《评职称个人述职报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《评职称个人述职报告（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人：_日 期：_评职称个人述职报告 评职称个人述职报告篇 各位领导、同志们: 大家好！ 转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在体育教研组的统一调配和指导下,五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结： 一、基本情况概述： 五年级有学生50人,他们主要来源于附近的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎,性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此,各项体育活动很容易组织，各项体育活动开展的很成功，也很出色。 二、取得的主要成绩与经验： 、备好了每节课，上好了每节课,严把教学质量关，积极总结好的教学方法。 、认
2、真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。、善于发现特长生,培养精华，开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。 三、取得主要成绩的方法措施： 1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。 、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。 3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法，以激发学生兴趣,提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。 评职称个人述职报告 篇2各位领导、同志们： 大家好！ 臧亚伟,202年9月参加工作。202X年月取得大学专科
3、毕业证书。202X年1月被评定为小教一级职称，工作至今一直在珠东乡中心小学从事班主任和语文教学工作，现任二年级()班班主任。下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报: 记得年前,我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。没有教学经验，记得当时讲台下那几十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩。使我在走上三尺讲台的那一刻起就暗暗对自己说：“我不会让你们失望的!我要力争做一名优秀的教师！”这7年来也一直为之探索努力着。在工作的年里，始终坚持党的教育方针,坚持依法执教，热爱学校，爱岗敬业,教书育人,为人师表,。工作责任心强,积极做好本职工作，积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法
4、，提高教学水平。确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展,顺利完成教育教学任务。 在教学工作中，以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，提高学生的综合能力，努力在教学中求创新，在活动中促发展，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。所带班
5、级赢得了社会家长学校的好评。 在班主任工作中,我努力从整顿班风入手,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+姐妹+朋友”的关系，在日常管理上坚持“三个一”（每天和一名学生谈心、每周和一位家长电话访谈、每月开展一次自我批评）和“三到位”（课间操到位、学生间产生矛盾到位、集体活动到位),使班级工作顺利开展。在全体师生的共同努力下，我班先后在各种活动中获得许多奖项。在年多的班主任工作中，我始终坚持千方百计地做好后进生的思想教育工作,先后获得学校优秀班主任、优秀教育工作者等荣誉称号。 在教育教学实践中,我大胆改革、积极投身教科研，结合教学实践、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育教学论文成果，取得
6、了一定的成绩。在0_（请自填）年教育工作中成绩较突出，荣获“优秀教师”称号；2_（请自填)年2月撰写的农村学校怎样培养学生的提问意识在第四届全国“良师杯”教育教学优秀论文大赛评比中荣获二等奖;20_(请自填)年6月撰写的论文继续教育二期培训要实而不华在中华教育教学优秀论文评比活动中荣获一等奖;并入选中华教育书库系列丛书中华创新教育论坛三卷中,由中国计量出版社出版。年多的教育教学工作给我一个这样的启示：坚持不说有损同事情谊的话，不做有损教师人格形象的事。用真情和行动去凝聚新老教师，识大体、顾大局，事事从我做起,忠于职守。虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有很大的距离；或许我的事业永远也
7、不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做好每一项工作,用爱心耕耘终生。相信不久的将来，我的目标会距离实际越来越近乃至实现。 针对本人任现职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。 述职人：xxx202X年8月30日 评职称个人述职报告 篇3 各位领导、同志们:大家好！本人xx，女，现年38岁,1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。2_(请自填)年9月获得中学二级教师资格。0X年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个
8、年头,现担任株洲市xx学校的语文教师。下方是我晋升中一职称的述职报告。 一、立场坚定，政治素养高。 虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。我以自我是一个中国人为荣,以自我生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震,也热情参与株洲创卫创文创模，做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民,做一个城市建设人人有责的株洲市民。 二、扎实勤勉，教学潜力强。从踏进师范那条大门开始，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。参加工作后，我认真钻研课本,虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课,批阅好每一本作业
9、。每每碰到教过的资料,我总是根据学生的具体状况和课标的新要求重新斟酌教学目的,以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。由于自我的用心专注,所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文A等率到达60，远远超过市平均2%。至于作文教学,我深知“授之鱼不如授之渔”，所以十分重视学生的互评互改写反思，自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词,还经常进行面批。如此,一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。20_(请自填)年，我和学生与时俱进,在新浪博客上开辟了我们的习作天地,将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。学生写作的兴趣与日俱增，上一
10、届11班的.谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。此刻我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅仅是新一届学生的习作的乐土,也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自我关于作文的论文朱笔轻点,朵朵花开、用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯分获市二等奖、省一等奖,并先后次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。 三、春风化雨,德育行天下。 教书育人，缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河,领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人,感受时代脉搏的跳跃,激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任
11、的日子里,我尤其注重“爱”和“诚信”的培养。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了群众外出游玩时班上同学“一个都不能少”,我和他们一齐为读者报道的那位有13个孩子的贵州乡村教师李老师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上一个有自杀倾向的同学伸出了援助之手,还因此建立了一个独特的班级节日“饼干节”。此刻他们已各奔东西，但每年的1月日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁至于诚信,我告诉我的每一个学生“人,无信不立”、“诚信是一张最好的名片”。71班，曾和我一齐“寻找失落的诚信”；110班的
12、学生,都是“当诚信遭遇盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会职责的担当，我也用心鼓动他们参加社会上的公益活动。20_(请自填)年,为了转化一个孩子，我动员他的母亲参加了株洲市的“集聚萤火,保护母亲河 ”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸,并全部获得走完全程的荣誉证书。此刻他们已经毕业，却道：“谭老师,明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一齐走!”四、毫无保留,关爱小年青。 让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老教师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么疑惑困扰,我总是悉心询问,并提出自我的推荐或办法。我也常常去听他
13、们上课，然后和他们促膝交流,一齐商讨这篇文章的最佳授课方案或某个问题怎样提最具针对性。要外出赛课了,我和他们从最初的导入语开始，认真设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自我也才疏学浅,但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神,不仅仅把自我的学科打理的风生水起,而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的,未到而立之年,却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。 五、笔耕不辍，教学无止境。 学无止境,教书亦是。除了平时的常规教学和校内学习,我还广泛的阅读相关的理论书籍,并对平时的教学成果或反思进行归纳总结,形诸文字,
14、先后有浅谈中学生常见错别字的成因及对策、让玫瑰，在校园轻轻绽放、巧化尴尬，玩转课堂等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的原因被迫中断了继续教育证上的“升格”,但自20(请自填)年9月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又用心投入到各类继续教育的培训，和同事们奋战在“校本课程”的田野,在网上理解非学历的远程教育,学习新课标,去兄弟学校研讨交流。此刻，我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。 教书之路漫漫兮其修远兮，育人之职责重也道远。既然当初选取了这条道路这扇校门,无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修,就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的职
15、责。 评职称个人述职报告篇4 各位领导、同志们:大家好！ 我叫XX,女,现年xx岁，1x年6月毕业于甘肃省联合中专，xx年月参加工作，年7月取得小学一级教师资格,xx年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教3年来，我不仅担任过班主任及语文学科的教学任务，还连续担任了几年的数学教学任务。在工作中,我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教,一丝不苟,为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下： 一、思想认识 任职以来，我思想上积极上进,政治上立场坚定。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人,为人师表,严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动，加强师德修养,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。 二、教学工作 我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学
