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1、教科版小学五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.日食是月球运行至太阳和地球中间时，月球会遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光( )。A.沿直线传播B.发生了反射C.发生了折射D.被转换为了电子信号2.制作一个1分钟摆动30次的摆，结果1分钟摆了25次，正确的调整措施为( )。A.将摆长缩短一些B.将摆长延长一些C.将摆幅调小一些3.某地区地形高低起伏较小、坡度较缓，有连绵不断的平缓山丘。下列地形的特点与这段描述相符的是（ ）。A.丘陵B.山地C.平原4.光的折射现象和光的反射现象都能够改变光的( )。A.颜色B.传播方向C.传播速度5.下面是七种色光的排列顺序，正确的是( )
2、。A.红、橙、黄、蓝、靛、绿、紫B.红、黄、橙、绿、蓝、靛、紫C.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫6.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时工具是( )。A.日晷B.蜡烛C.水钟二.填空题(共6题，共24分)1.生活中，有些光我们是看不见的，例如红外线和紫外线。夜视仪成像利用了( )外线，鉴别纸币的真伪利用了( )外线。2.（ ）是人体的“司令部”。它对人体的管理是一种交叉的关系，即左脑支配（ ）侧身体的运动。3.摆钟的主要部件是( )、( )、( )和( )。4.大脑的作用是（ ）。5.科学家用潜望镜在地下室里观察( )的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；( )在水下航行时，
3、用潜望镜观察海面和空中的情况。6.（ ）时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响。三.判断题(共6题，共12分)1.良好的沟通可以避免冲突。（ ）2.平原地貌宽广平坦，起伏很小。（ ）3.在制作水钟之前我们应该设计一个计划，想好我们要制作的水钟的类型、式样、材料、操作步骤等事项。( )4.像声音一样，光也有自己的传播方式。( )5.物体的颜色是由它发出光的颜色决定的。( )6.长白山天池是一个火山口湖，由火山喷发形成。（ ）四.连线题(共2题，共13分)1.用连线的方式把光源进行分类。2.连线题。近视眼镜 白纸书 透明 厚纸板木板 半透明 陶瓷清水 不透明 薄纱窗帘五.简答题(共5
4、题，共21分)1.夏天人们为什么喜欢色浅的衣服？2.火山喷发会对环境产生什么影响？3.请解释台灯灯罩的作用？4.彩虹是怎样形成的？5.大脑是脆弱的，我们如何保护大脑？六.综合题(共3题，共18分)1.如图为我国古代的水钟。（1）随着时间的流逝，浮标的位置会_(填“升高”“下降”或“不变”)。（2）漏斗边上的泄水孔的作用是_，从而让水以均匀的速度往下流。2.小科做了一个模拟实验。他找来几张餐巾纸平放在桌面上，再把手放在纸的两端，把两只手慢慢用力向中间挤压。1.观察到纸的中间会形成_。这是一个模拟实验，纸模拟的是_，手挤压的力模拟的是_。2这个实验的现象中，他推测自然界里（ ）地形就是这样形成的。
5、A河流 B裂谷 C山脉 D盆地3.实验二：验证光的传播路线实验目的：使学生知道光是沿直线传播的实验器材：卡纸4张，其中3张在同一位置打一个小孔，铁夹子4个，手电筒一个实验步骤：在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射直进小孔，观察纸屏。把第二或第三张卡纸（第一张除外）向左或向右移动5厘米。同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，观察纸屏。观察到的现象：当小
6、孔在一条直线上时，光（ ）照射到屏上，如果有其中一个小孔不在一条直线上时，光就（ ）照射到屏上。实验结论：光在物质中是沿（ ）传播的。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.C6.B二.填空题1.红； 紫2.脑； 右3.齿轮操纵器； 齿轮； 摆锤； 垂体4.指挥、协调身体的各项工作5.火箭； 潜水艇6.青少年三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.2.五.简答题1.夏季光线强，气温高，穿浅色衣服吸收太阳热辐射较少，吸热能力弱。2.火山喷发会给人类带来严重的灾难，比如烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好；火山地热是一种清洁能源，加热后能作为热源被人们利用；火山灰和火山岩还是筑路的好材料。3.灯罩的作用是利用光的反射原理，起到增强亮度的作用。4.雨过天晴，天空中漂浮着许多微小的水滴，起到了棱镜的作用，把太阳光分解为不同色光，形成彩虹。5.加强体育锻炼。保证充足的睡眠。注意不要让脑受到剧烈撞击。改正不良嗜好，如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。六.综合题1.升高 确保漏斗里的水位保持不变2.1凸起 岩层 地球内部运动的力2C3.能； 不能； 直线
