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1、2021-2022学年辽宁省六校协作体高二下学期2月期初考试语文试题祝考试顺利（含答案）考试时间：150分钟 满分：150分一、现代文阅读（35分）（-）现代文阅读I （本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：纪录片我在故宫修文物迅速走红，与纪录片一起走红的还有主人公一 一故宫文物修复师。55岁的王津师傅是他们的代表，他是国家级非物质文化遗 产古代钟表修复技艺的第三代传承人，进入故宫工作已经39年了。每天早八晚 五，在办公室一坐就是一天，几十年如一日，和蒙尘多年的文物打交道。人们尊崇工匠精神，更多的是钦佩其所蕴含的认真细致、精雕细凿、精益 求精、出神入化的技艺。其实，这些精湛
2、非凡的工匠技术，并非仅有天赋便可 成就。后天的刻苦学习、甘于寂寞、坚守如一，才是工匠精神形成的源头活水 与真正底色。自古而今，在工匠精神的光芒下，成就无数巨匠大师。如在中国古代，就 有鲁班、李春、李冰等，他们几乎全靠手工制作，赢得了生前身后名。如果没 有其儿时就从师学艺，没有汗水擦亮前路，没有坚持不懈地一直努力，当然就 难以成就为一名巨匠之师。像过去，一个学徒工，要从小时候到长大成人，学上十多年才能出师。此 中之艰苦，可想而知。如果没有一种安静如初的心态和坚守不懈的精神，学艺 而成，青出于蓝，就很难做到。于楼船，安危不等。陛下奈何践此畏涂？伏望停舆驻骅。”则天纳其言而止。 则天以方庆家多书籍，
3、尝访求右军遗迹。方庆奏曰：“贞观十二年，太宗购求, 先臣并已进之。”方庆又举：“比来朝官不遵礼法，身有哀容，陪预朝会，手 舞足蹈，名教既亏，实玷皇化。伏望申明令式，更禁断。”从之。方庆以老疾, 乞从闲逸，乃授麟台监修国史。圣历二年，则天欲季冬讲武，有司稽缓，延入 孟春。方庆上疏曰:“臣恐水潦败物，霜雪损稼，夏麦不登，无所收入也。伏 望天恩不违时令，至孟冬教习，以顺天道。”是岁，授太子左庶子。长安二年 五月卒，谥曰贞。中宗即位，以宫僚之旧，追赠吏部尚书。方庆博学好著述， 所撰杂书凡二百余卷。尤精三礼，好事者多询访之。每所酬答，咸有典据，故 时人编次，名曰礼杂答问。（节选自旧唐书列传第三十九）下列
4、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）其先自琅邪/南度居于丹阳/为江左冠族/父弘直为汉王/元昌友畋猎无度/乃 上书切谏/元昌览书而遽止/渐见疏斥/转荆王友/龙朔中卒/其先自琅邪/南度居于丹阳/为江左冠族/父弘直为汉王元昌友/畋猎无度/乃 上书切谏/元昌览书而遽止/渐见疏/斥转荆王友/龙朔中卒/A. 其先自琅邪南度/居于丹阳/为江左冠族/父弘直为汉王元昌友/畋猎无度/乃 上书切谏/元昌览书而遽止/渐见疏斥/转荆王友/龙朔中卒/其先自琅邪南度/居于丹阳/为江左冠族/父弘直为汉王/元昌友畋猎无度/乃 上书切谏/元昌览书而遽止/渐见疏/斥转荆王友/龙朔中卒/下列对文中加点词语的相关内容的解
5、说，不正确的一项是（）（3分）起家，有三个义项：出身；成名发迹；被从家中征召出来做官。文中是第三 义。A. 汉书，中国第二部纪传体断代史，体例上基本承袭史记，作者是东 汉班固。B. 右军，即东晋王羲之，因担任过右军将军，故称“王右军”，代表作是兰 亭集序。C. 三礼，儒家经典仪礼周礼礼记的合称，对我国历代礼制的影响 很深远。10. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）王方庆清正廉洁，治理成绩卓异。他在广州做都督时，秋毫无犯，十分清廉; 还整顿吏治，惩罚了那些贪婪纵暴的地方首领，其政绩被人们认为是历史上最 好的。A. 王方庆察知危险，谏止则天做法。武则天临幸万安山玉泉寺时，
6、因山势险峻, 就想乘坐手挽的便舆上去，王方庆认为她不应该冒这样的险，武则天听从了他 的意见。B. 王方庆看重礼法，鄙视不良行为。他认为有些朝臣在守丧期间就参加朝会， 手舞足蹈，实在有伤风化，就请求申明礼法，制止这一类行径，他的意见得到 了认可。C. 王方庆学识渊博，言论很有影响。他因为精通三礼，所以经常有人向他请教, 而他作答时，总是引经据典，很有理据，人们把他的答语整理成书，名为礼 杂答问。11. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（D百姓有诣府称冤者，府官以先受首领参饷，未尝鞫问。（2）圣历二年，则天欲季冬讲武，有司稽缓，延入孟春。12. 王方庆博学的原因，除了自身的好
7、学外，还有哪些因素?简要说明。（3分）（-）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗歌，完成1516题。文氏外孙入村收麦（宋）苏辙欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。三夜阴霰败场圃，一竿晴日舞比邻。急炊大饼偿饥乏，多博村酣劳苦辛。闭归来真了事，赋诗怜汝足精神。13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）“赖”字深切地表达了欲收新麦而不能的老人对孙辈到来相助的欣喜与感激。A. “炊大饼” “博村酣”既充满乡村气息，又体现长慈幼孝的浓浓亲情。B. 结尾写新麦入仓，农事已了，诗人写诗爱怜诸孙辛劳，赞颂他们饱满的精神。C. 全诗重在抒情，表现先忧后乐的情感变化，语言平实，率真自然，
8、饶有趣味。14. 题为文氏外孙入村收麦，全诗却无“文氏外孙”收麦的场景描写，请 结合全诗分析诗人是如何表现收麦的？ （6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在屈原列传（节选）中，司马迁认为屈原离骚文章的内容虽寻常,但主旨重大：所举事例虽浅近，但意义深远的两句是：J 。（2）春江花月夜中 , ”用“鱼雁 传书”的典故，含蓄表达了书信不能往来、暗含相思苦之语意。（3）燕歌行并序中，突出边关军情紧急，敌人来势凶猛的两句是:三、语言文字运用（20分）（-）语言文字运用I （本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1820题。“我太难了”，说到底是一种青年亚文化
9、表达。这略带幽默的自我调侃，更 像是年轻人的一种自我心理。面对生活的压力，一句流行话语说出口，能获得同龄人的认可与理解，并从而带来短暂的疏解。追求个性表 达,但面对生活，还需要换一副认真的模样。毕竟，真实的人生没有不难的。一帆风顺、一路坦途更多的时候用在祝福语中，生活中却是不如 意事常八九。磨难往往是逃不掉、躲不开的，迎难而上才是年轻人该有的态度。迎难而上，经过的努力，战胜了困难，成长才会o成长，不正是在一个又一个“我太难了”的反复考验中实现的吗？所谓“艰难 困苦，玉汝于成”，应该是一种过来人的视角，对于正处于困难中的人来说，（）o杨绛先生有言：“如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累,
10、 百不称心，才能养成坚忍的性格好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈 浓烈。”依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.调适无可厚非艰苦卓绝如期而至B.调整无可非议坚苦卓绝不期而遇C.调整无可厚非艰苦卓绝不期而遇D.调适无可非议坚苦卓绝如期而至A. 能获得同龄人的理解与认可，并从而带来短暂的疏解。B. 能带来短暂的疏解，并从而获得同龄人的认可与理解。C. 能获得同龄人的认可与理解，并因此带来短暂的疏解。D. 能带来短暂的疏解，并因此获得同龄人的理解与认可。15. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）越坚
11、强，积累的动能就一定越大，收获的心得就越多。A. 越痛苦，可能积累的动能就越大，收获的心得就越多。B. 越痛苦，收获的心得就越多，积累的动能就一定越大。C. 越坚强，收获的心得就越多，可能积累的动能就越大。（二）语言文字运用II （本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成2122题。奔向亲人的样子，是世间最美的图画。春运作为时代特定的产物，一头连着 城市，o随着时代的发展进步，往返之间，春运也有了 “新常态”，“反向春运”应运而生，我们要跟上时代步伐重新看待春运。2021年的春运，踏上旅途的不只有归乡的游子，,他们要与就地过年的子女团聚。春运是一个运输系统的“集大成者”，尤其是数字 化运用的
12、场景，更是比比皆是。网上订票、扫码支付、健康码进出站诸如 此类的数字化操作，对于很多老年人而言，都是待解的难题。春运期间，。铁路部门针对老年人提供了许多定制服务，保留并完善对老年人线下服务的面对面模式，推出多项老年旅客特色服务举措, 在畅通老人们旅途的同时，帮助他们成功跨越春运服务的数字鸿沟。16. 在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密，每处不超过12个字。（6分）请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过17个字。（5分）四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。 成语“用舍行藏”出自论语-述而，原文是：“用之则行，舍之则 藏。”意思是能被
13、任用就出仕，如不被任用就退隐，是儒家对于处世进退的态 度O 近两年，“躺平”这个词特别火。不少年轻人都嚷嚷着“躺平即正义”。 封面新闻开展的一项“你如何看待躺平”的投票中，有6. 7万人选择“我累 了，坚决躺平”。只有1.1万人斗志昂扬，选择了 “冲！绝不能躺”。 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死 而后已，不亦远乎？”论语 “企者不立，跨者不行。”道德经请结合你对新时代的理解与新青年的期待，写出上述材料给你的思考与启示。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息，不少于800字。语文答案1. B （“这证明工匠精神贵在淡
14、泊”分析错误，应该是证明了坚守工匠精神的重要性）2. C （A项天赋是至关重要的”“难补天赋不足”说法错误.B项“一念之间，就再赶不 上了”与原文不符.D项于文无据）3. A （B项论证工匠的精益求精精神.C项论证卓越的创造精神.D项论证精湛非凡的1：匠 技术）4. 共同点：两则材料开头都写了名人小故事.作用：引出论述的话题.作为事实论据证明文章的观点.激发读者阅读兴趣.5. 要耐得住寂寞，静下心来.不受外物诱惑：要刻苦学习，能者为师,坚守不懈： 要深入思考，精益求精。6. A （“她面对自己的日渐衰老仍能淡然、乐观”理解错误）7. C （“批判了她的奢华腐朽”过度解读）8. 推动故事情节发展
15、，如“路灯及时地亮起来”“引着他的妈往一盆路灯下走”等.为 人物活动提供背段.如“在路灯照不到的暗处”等.9. 故事的见证者.小说的故事都是通过“她”的所见来叙述的，这就增加了小说的真实性。 小说的线索。小说的内容通过“她”的活动贯穿起来，形成一个整体。烘托主要人物形 象.小说通过“她”对衰老的焦虑与惶恐村折打工母亲老当益壮的坚强品格.御示作品主 题.小说通过“她”的内心感受揭示小说关注打工者，关注底层人生活现状的主题.（每点 2分，答出三点即可）10. C11. B错在“第二部二是第一部。12. A错在“是历史上最好的二原文说的是“有唐以来匚13. （1）有百姓到官府诉称冤枉，府中官员因为事先接受了首领的贿赂，不曾审理追问（诣： 到.以：因为.鞫：审问，审理.）（2）圣历二年，武则天想在冬季卜二月讲习武事，有司拖延，打算延迟到第二年早春正月。 （季冬：冬季最后一个月.稽缓：迟缓，拖延。延：延迟14. 曾师从任希古学习史记汉书九家中藏书甚多。【参考译文】王方庆，是雍州咸阳人.他的祖先从琅邪向南渡过长江，居住在丹阳，是江东的豪门上族. 他的父亲王弘直，是汉王元昌的朋友.汉王元昌打猎没有限度.弘直上书直言极谏，元昌看 到就
