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专题复习金属活动顺序的应用课后反思 这节课的复习原本以为容量会很大，因为按照设计思路只需对相关的基础知识进行简单的回顾然后按照题型由简到难进行训练从而达到让不同层次的学生都有所收获。结果在复习的过程中学生们对于探究金属活动性顺序的设计方案进行的不是很顺利拖延了时间，在有学生完成学案的时间有些长导致习题没有按照计划完成。所以在今后再进行这个专题复习之前要事先让学生完成学案；并且在专项复习时加大容量，将金属活动性顺序在理化结合中的应用及在探究大型实验中的应用都加进来，使优生更优。但本节课也有优点，那就是通过复习再一次加深了学生们对这部分知识的了解，对于金属与酸、金属与盐的反应条件得到了巩固。教师对学生的；了解也更深了。
