《幼儿园工作计划范文汇总6篇_1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园工作计划范文汇总6篇_1.doc（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园工作方案范文汇总6篇【】幼儿园工作方案范文汇总6篇幼儿园工作方案 篇1 指导思想：20xx年是是我园喜迁新园，也是进一步提升内涵、打造南幼文化品牌的关键之年。我们将以科学开展观统领全局，以幼儿园纲要为指针，认真贯彻市教育工作会议精神及园工作重点，着力优化幼儿园教学常规管理。努力做到：强化科学管理，潜心教育研究，营造浓郁的校园文化，使南幼的工作有一个高起点。促使我们的老师、职工、幼儿、家长在南幼的团队中获得进步。新学期工作思路：一、狠抓教育内涵 促进老师成长1、学习为本，积淀底蕴建立学习化的社区、学习化的组织是当前各个国家讨论的问题，因为一个没有学习才能的组织会必然会“老化”，缺乏学习意识
2、和学习机制的组织就不能适应社会各方面的变化。因此我们后塍幼儿园把老师学习当作进步老师素质的一个首要的举措。一是自主式学习。老师通过自学各种专业知识来积淀文化底蕴，进步自身的文化修养，逐步树立新型的儿童观、教育观、评价观。要求老师每学期做到一精二写三交流。一精：精读一本教育专着。二写：撰写两篇读书笔记。交流：三次学习心得体会交流。并能将先进的教育理念运用到教育理论。二是团体性学习。积极开展幼儿园的园本培训和外聘专家教授来园作学术报告，以此带动老师的学习积极性，让老师形成深层次的教育理念。三是专题性学习。通过主题大讨论、话题大辩论、专题讲座、头脑风暴会议等形式，进展学术性的研究。使幼儿园的园本课程
3、建立理念更加深化人心，使幼儿园的园本课程更加完善，使后塍幼儿园成为一个有浓郁研讨气氛的积极向上的学习型组织。2、梯队帮教，逐步进步南丰幼儿园老师构造比拟复杂，呈现两个梯队的构造。一是在编老师，二是代课老师。两种性质的老师比例3：7，因此两手抓，两手都要进步势在必行。我们将产用以下形式来进步老师的业务程度：正规和非正规老师的同事帮教式，新老老师的姐妹引领式，园内园外的师徒结对式。从而呈现有分有合共同进步的格局，在业务程度进步上不讲究老师性质，以建立才能梯队渐进式进步。在骨干老师培育上，分两条线走，一是鼓励在编老师积极参加市级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比，二是老师园级骨干评比，使各个层面老
4、师原有的根底上都有进步。对五年内青年老师有方案培训，制定实在可行的措施。开展青年老师“教学根本功” “课堂教学才能”达标活动。施行青年老师继续教育“五个一”工程。加速青年老师的成长。二、细化常规管理 确保办园程度一个好的一日常规是幼儿园工作正常开展的必要保证，有人曾精辟地指出：中国人不缺智慧，我们最缺的是做细节的精神，中国快餐拼不过麦当劳、肯德基，恰恰败在我们做不好细节。一日常规就是细节的极好表达。1、校园常规管理添新招一是标准教职工的体态，强化教职工的教育行为。以教职工体态语十应十忌为切入口。来打造教职工的良好形象，使科学的教育理念在教职工行为上得以落实。二是强化值日护导，完善幼儿园检查考核
5、。在考核检查中注意：理性与情感的统一。在理性的根底上增添一些情感色彩，将检查赋予更多的人性。检查与反响的统一。在每一次检查的根底上，认真分析p 检查情况，发现优点，找出缺乏，提出建议。个性与共性的统一。检查时既抓住共性又抓住个性。显性与隐性的统一。既查看得见摸得着的东西，又注重感悟到的内涵的东西。点与面的统一。蜻蜓点水与长时跟踪相结合，个体与群体相结合。制度+流程+标准*检查*坚持=成功2、教育常规管理重活动以一日活动为关键点，优化一日活动质量。一是瞄准集体活动，对集体活动落实率先进展检查，对教学活动反思进展交流评比，对教学活动的质量进展评估。1改备课组活动内容。以往的备课组活动内容主要是放在
6、课的安排和分配上，对课的详细流程那么要在备课组活动后再花时间去看详细的教案，对于课件、教具那么在上课前才能到位，很少有时间与详细备那节课的老师去交流，课的活动效果不能得到有效保证。结合我园的实际情况，课的设计已不是重点，如何将这些课转化为自己的东西，做到上课时各环节心中有数，教学具使用恰当，才是我们备课组的重点，因此本学期我们备课组推行说课，通过说课，使老老师参加完备课组活动根本上就能上课，新老师知道该怎样上课，从而有效进步备课组活动效率和老师课堂教学才能。2改随堂课听课形式。我们以往的随堂课根本上都是属于招呼课，即事先跟老师们打好招呼，这周要来听随堂课了，老师们心理上就有一个准备，事先将主题
7、中的一些课留着，以备来听课时用。今年将要改变这种形式，改招呼课为推门课，即只要是上课时间或者是自主性游戏时间，我们班子成员会随时推门进来，呆上10分钟或更长的时间，看看教学环节你是否熟悉，教、学具准备是否充分到位，活动组织是否投入。二是关注一日环节活动。在环节中真正表达一日活动的价值，落实寓教育于一日活动的理念。推行亮点发布活动。每个老师都有自己的优势，每个班级都有自己的特色，我们将老师中好的做法以新闻的形式进展发布，发布的人可以是普通老师、年级组长、班子成员，发布的对象是我园全体教工，包括自己，将好的经历、做法介绍给大家，到达交流分享的目的。同时也在我们群体中间形成一种以赏识的目光看同伴的意
8、识。三是重视户外活动。积极科学地引导幼儿开展户外体育活动，促进幼儿身心安康开展。做到人到手到心到眼观四方耳听八方 。3、保育后勤管理更完善一是强化保育管理，优化保育员队伍。做到“一查”“二评”“三为”。一查：对保育员施行全面的考核，产用突击检查和常规检查相结合的形式，加强对保育员工作的检查力度，对保育员的思想、业务、效劳等进展评估。二评：一评保育师。对业务才能强，又敬业爱岗，又有爱心的保育员进展定位，通过考核评比给予“保育师”的称号，在保育员队伍中起模范带头作用。二评保育积极分子。发现保育员的闪光点，评比单项奖。三为：学习为先：开展多种形式进展学习，来提升保育员的效劳意识和效劳程度。效劳为上：
9、为孩子效劳是我们的职责，保育员要做到细心、耐心、热心，让孩子开心，家长放心。业务为主：认真钻研业务，开展业务竞赛、业务观摩，来进步保育员的实际操作才能。二是完善后勤管理，增强工作绩效。平安工作严把关。平安是幼儿园的重中之重，各个部门、各个人员都要时时有平安意识，事事要有平安措施，时刻绷紧平安这根弦。从饮食卫生到一日活动安排，从交接环节到运动器械的平安，从校舍平安到各种传染病的预防，做到道道把关、层层把紧。卫生工作常细抓。随时随事保持干净整洁。并纳入相应的考核。食堂工作更优化。为保证食堂购物的平安，我们将定点、定摊、定时，同时与各摊点签定好有关协议 ，索取有关证件，以确保供货的平安。三是强化家长
10、工作管理，浓郁亲情关系。履行四个换字，利用多种渠道做好家长工作，以形成强大的教育合力，构筑幼儿园、家庭、社区三为一体的教育体系。让家长理解教育，让家长理解教育，让家长关注教育，让家长参与教育，让家长支持教育。以诚心换真心。语气诚恳，语言诚心，换位考虑。做家长的知心朋友，做家长的育儿引路人。对家长要以诚相待，要真诚表露自己的心迹。但要注意方式，要从小朋友的角度与家长交流，让家长感到老师是真心为孩子着想的，要以我们的真心换得家长的真情。以耐心换信任。尊重家长、尊重孩子。与家长的交流要耐心，尤其是碰到家长误解的问题，老师要耐心作好解释工作，切不可不耐烦，把本应通过解释可以化解的误解复杂化。以得到家长
11、的理解和支持。以热情换亲近。对待家长热情主动，老师要放下架子，与家长做朋友，不管家长的文化层次的上下，生活状况的好差、性格、脾气优劣，都要一视同仁，不能出现对待几个家长热情过渡，对某些家长爱理不理，要以我们的主动热情缩短家长与老师间的间隔 ，使老师和家长越来越亲近。以细心换放心。热爱关心每一位孩子，要以细致周到的生活效劳，赢得家长的信任，小到一个领子，一只袜子，脸上一个小粥点都要关注到，全面呵护好孩子的生活。让家长在细小事情上建立放心感。三重视信息技术，加快开展进程。1.通过多项措施，进步现代教育技能。1加大培训力度，促使老师掌握多项信息技能。本学期，将充分发挥现代信息小组作用、家长资，开展网
12、页制作、课件开发、以及电脑录音合成技术、网络下载课件修改技术等方面的培训。进步大家的现代教育技术综合才能，使之更好地为教育效劳。2开展多种竞赛活动，进步老师运用才能。本学期将举行课件制作大奖赛、电教论文大赛、现代信息技术运用与课程整合课评比，进一步进步老师课件制作程度、电教理论研究程度、电教运用运用程度。3运用网络平台，促进老师专业化开展。一是采名家之长：通过购置、向同行拷贝、以及自己老师外出听课拍摄等途径，将园外一些骨干老师上的数学、语言、音乐、美术等的优秀活动课放到园内局域网内，成领为年轻老师学习和模拟的教材，拓展思维，并通过写心得体会，互相交流从中学到了什么，互相讨论，使年轻老师在此这些
13、领域成长得更迅速些。2.明确责任意识，进步网络效劳程度。各现代信息技术小组要根据自己的职责，及时维护，确保电教设施设备高效运用、网络网站畅通。不断更新、完善幼儿园网爷建立，使网页内容更据阅览性、互动性、时效性。使之成为幼儿的乐园、家长的良师、老师的益友，幼儿园对外宣传的主阵地。四、注重教育科研 进步教育质量抓好市级课题研究，重注重幼儿探究创造性研究，继而完善幼儿园园本课程，以理念推荐_教科研，让研究更精湛。一是好文章推荐。推荐前有目的，根据课题研讨内容，有目的寻找内容，这样保证内容的凝聚力。推荐时讲究方式，由老师主持由老师推荐，让老师自己当家。推荐后放网络，让老师更细致地去理解和领会。二是故事
14、分享。让老师讲自己的教育故事，这样更贴近老师的教育，在故事中显现理念，在故事中强化观念，在故事中提供方法。三是话题讨论。课题研究中一定会遇到很多的问题，除了用网上沙龙的形式外，本学期还推出以下新的教科沙龙专题活动，以摆脱教科活动的形式化、粗浅化，走向对话。如小组亮题版、问题对对碰、教科讲座。五、加强园际交流 谋求共同开展1、加强园际联络。与市内的名园、上海、南京幼儿园挂钩，送老师挂职培训，请他们来园送教，并聘请专家来园定期指导。2、发挥示范作用。履行好中心园的职责，充分发挥示范作用。利用多种形式进步结对园的教学质量和管理程度。六丰富幼儿活动，促进开展充分教育的出发点、归宿都应落实到孩子的进步，
15、我们将进一步通过：1、“四个一”活动。继续推广“四个一”。丰富一日活动内容：既每天一讲讲新闻、每天一听听名曲、每天一读读故事、每天一做劳动方面，全面培养幼儿多方面的素质。这些活动开展，将有效开展幼儿的多种才能。2、才艺展示会。为了丰富校园文化，各班、各年级组要根据实际情况，开展形式多样的活动：如拼图比赛、自理才能竞赛、制作比赛、绘画比赛等各类才艺活动，通过活动，评出各方面的“十佳娃娃”，让不同的孩子都有体验成功的时机和快乐。开展各类 “读书之星”、“进步之星”、“小科学家”、 “故事大王”等评比，各年级组可制定进年级组方案，每个月开展一次小型活动。以上方案还将通过各类教研、教科、后勤、保育等方
16、案落实好，并在理论中不断完善、不断调整。最后运用一段话与大家共勉：幼儿园的工作是平凡中见伟大，海尔公司张瑞敏先生说：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。也有人这样说：什么是伟人，能克尽本分，把自己该做的事做好，就是伟大的人。南丰幼儿园的全体教职员工将在平凡中见不平凡，在平凡中见伟大，做个平凡的伟人。南丰幼儿园幼儿园工作方案 篇2 20xx年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的开展我们有更明晰的目的。我们需要坚持“和谐与开展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的开展、老师的开展和幼儿园的开展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在规程与细那么的指导下标准并创新我们的工作。一、工
