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1、小学中秋节主题活动策划XX小学中秋节主题活动策划XX中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最马虎义和主旨是“团聚”。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参照。一、活动指导思想中秋节,又称团聚节、八月节。时在农历八月十五日,正当三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋季祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋天;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变为观月的风俗。“中秋”一词,最早见于周礼一书,而真切形成全国性的节日是在唐朝。据传这此中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事相关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团聚,“花好月圆人寿”便成了中秋节的
2、主题。中秋节阖家团聚,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风持续到现在。我们睁开此次班会,培养学生的传统看法,从中国传统佳节中秋中领悟中国结福禄寿喜财安康积厚流光的华夏文化情结,加强民族自信心、自尊心和骄傲感。二、活动目的1、经过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的认识,培养学生的传统看法和意识,重视友谊、亲情,理解“聚会团聚”在民族文化中的特别意义,从而更加珍惜眼1/9小学中秋节主题活动策划XX前所拥有的幸福生活。2、经过活动,使学生认识传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋风俗、诗词歌赋、中秋字谜等,从中深刻领悟中秋节的意蕴,感觉中华民族传统文化的悠长历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共
3、性和追求美好生活的共同信念,培养中华民族精神和传统美德。三、活动安排1、活动主题:月到中秋格外圆2、活动对象:全班学生3、活动时间:班会课4、活动形式:观看资料片、知识比赛、歌曲竞猜5、活动准备:l 优选两名主持人主持活动并注意记分和计时l 采集相关的中秋字谜和歌曲l 全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演以备处罚之用。l 竞猜规则宣读l 准备书签四、活动流程第一阶段:主持人开场白(2分钟)2/9小学中秋节主题活动策划XX主持人男女:各位老师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋格外圆”的主题班会。女:提起中秋,大家会想到什么吗?像中秋的诗歌,祖先关于咏月畅怀的诗歌何
4、其之多呀。男:那就让我们来考考大家。举头望明月同学们:低头思故乡女:海上升明月同学们:天涯共此时男:月是故乡明同学们:茶是故乡浓男:看来大家关于中秋佳句都认识得较深啦。那么,中秋节的本源不知大家又认识多少呢。女:这个我知道,是跟“唐明皇梦游月宫”相关的男:没错,这个故事自古以来就广为人们颂扬,请大家赏识短片中秋节第二阶段:女主持人放短片(5分钟)第三阶段:竞猜(15分钟)l 必答题:猜字谜,每组两道,由代表抽题l 抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲第四阶段:总结颁奖(5分钟)3/9小学中秋节主题活动策划XX五、活动经费糖果:3元六、附录(一)竞猜规则1、每组原始分为100分,各组最后所得分数为各
5、组得分和扣分后的成绩之和。2、比赛分两种题型:必答题:共有八道字谜(1) 每个组一定回答2道字谜,只好由本组同学回答,其余组的同学不得帮忙回答;(2) 每组作答从前,由组长在讲台先抽题,决定本组作答的题目;(3) 一定等主持人念完题目才能开始作答,不然视为答错办理;(4) 每个组的回答时间为10秒,回答正确得10分,弃权或回答错误不得分。抢答题:一共有8首与月亮相关的歌曲,每首歌曲最多播放30秒。(1) 每组先选出一个代表作为举手代表,只有他(她)才有举手的权益,其余人不得举手,不然做答错办理;(2) 每首歌曲在开始播放时即可开始作答,但每首歌曲的播放时间不会超出30秒;4/9小学中秋节主题活
6、动策划XX(3)此环节采纳倒扣分的形式,答对一道题得10分,答错倒扣10分。(二)竞猜题目1、字谜谜面谜底嫦娥下凡(打一花名)月季中秋菊开(打一成语)花好月圆举杯邀明月(打一礼貌用语)活动目的1、认识中秋节的由来、风俗,学习相关中秋节的诗2、在活动中培养学生的研究能力、社会检查能力、着手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。3、经过各样实践活动获取丰富的经验和踊跃的感情体验,中秋节的风俗好多,形式也各不相同,但都寄望着人们对生活无穷的热爱和对美好生活的神往。经过本次活动更激发学生热爱生活,感恩关怀自己的亲人、尊长。二、活动准备:1、学生准备:课前请学生选择自己喜爱的学习伙伴自由构成4个小组,每
7、个学习小组从中秋节的来历、风俗、诗词以及月饼中选择此中一个方面经过上网等门路采集相关的资料,并制作资料卡片。5/9小学中秋节主题活动策划XX2、教师准备:采集素材,制作多媒体教课课件。3、准备月饼30盒。三、活动程序:(一)情境导入1、音乐花好月圆,创建一种中秋的氛围。展现圆月的画面,农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。依据我国历法农历八月在秋季中间,为秋季的第二个月,称为“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,因此称“中秋节”,也称八月节、八月半;因这天的主要活动是环绕“月”进行的,有俗称“月节”、“月夕”,中秋节月亮圆又满,象征团聚,因此又叫“团聚节”。我们中
8、国的风俗在“团聚节”这天,和家聚会,共度佳节。孩子们,你们的父亲母亲为给你们更好的生活,终年忙于在外,佳节之际,他们必定也很思念你们,却没法和你们一起过团聚节。今日我们希望小学的领导、老师就像孩子们,你们的父亲母亲相同,关怀你们成长的点点滴滴,组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”谈话会,孩子们,请用热情的掌声感谢学校领导、老师。2、领导讲话:今日的活动获取我们学校领导的大力支持,百忙中,我们学校领导也抽出时间抵达我们活动的现场,我们请张校长给我们讲话。(二)、中秋节的传说与民间故事6/9小学中秋节主题活动策划XX1、关于中秋节的传说也是各样各样,你们想认识吗?有谁能来讲讲相关中秋节的传说,中秋节
9、的发源及一些民间故事?中秋传说之三嫦娥奔月(三)认识中秋节的风俗:来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那平常老百姓又是如何过中秋呢?1、引出吃月饼、送月饼月饼的外形圆,象征团聚,表达合家团聚。饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的梦想。现代的花纹设计更是各异,奇特。(欣观月饼图片若干张)师:展现月饼事物,并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)生:动着手,画一个奇特、精良的月饼图案。(背景播放轻盈的音乐)学生作品赏识。由学生自己讲解自己的设计企图。(背后可写上祝愿父亲母亲的话语,孩子们可以把这个月饼经过邮寄的方式寄给父亲母亲。)2、中秋字谜师:在好多地方八月
10、十五这天会有灯会,此中一项就是猜字谜。十五的月亮。打一成语(光明磊落)得月楼前先得月。猜一字(棚)重逢。猜一字(观)(给猜对的学生发相同小奖品,如中秋贺卡。)7/9小学中秋节主题活动策划XX3、佳作赏识:八月十五是团聚节,每逢佳节倍思亲,诗人就会古往今来,多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。特别是一轮明月高高悬的时期,会让我们想起好多思乡、思念家人的诗句。(1) 、出示图片1师问:我们来看这幅画,同学们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情形。(李白的静夜思)请两位学生对李白的诗进行再现,领悟一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展现,而后请学生自己背背相关的诗句。
11、)(2) 、介绍作词者苏轼:在中秋佳节,伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词水调歌头,这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有曲折),下片写的是他是如何对待对弟弟的思念,人有离合悲欢,同月有阴晴圆缺相同,二者都是自然常理,无需太甚伤感,但可以从共同赏月中互相慰籍。这守词教育我们要热爱生活,对生活情怀豪放。人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的变换,这类事自古来难以周到。(四)忆中秋品月饼1、让我们赏识周敏和王静给大家带来的希望人长远。2、让我们代着对家人的思念,一起来品月饼吧。我们在吃从前,要先来理解一个道理,我们这个班级是8/9小学中秋节主题活动策划XX一个大家庭,在这个大家庭里面,有好东西吃,你是先自己吃呢还是先给他人吃呢?你想给谁吃?(生:我想送给我的好朋友。/我想送给老师)师:我们不但要送出月饼,还要送出我们的祝愿,送出我们的亲情,在赠月饼时,要对对方说一句祝愿的话并做一个令人感觉亲热的动作。9/9
