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4、电大开放教育专科会计学专业、工商管理专业和金融专业的学生。电大财经类其他相关专业基础会计课程的考试要求与本说明相同，但注册视听生除外。（二）考核方式。本课程采用形成性考核和期末终结性考试相结合的方式，形成性考核包括2次书面作业和2次模拟实验，以及学习过程和学习情况记录。形成性考核成占课程总成绩的30%（其中书面作业、模拟实验和学习过程记录的比重为4：4：2），期末终结性考试成绩占学期总成绩的70%。（三）命题依据。本课程的命题依据是中央广播电视大学基础会计课程教学大纲，和中央广播电视大学出版社出版的基础会计教材（付磊主编）。（四）考试要求。本课程是一门专业基础课，要求学生在学完本课程后，能够牢
5、固掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。据此，本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面，包括识记、理解、应用三个层次。各层次含义如下：识记：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。理解：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能表达其基本内容和基本原理，能够分析和说明相关问题的区别与联系。这是较高层次的要求。应用：指能够用学习过的知识分析、计算和处理涉及一两个知识点或多个知识点的会计问题，包括简单应用和综合应用。（五）命题原则。 1本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内。在
6、所学知识范围内，按照理论联系实际原则，考查运用所学知识的应用能力的试题，不属于超纲。2. 考试命题应该覆盖面广一些，并应突出课程的重点内容。3. 试卷要兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：识记15%，理解30%，应用55%。4. 试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%，较易30%，较难30%，难20%。试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。（六）试题类型及结构。本课程期末考试的试题类
7、型有单项选择、多项选择、简答、会计核算业务等。在一份试卷中，各类型题目的分数比例为：单项选择题20%，多项选择题10%，简答题15%，会计核算业务题55%。（七）考核形式。本课形成性考核的形式有书面作业、模拟实验和学习过程记录，期末终结性考试的形式为闭卷笔试。（八）答题时限。本课程期末考试的答题时限为90分钟。（九）其他说明。本课程期末终结性考试可以携带计算工具。 二、课程考核内容和要求 第一章 绪论 考核目的：通过考核，使学生重点掌握会计的含义，会计的目标，会计的职能，会计核算环节与方法；一般了解会计的产生和发展，其他会计管理方法和会计学科体系。考核知识点：会计的含义；会计的目标；会计的职能
8、；会计核算环节与方法。考核要求：1 会计的目标 理解：会计目标的内容。2 会计的含义 理解：会计含义的两种观点。3 会计的职能 识记：（）会计职能的含义；（）会计反映的含义；（）会计控制的含义；（4）会计基本职能和扩展职能的具体内容。 理解：（）会计反映职能的特征；（）会计控制职能的特征。4 会计核算环节与方法 识记：（1）会计核算的四个具体环节；（2）会计确认、计量、记录和报告的含义。 理解：会计核算的具体方法；会计循环。 第二章 会计要素和会计等式考核目的：通过考核，使学生重点掌握会计对象和会计要素的概念，各要素的确认与计量规则，会计要素的具体内容，会计等式的概念和具体内容。考核知识点：会
9、计对象；会计要素；会计要素的具体内容；会计计量属性；会计等式。考核要求： 1会计的对象识记：会计对象的含义。理解：会计对象的内容。2会计要素识记：（1）会计要素的概念；（2）会计要素的内容。3会计要素的具体内容识记：六个会计要素的含义、特征、分类。理解：各会计要素的确认条件。4会计计量属性识记：五种计量属性的名称。理解：各计量属性的含义。 5会计等式识记：（1）会计等式的含义；（2）会计等式的表达式；（3）经济业务的含义。理解：会计等式的恒等关系经济业务对会计等式的影响。 第三章 账户与复式记账 考核目的：通过考核，使学生理解账户的含义和会计科目的设置，账户与会计科目的关系，复式记账法的基本原
10、理；掌握账户和会计科目的分类，掌握借贷记账法的账户结构、记账规则、会计分录的书写和试算平衡表的编制。 考核知识点：会计科目；账户；复式记账原理；借贷记账法。考核要求： 1会计科目 识记：（1）会计科目的含义；（2）会计科目的分类。 理解：（1）会计科目的作用；（2）会计科目的设置原则。 2账户 识记：（1）账户的含义；（2）账户的分类。 理解：（1）账户的基本结构；（2）会计科目与账户的关系；（3）账户的作用。 3复式记账识记：（1）单式记账法与复式记账法的含义；（2）复式记账法的种类。 理解：（1）单式记账法的特征；（2）复式记账法的基本原理。 4借贷记账法识记：（1）借贷记账法的含义；（2
11、）会计分录的含义；（3）简单会计分录和复合会计分录的含义。理解：（1）借贷记账法的记录方法和账户结构；（2）借贷记账法的记账规则；（3）借贷记账法的试算平衡原理和平衡方法；（4）账户的对应关系。应用：（1）采用借贷记账法编制会计分录；（2）发生额和余额两种试算平衡方法；（3）各账户本期发生额、期初余额、期末余额之间数据关系的计算。 第四章 借贷记账法的应用 考核目的：通过本章考核，使学生掌握会计核算的基本前提的具体内容并理解各自含义，借贷记账法下企业筹资、采购、生产、销售、利润基本业务的会计核算。 考核要求： 1会计核算的基本前提 识记：（1）会计核算基本前提的含义和内容；（2）会计主体的含义
12、；（3）持续经营的含义；（4）会计分期的含义；（5）货币计量的含义。 理解：四个会计核算基本前提的意义。 2制造企业基本业务的核算 理解：制造企业筹资、采购、生产、销售、利润等基本业务内容。 应用：（1）制造企业各基本业务需要设置的账户；（2）制造企业各基本业务的会计处理。 第五章 会计凭证与账簿 考核目的：通过本章考核，使学生重点掌握会计凭证在会计核算中的作用，原始凭证的填制要求和审核，记账凭证的种类和编制，账簿的设置和登记，账簿记录的试算平衡，记账错误的更正，以及账簿的结账与对账；一般了解会计凭证的传递和保管。考核知识点：会计凭证的含义和分类；原始凭证；记账凭证；账簿的含义和分类；账簿的设
13、置与登记；账簿的登记规则；错账的更正方法；对账；结账。考核要求：1会计凭证的含义和分类识记：（1）会计凭证的含义；（2）会计凭证的种类。理解：会计凭证的作用2原始凭证识记：（1）原始凭证的含义；（2）原始凭证的分类；（3）原始凭证的基本内容。理解：（1）原始凭证的填制要求；（2）原始凭证的审核内容。应用：原始凭证的填制和审核。3记账凭证识记：（1）记账凭证的含义；（2）记账凭证的分类；（3）记账凭证的基本内容。理解：（1）记账凭证的填制要求；（2）记账凭证的审核内容。应用：记账凭证的填制和审核。4账簿的含义和分类识记：（1）会计账簿的含义；（2）会计账簿的分类。理解：会计账簿的作用。5账簿的设
14、置与登记识记：账簿的组成内容。理解：设置账簿的原则。应用：（1）日记账的登记；（2）总分类账的登记；（3）明细分类账的登记；（4）总分类账与明细分类账的平行登记。6账簿的登记规则理解：账簿的登记规则。7错账的更正方法识记：错账更正的几种方法。理解：各种错账更正方法的适用情况。应用：错账更正。 第六章 期末账项调整与结账考核目的：通过本章的考核，使学生理解调账的原理，对账的含义；掌握权责发生制和收付实现制的含义，各类账项调整的会计处理，财产清查的含义和种类，财产清查结果的账务处理，结账业务的核算；了解财产清查的组织和方法考核知识点：权责发生制和收付实现制；账项调整的类型及会计处理；财产清查的含义和分类；存货的盘存制度；财产清查的组织和清查方法；财产清查结果的账务处理；对账；结账。考核要求：1权责发生制和收付实现制
