八年级生物第七单元复习题

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1、八年级生物第七单元复习题第一节 植物的生殖达标自查1 竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子，这样的生殖方法 我们称它为（ ）。A有性生殖2下列植物的生殖方式是有性生殖的是（ ） A椒草的叶能长成新植株B无性生殖B向日葵通过种子繁殖后代C月季可用枝条来扦插繁殖 D桃可用嫁接来繁育优良品种。3向日葵、桃与玉米一样，它们通过开花、传粉并结出_，由果实中的_来繁殖后代。 4 种子中的胚，是由精子和卵细胞结合成 _而发育来的，这种由受精卵发育成 _的生殖方 式就属于_。5 富贵竹的枝条插在水里就可能形成新的根系。马铃薯块茎的一个个芽眼里会发出芽来，把它切成带芽 的小块

2、，种植下去就可以长成马铃薯的植株了。这些生殖方式的共性是_。这样的生殖方式叫_。 6 在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有 _和 _等。比如_、_、_等常用扦插的方法；_、_、_等 很多果树都是利用嫁接来繁殖的。7 嫁接中，接上去的芽或枝叫做 _ 。被接的植物体叫做 _ 。嫁接时应当使接穗与砧木的 _紧密结合，以确保_。8 影响扦插成活率的因素很多，都可以通过实验来探究。如材料的选择：可以有枝条长、短的对比，枝 条老、嫩的对比，剪口部位或形状的对比，腋芽的饱满与否或有无的对比，极性的逆顺对比等。环境条件 可对比的也很多，你能不能说出几种可对比的因素？作对

3、照实验时，你认为要注意哪些因素？9判断：进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。（ ）第二节 昆虫的生殖和发育例题解析1下列动物中发育是完全变态发育的是（ ）A蜜蜂 B蝼蛄 C蝇 D螳螂2图是黏虫发育过程的四种虫态图，填写四种虫态的名称、完全变态发育的顺序和概念。_ _ _ _完全变态发育的顺序是：_。 完全变态发育的概念是：_。3图是叶蝉发育过程中的三种虫态图，填写三种虫态的名称不完全变态发育的顺序和概念。1不完全变态发育的顺序是：_。 不完全变态发育的概念是：_。 _ _ _4判断：蝗虫进行有性生殖。（ ）5列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。比较家蚕蝗虫 6蝉的一生。相同点（有

4、性或无性）_生殖 发育为_发育不同点由蝉蜕的观察可总结出蝉的生活史如下：蝉幼年期蝉成虫期生活于土中，以植物的汁液为食，慢慢长大，每蜕一次皮，便长大一些，有两 对翅芽，每蜕一次皮，翅芽也长大一些。在土中做窝生存。生活于树上或草丛中，雄蝉可鸣叫，以吸引雌蝉，雌雄蝉交配后产卵。了解蝉的生活史后，你能说说为什么蝉的蜕皮现象与它们的身体结构有关吗？第三节 两栖动物的生殖和发育1蛙的繁殖行为，如_、_，可以提高体外受精率。2对比早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。比较早期蝌蚪成蛙外形特征身体分为_、_和尾部， 身体分为_，_和四肢， 没有_。 没有_。头部躯干部、四肢、尾感觉器官 _ （发达或不发 达），

5、头后两侧有_。通过_的摆动产生运动，适 于在水中游动视觉、听觉敏锐，无_（有_）， 适于陆地上生活。后肢_，前肢_，适于陆 地上跳跃。后肢趾间有 _， 适于在水中游泳蝌蚪生活在水中，外形像_，用_呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在_中， 主要用_呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。3除青蛙以外，_、_、_等也都是两栖动物。4美国一项环境调查表明，一种使用比较广泛、使用剂量较低的除草剂，虽然在过去它的毒性只是一般， 但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育，使得它们雄性变为雌性或变成不雌不雄的“阴阳蛙”。这说2明，向环境中持续地投放各种化学物质，哪怕只是一点点剂量，也可以干扰生物的内分泌系统，从而造成 生物

6、的性别发育障碍。根据以上事实，我们可以得出“阴阳蛙”是由_污染而造成的。如果我们向环境投放_， 都可能影响蛙的正常发育。5 请利用课外时间采集一些蛙卵，放在鱼缸中培养，探究蛙卵的生活条件是什么？（可自选需探究的生 活条件：如温度、喂食的种类或量等），并写成探究报告。第四节 鸟的生殖和发育例题解析1鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是（ ）。A卵黄 B卵白 C胚盘 D系带2在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到培养皿内，你可以看到： （1）有很多透明的凝胶状物体，这是_，它能为胚胎发育提供所需的_；（2）有一个黄色球状的凝胶物体，这是_，其内贮存有供胚胎发

7、育用的_；（3 ）在黄色球状的凝胶物体上，有一个白色的小点，这是 _，是进行 _的部位。鸡蛋 的受精卵在产出前已经开始进行_。3下面是鸟卵的结构图，请填出 18 所指各部分名称。（1）_ （2）_ （3）_ （4）_（5）_ （6）_ （7）_ （8）_4 鸟类的生殖和发育过程一般包括 _、_、_、_、孵卵和 _几个阶 段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。5列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。生物种类昆虫两栖动物鸟类生殖方式发育方式6养鸡场的鸡如果都能产卵，那么产出的鸡蛋会孵出雏鸡来吗？为什么？第一节地球上生命的起源1下列哪一项不是原始大气的成分

8、? （ ）A水蒸气、甲烷 C水蒸气、氨气B甲烷、氨气 D氧气和二氧化碳2原始大气的主要成分是_、_、_等，和现在的大气成分完全不同。3原始的地球上尽管不能形成_，但能形成构成_。4判断：大约在 46 亿年前，生命和地球一起形成。（ ）5 科学家推测，原始大气在 _ 、_以及 _等自然条件的长期作用下，形成了许多 _。后来，这些有机物汇集到原始的海洋中。36原始海洋中的有机物不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了_因而，可以说_ 是生命的摇篮。7科学家所推测的原始生命的形成过程是：_ 8用一句话表达神创论、自然发生说的大意： _ 第二节 生物进化的历程1始祖鸟的身体结构特征说明鸟类是由什

9、么进化而来的? （ ）A爬行动物 C两栖动物B古代的爬行动物 D古代的两栖动物2始祖鸟在进化上可能处于哪两种动物之间的过渡类型? （ ）A鸟类和哺乳类 B无脊椎动物和脊椎动物C鱼类和两栖类 D古代爬行动物和鸟类3化石是古代生物的_、_或生活_，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年 的复杂变化形成的。4一般来说，生物进化的总体趋势，是由_到_、由_到_，由_到_。 5植物进化的历程大致是：原始藻类发展为原始的_和_，进而发展为原始的_ 和_。6 地球上最早出现的脊椎动物是 _ 。经过漫长的年代，某些 _ 进化成为 _ ，某些 _进化成为_，某些_又进化成为原始的_。各类动物的_逐渐变 得复杂

10、，生活环境由_，最终完全适应了陆上生活。第三节 生物进化的原因1根据达尔文的观点，长颈鹿长颈的形成是（ ）的结果A因为经常吃高处树叶 B外力帮助拉长C自然选择D自身想伸长2达尔文的进化理论认为，生物进化的原因是（ ）。A生物产生了有利变异 B过度繁殖C有利变异可以遗传 D有利变异、选择、遗传的综合作用3生活在绿草地上的昆虫，体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是（ ）。A人工选择 C适者生存B基因改变 D遗传和变异4达尔文根据多年的观察和研究，认为家养生物新品种的形成是长期的_结果，而自然界中新 物种的形成是长期_的结果，即通过激烈的生存斗争，_生存，并能繁殖后代，_ 被逐渐淘汰掉。

11、5判断：生物能够长期生存的原因，是生物能按照环境的要求进行变化。（ ）6在某个经常刮大风的海岛上有许多无翅或残翅的昆虫这种现象产生的主要原因是（ ）。A遗传和变异 C不适应的结果B人工选择 D自然选择7 在农田中施用某种农药来防治某种害虫，人们发现随着使用年数增长，防治效果越来越差，下列对这 一现象的解释中，正确的是（ ）。A农药使害虫发生了抵抗农药的变异B农药选择了害虫中能抵抗农药的变异C害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异D农药的质量越来越差4参考答案：1B 2B3果实 种子 4受精卵 新个体 有性繁殖 5都是不通过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体 无性繁殖 6扦插 嫁接 葡萄 月季 菊 苹果 梨 桃参考答案1A、C2成虫 幼虫 卵 蛹 卵一幼虫一蛹一成虫 有些昆虫的发育要经过卵、 幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态 3卵若虫成虫 有的昆虫发育过程要经过 卵、若虫、成虫三个时