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1、2023 器乐创意活动筹划方案五篇2023 器乐创意活动筹划方案 1活动主题：玩转音乐，玩转生活！ 活动背景：随着快节奏的生活与学习的压力，让我们在课余的消遣 生活有所削减，让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给 我们的乐趣吧！活动目的：吸引观众，提高协会的知名度活动时间：20-年 5 月 13 号晚上八点活动地点：学校升旗台前活动内容：1、音乐开场曲2、保嗓小贴士3、大合唱4、玩耍环节5、吉他表演6、四手联弹7、感恩的心 活动流程筹备：1、设计宣传海报与贴标语2、开场与完毕的卫生工作3、茶水的安排4、搬桌子椅子场面设计：1、幕布设计幕布拉幕布装饰外表2、灯光工作安排3、音响工作安排话筒功放音
2、箱活动主持两名活动环节经费计算：玩耍环节奖品所需经费茶水安排经 费装饰经费宣传经费幕布经费。2023 器乐创意活动筹划方案 2 活动主题：大学生器乐大赛活动背景：富强校园文化，推动大学生素养教育。“弘 扬民族文化，展现个人才艺”。丰富校园文化生活，拓展学生素养，展现当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造 良好的校园文化艺术气氛。活动意义：1、丰富我校大学生的文化生活2、增加大学生对音乐的生疏以及宠爱3、促进我校精神文化建设，提升我校人文气息4、提高大学生拼搏、进取的精神主办单位：武生院院团委筹划承办单位：社团联合会协办单位：民乐协会赞助单位：活动具体流程准时间：1、4 月 11 日-4 月
3、17 日前期宣传，同时开头全面筹备。2、4 月 18 日-4 月 21 日报名，并同时邀请大赛评委， 申请竞赛地点。3、4 月 22 日组织全部参赛选手召开第一次会议。4、4 月 25 日至 4 月 27 日晚在“在水一方“或“九龙壁“进展初赛，由评委评分，成绩排前 25 名的选手进入复赛。5、4 月 28 日召开其次次选手大会。6、5 月 4 日至 5 月 6 日“在水一方“或“九龙壁“在进展复赛，复赛选手可依据个人要求确定表演时间，但控 制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场 宣布进入复赛选手名单。7、5 月 10 日中午决赛选手在小礼堂进展决赛彩排，晚上 6：30 在小礼堂
4、进展决赛，并邀请学校领导观看竞赛，决赛选手自行确定表演时间，竞赛完毕颁发奖状。2023 器乐创意活动筹划方案 3 一、设计思考我国从远古至今流传着多种多样的民族乐器，如：吹奏乐器笛子等、打击乐器大鼓等、弹拨乐器琵琶等、拉弦乐器二胡等。如今，随着人们对民间文化的重视， 更多的民族乐器被人们挖掘和运用，使演奏形式有了的突 破，推动了民间音乐的进一步进展，给人们的生活带来了乐 趣。在幼儿园组织的参观、赏识等活动中，幼儿对民族乐器的表演产生了古怪心，提出了很多问题。幼儿对活动的兴趣以及对有关内容的探究愿望造就了民族乐器的主题活动。 在实施过程中，通过调查、沟通、争论等活动方式，帮助幼儿建构有关民族乐器
5、的学问、阅历，提高其语言表达力量， 培育其主动探究的学习意识。在赏识、沟通的过程中，增加幼儿对民族乐器的兴趣，感受各种民族乐器不同的音色及演奏方式，了解各种乐器演奏的代表作。在合作表演的过程中， 幼儿的自主性、独立性及与同伴合作、协商等乐观的情感都能得到肯定的进展。二、主题活动总目标1. 宠爱参与民族乐器的主题活动，激发对民族乐器 的兴趣，感受中国民族乐器的丰富和独特。2. 尝试运用调查、沟通、争论等活动方式来表达自己的 情感，情愿与教师、同伴沟通，提高语言表达力量。3. 在赏识、表演的过程中，感受各种民族乐器不同的音 色及演奏方式，重点生疏二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族乐 器，了解用这些乐器演
6、奏的代表作。4. 养成良好的学习习惯，能安静地倾听和观看民族乐器 的表演并疼惜民族乐器。5. 情愿与同伴相互协商安排，在音乐伴奏下能专注地进 行合作仿照演奏，体验共同表演的乐趣，获得成功感。三、主题活动阅历网略 四、主题活动实施概况序号活动名称主要涉及领域组织形式l赏识歌曲阿拉穆罕艺术分组2参观民族乐器展艺术、社会集体3我知道的民族乐器语言、社会集体4民乐赏识艺术集体5赏识弦乐器二胡艺术集体6赏识打击乐器鼓艺术分组7民乐演奏大舞台艺术分组五、主要教育活动方案活动一：赏识歌曲阿拉穆罕主要涉及领域：艺术活动目标：1. 赏识女子十二乐坊的表演，初步生疏各种民族乐器。2. 仿照女子十二乐坊的表演，学做
7、各种乐器的演奏动作。3. 对中国民族乐器产生兴趣。活动预备：1. 女子十二乐坊的阿拉穆罕光碟。2. 各种民族乐器的替代品羽毛球拍、木棍、玩具高尔 夫球棒等。活动过程：1.赏识女子十二乐坊的阿拉穆罕，激发活动兴趣。指导语：你看到了什么?她们演奏的是什么乐器? 2.再次赏识，了解各种乐器的演奏动作并仿照表演。指导语： -乐器是怎么演奏的 ?我们一起来学一学。分别仿照二胡、琵琶、笛子、扬琴等各种乐器的演奏动作。 3.运用各种乐器的替代品进展表演。（1） 争论各种乐器的替代品。（2） 依据自己意愿选择替代品，跟着音乐进展演奏。（3） 交换乐器进展表演。活动二：参观民族乐器展主要涉及领域：艺术、社会活动
8、目标：1. 通过参观民族乐器展，感受中国民族乐器的丰富和独 特。2. 对民族乐器感兴趣，在参观活动中能大胆地与有关工 作人员、教师和同伴进展沟通。活动建议：1. 事先与幼儿共同争论有关民族乐器的问题及调查内容。2. 与民俗博物馆民族乐器展厅联系好参观事宜了解幼 儿的问题、进展适当的介绍、局部乐器演奏等。活动三：我知道的民族乐器主要涉及领域：语言、社会活动目标：1. 通过沟通、赏识等活动，初步了解二胡、琵琶、大鼓、 笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法，激发对民族乐器的兴趣。2. 能大胆地向同伴介绍自己参观、调查的内容，体验分 享阅历的乐趣。活动预备：1. 二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器。2
9、. 各种民族乐器演奏的录像。活动过程：1. 沟通自己参观、调查的内容，体验共享阅历的乐趣。指导语：你知道哪些民族乐器?它是什么样的?2. 初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的 特征及演奏方法，激发对民族乐器的兴趣。（1） 观看并了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征。指导语：我们来看看-乐器，它上面有些什么?有什 么作用?逐一出示各种乐器进展观看。（2） 赏识各种民族乐器演奏的录像，了解不同的演奏 方法。指导语：这些乐器是怎样演奏的呢 ?个别幼儿操作乐器演示，全班幼儿徒手仿照。3. 观看录像中演员的表演，按意愿仿照各种乐器进展演 奏，激发对民族乐器的兴趣。活动四：民乐赏识主要
10、涉及领域：艺术活动目标：1. 通过赏识民乐演奏，初步感受各种民族乐器不同的音 色并尝试进展辨听。2. 乐观参与仿照演奏活动，了解各种民族乐器的演奏方式，激发对民族乐器的兴趣。活动预备：1. 女子十二乐坊的乐曲碟片。2. 二胡、琵琶、扬琴、笛子、古筝等乐器演奏磁带。3. 二胡、琵琶、扬琴、笛子、古筝等乐器图片各一。 活动过程：1. 赏识民乐演奏片段，激发对民族乐器所演奏乐曲的喜 爱。指导语：你知道这段音乐是用哪些乐器演奏的呢 ?听了以后有什么感觉?2. 分别倾听各种乐器演奏磁带，初步感受各种民族乐器 不同的音色。（1） 倾听不同乐器演奏的乐曲。指导语：这段音乐是用什么乐器演奏的 ?它的声音是什么
11、样的?像什么?（2） 玩耍：听音乐选乐器。倾听不同的乐曲，尝试 辨听乐器并选择相应的乐器图片进展匹配。3. 仿照演奏活动，进一步了解各种民族乐器的演奏方式。活动五：赏识弦乐器二胡主要涉及领域：艺术活动目标：1. 通过观看进一步了解二胡的外形特征及各局部的用 途，探究二胡的发声方法。2. 赏识乐曲二泉映月，初步了解其作者和创作背景， 并感受其凄婉、悲凉的旋律。3. 在倾听和比照中，进一步体验二胡演奏的不同韵味。 活动预备：1. 二泉映月、赛马的磁带。2. 乐器二胡。活动过程：1. 倾听乐曲二泉映月，辨听演奏乐器，激发活动兴趣。2. 通过观看进一步了解二胡的外形特征及各局部的用 途，探究二胡的发声
12、方法。（1） 观看二胡，了解二胡的外形特征及各局部的用途。（2） 争论、探究二胡的发声方法，了解弓、弦、琴筒 在二胡发声中的作用。3. 赏识乐曲二泉映月，初步了解其作者和创作背景， 感受其凄婉、悲凉的旋律。（1） 赏识二胡经典曲目二泉映月，感受其凄婉、悲 凉的旋律。指导语：你听了这段音乐有什么感觉?（2） 初步了解二泉映月的作者和创作背景。4. 比照倾听二胡演奏的另一经典曲目赛马，进一步 体验二胡演奏的不同韵味。活动六：赏识打击乐器鼓主要涉及领域：艺术活动目标：1. 进一步生疏鼓，了解鼓的外形特征，知道敲击鼓的不 同部位会发出不同的声音。2. 赏识鼓乐老虎下山，理解其所表达的故事情节， 感受鼓
13、点节奏变化的不同效果。3. 尝试各种不同的鼓点节奏及敲击方法，感受鼓乐的有 趣与变化。活动预备：1. 鼓乐老虎下山光碟。2. 大鼓一面，小鼓人手一个。活动过程：1. 进一步生疏鼓，了解其外形特征，知道敲击鼓的不同 部位会发出不同的声音。（1） 观看鼓，了解鼓的外形特征。（2） 探究敲击鼓的不同部位鼓面、鼓身，感受其发出的不同的声音。2. 赏识鼓乐老虎下山，理解其表达的故事情节，感 受鼓点节奏变化的不同效果。（1） 赏识鼓乐老虎下山，理解其表达的故事情节。指导语：你听了这段乐曲有什么样的感觉 ?你知道它说了一件什么事吗?（2） 教师表达，幼儿了解乐曲所表达的故事情节。（3） 再次赏识乐曲，感受鼓乐中所表达的老虎下山踱步、快速跑的鼓点节奏。（4） 倾听鼓点“”与“-一-一”的节奏，用动作表现老虎下山的情节。3. 尝试各种不同的鼓点节奏及敲击方法，感受鼓乐的有 趣与变化。（1） 自由尝试创编出不同的节奏型，并相互共享，学 习演奏。（2） 玩耍：老虎下山。局部幼儿扮演老虎，随创编出的节奏进展表演。教师扮演老虎，幼儿跟随“老虎”的动作进展鼓乐演 奏。活动七：民乐演奏大舞台主要涉及领域：艺术活动目标：1. 在分角色仿照民族乐器演奏的活动中，感受合作演奏 的欢快。2. 在演奏中进一步感知民族乐器的
