈一、单项选择。 ( )1Its _ blackIts _ black rulerA. /; / Ba； C；a Da；a( )2. _ is that quilt? Its blackA. Which color BHow color CWhat color DWhats color( )3一Whats this? 一Its _ “ Nn” and_ “ Mm”. Aa, a Ban , an Ca , an D( )4Whats that _ English
11、? Aat Bto Cin Don( )5一What color is her jacket? 一Its _. Aan orange Borange Cthe orange Da orange ( )6. Whats this? _ a map. A. Its B. This is C. Thats D. Its 二、从B栏中找出与A栏中相应的答语，将其代号写在括号内 A B( )1Good morning，class! aIts green( )2Hello! bFinethank you( )3What color is it? cIts “M” ( )4How are you，Jim? dHello!( )5Whats this in
