《江苏专版2023_2024学年新教材高中数学第5章函数概念与性质5.1函数的概念和图象第2课时函数的图象课件苏教版必修第一册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏专版2023_2024学年新教材高中数学第5章函数概念与性质5.1函数的概念和图象第2课时函数的图象课件苏教版必修第一册（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1要点深化核心知识提炼2题型分析能力素养提升【课标要求】1.理解函数图象的含义.2.会画函数图象，并结合图象求函数值域.01要点深化核心知识提炼知识点.函数的图象02题型分析能力素养提升【题型一】画函数图象例1 作出下列函数的图象：规律方法 描点法作函数图象的三个关注点 （1）画函数图象时首先关注函数的定义域，即在定义域内作图.（2）图象是实线或实点，定义域外的部分有时可用虚线来衬托整个图象.（3）要标出某些关键点，例如图象的顶点、端点、与坐标轴的交点等.要分清这些关键点是实心点还是空心点.跟踪训练1 画出下列函数的图象：（1）（2）【题型二】函数图象的应用012303430描点，连线，得函数图象如图.题后反思 常借助函数图象解决的问题 （1）比较函数值的大小.（2）求函数的值域.（3）解不等式或求参数范围.432【题型三】由函数图象求值域例3 作出下列函数的图象并求出其值域.解 列表：0215解 列表：23451解 列表：0120038题后反思 数形结合法求函数值域要注意找函数的最高点与最低点，并注意定义域的影响.
