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1、小升初讲座心得小升初讲座心得（精选5 篇）我们心里有一些收获后，马上将其记录下来，这样有利于我们不 断提升自我。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编 精心整理的小升初讲座心得（精选 5 篇），欢迎大家借鉴与参考，希 望对大家有所帮助。小升初讲座心得（精选5篇）1说起小升初，大家肯定并不陌生。接下来，我就讲一讲我的小升 初心得。我是从五年级下学期开始准备小升初的，一开始对于小升初还是 有一点陌生，可是一到了竞争激烈的小升初赛场，那一种紧张的氛围 便促使着我们努力学习，在竞争激烈的小升初赛场上努力争取到自己 理想的学校。记得有一次，托管班老师说，如果不早一点付出努力，下一个失 败的就是
2、你。于是老师便让我们每天上晚辅到十点以后。刚开始所有 人都比较讨厌这种紧张的学习氛围，可是到现在，大家才慢慢领悟到， 原来托管班老师是为了你好，才让你刻苦学习，拿到一个好的中学的 offer。是呀，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果不经历过 风雨，怎能见风雨后的彩虹呢！小升初固然艰苦，可是如果咬咬牙，为自己的理想中学而努力奋 斗着，坚持着，到了最后，是否能看到那风雨后灿烂的微笑呢？我想 到了这个，因此，我便坚持了下来。到了现在，已经取得了不错的成 绩。“世上无难事，只要肯登攀！”“不畏浮云遮望眼，只缘身在最 高层。”是呀，小升初虽然艰苦，可是笑到最后的人，就是真正的胜利者！ 小升初讲座心
3、得（精选5篇）220xx年9月2日下午，根据学校工作安排，我为永济中学新入学 的七年级同学带来了一场主题为“遇见青春，扬帆起航”的小升初衔 接讲座。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。青春的话题总是伴随着每一 届新生的入学历久弥新，经久不衰。在话题导入环节，我先请同学们用几个关键词来形容一下进入济 中之后的感受，大家纷纷踊跃举手，我请了其中的几位同学进行分享， 有说激动、兴奋的，有说害羞的，有说轻松的，还有的说军训太苦了， 有个女同学说是思念，因为自己由于想家而哭了看来09后的孩子 们表达能力真的不错。一、变化莫测的青春期七年级同学首先要面对的就是适应新环境的问题。进入青春期后， 孩子们身上有了很
4、多看得见和看不见的变化，而人生唯一不变的就是 变化本身。面对变化的环境，变化的人和事，我们要学会适应，进行 磨合、调整和改变。看得见的变化比如学习环境的变化、人际关系的变化、身体发育 的变化等。而看不见的变化才是最容易被家长和老师忽略的，比如由 于快速的生理发育带来的急剧心理变化。前苏联教育心理学家达维多夫指出， 12-13 岁是儿童产生急剧心 理变化的“危机年龄”。二、青少年心理发展特点 七年级同学心理发展有如下特点：1、情绪情感丰富多变，发展不平衡，极端化，易受外界影响；2、认知思维能力有一定发展，追求独立性和和批判性，缺乏沟通 交流技巧；3、人际关系方面想要摆脱父母的束缚，性意识萌动，注
5、重交友 （尤其是异性交往）。三、青春期常见的心理问题接下来我跟同学们分享了几个案例，既有异性交往中因早恋问题 而引发的悲剧，也有七年级女生因不善于和家长沟通交流，迷恋手机， 交网友而导致的抑郁自杀的案例。我想告诉女孩子们的是一定要自爱，而且花开会有时，把最美的 情感留到大学校园里去。大好的青春年华是用来奋斗的，不能给人生留下遗憾。然后列举了青春期孩子可能会遇到的一些情绪困扰，比如焦虑情绪、抑郁情绪，人际关系敏感和叛逆，学业压力和适应障碍等。、给七年级同学的1、从他律到自律给孩子们讲述了著名的心理学实验延迟满足实验，让大家谈 谈启发和收获，孩子们也能说出要抵制诱惑，要学会自律等认识，非 常不错！
6、2、认识自我，管理情绪古希腊神庙上有一句话：“认识你自己。”了解自我，悦纳自我 是我们的一门人生必修课。同时也要学习做情绪的主人，察觉情绪， 管理好自己各种各样的情绪。我还给同学们推荐了电影头脑特工 队。3、遇到困扰寻找社会支持系统希望同学们通过正确的途径解决问题，比如当你和同学发生矛盾 如何处理？记得电影少年的你中，校园欺凌是女主学习生涯中挥之不去的噩梦，当你遇到自己解决不了的困扰，你会在第一时间找谁呢？记住，父母（监护人）亲人、老师、同学、朋友都可以求助，哪 怕倾诉也好，总比你一个人默默忍受要好很多。总之，遇见青春，是人生中最美好的事情。初中是人生的起点， 希望同学们能在这里找到人生的方向
7、，从这里扬帆起航，开启一场充 实绚丽的人生之旅！小升初讲座心得（精选5篇）320xx 年 3 月 25 日，卓越教育集团周贵校长和各位优秀小升初名 师共同举办了一场“制胜小升初，剑指重点名校”的专题讲座。此次 讲座的内容与 20xx 年参加小升初考试的家长和学生息息相关，许多学 生和家长都自发的来到会场，认真的听取了周校长和各位老师的讲座， 更有许多的家长和周校展开了积极的互动。作为卓越的一名新员工， 通过这次讲座，我学到了很多，有了很大的收获，同时又有了许多的 感悟。此次讲座主要分为两部分内容：第一部分是周校向家长们分析今年小升初的几大变化和如何成功 择校第二部分是卓越数学名师黄老师和英语名
8、师汪老师分析数学和英 语如何成功备考。在讲座的开始，周校首先给我们介绍了广州教育局对小升初考试 的几点规定：不准在招收体育、特长生时进行文化课测试，不准以编 班为目的进行任何名义的分班测试。接下来讲了小学奥数对小升初的 影响，第一批电脑派位。周校重点讲述了目前广州小升初的升学途径： 免试就近入学、特长生、艺术特长生、择校（其中包括民办和公办）、 转学、借读、公校直选（20xx年新增）。如何成功择校，是每个即将 参加小升初考试家庭最关心的话题，因此周校做出了如下回答：“如 果想参加择校考，就一定要参加相关的培训和自我的训练，平时学校 的考试考得是考察性考试，考记忆能力。而择校考是选拔性考试，是
9、考知识运用能力的，这是两套完全不同的体系，因此要在择校考中获 得好的成绩，一定要进行训练”。他认为父母辅导和外面辅导班均可 对孩子进行训练，要想成功择校首先做到以下几点：第一，分析孩子的情况，不能只看平时成绩。 第二，分析孩子的特点，选择合适的学校。第三，选择学校的目的，希望该校的中考有特色。第四，关注学 校的录取政策，学费，是否寄宿或者走读。这一部分周校的讲解，有助于我们更加熟悉小升初的升学模式以 及各个学校的招生类型，听取了奥数对小升初的影响的内容后，我了 解到，并不是所有的竞赛对小升初的择校考试都会起到帮助作用，选 择针对性强的竞赛内容，才会起到事半功倍的效果，比如：华杯赛、 小英赛、奥
10、数。这些竞赛不仅会加强同学们对基本知识的掌握，更重 要的是会进行灵活多样的知识拓展，开拓同学们的思维能力，进行系 统的解题能力锻炼。而周校长关于小升初考试前对家长的几点建议， 不仅对于家长是一个重要的帮助，对于作为辅导老师的我，也有很大 的启发：要想成为一名好的辅导老师，要比家长更加了解学生们的习 惯，在提醒学生要注意的各项注意事项的同时，也要和家长多沟通， 将小升初考试的考前建议及技巧及时的与家长沟通、交流，必要的时 候在考试的前几天再次进行电话拜访，真正的让学生和家长体会到考 前各项工作的重要性，从中受益。接下来数学科的黄老师讲述了考前三个月我们卓越如何带领大家 备战小升初：第一，四月全面
11、复习，做题方法指导。第二，五月开设小升初强化特训营。 （按考察知识点板块逐个击破 易错题常考题集、预测题考试）第三，课后辅导和专题晚服。 第四，考前的一系列讲座。考前三个月家长学生该做什么： 1，提前开始复习五年级知识。2，解方程，计算提前过关。3，重视每一讲的讲义复习和练习。4，搜集历年真题进行演练。5，随时随地进行概念公式的记忆。6，进行错题收集，逐个知识点过关。之后英语课的汪老师给大家 讲述了英语课所考察的知识点以及如何更好的备考。英语课考试题量 最多，可是考试时间最短，只有 50 分钟。考查内容为：语音知识 20 分、单项选择20分、阅读理解30分、语法填空20 分、作文10 分。 汪
12、老师针对每个点如何复习作了重点的介绍，建议学生建立错题本更 好的复习，以及卓越所赠送给学生的小升初单词本，让学生反复记忆 小学词汇。黄老师和周老师的讲解，将广州小升初知识点的考查范围做了一 个全面的介绍。黄老师在讲解的过程中，对几个重点题型进行了现场 提问，黄老师的提问过程生动而有趣，充分调动了学生的积极性，真 正的和学生学成一片，同时也玩成了一片。这个经典的互动过程，也 许在不久的将来就会出现在我的课堂教学过程中啦。同时两位老师对 于两科小学知识点的梳理，让我对如何更好的辅导学生学习系统的知 识和备战小升初考试有了更明确的方向。两位老师提到的全真模拟考， 以及有关考试的类型和难度问题，将成为
13、我四月的工作重心。如何更 好的给出学生的学业报告书，将成为我下一段工作所追求的目标，我 将会针对学生各科各知识点的得分情况，根据每个学生的具体情况给 出复习建议和报考建议。通过这次成功的讲座，不仅使我看到了卓越人为每个学生以及家 长所做的努力，更使我感觉到了自己工作的责任性，对每个学生负责 任，给每位家长交出一份满意的答卷才是我工作的最终目标和工作的 意义所在。在以后的工作中，我会不断的提高自己的自身能力，向身 边的老师请教与学习，做一个合格的卓越人！ 小升初讲座心得（精选5篇）4一、让自己站在新的起跑线上心理方面的衔接进入初中，学 生青春期的觉醒，自我意识的增强这些心理状态的改变都是成长阶段
14、 的正常变化，为此，这个阶段的语文学习也要在心理变化上随之调整 跟进，心理学认为，只有适合不同身心阶段发展的心理调节，才能成 为学习的助推器，语文学习同样如此：1、保持良好的、积极的心态。这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些 问题。比如：成绩再怎么努力也是停滞不前 ;与其他同学相比总是有差 距;与自己的小学语文成绩对比产生巨大落差;老师教学方法无法适应等 等。如果处理不好，会严重影响学习，有些同学甚至会因此而一蹶不 振。其实，在进入初中之后，本身会有一个适应的过程，这一系列的 问题，恰恰是每个孩子都会经历的事情，不必害怕，不必躲避，善待 自己，允许自己有个调试期。要学会自我
15、调节，多从积极的方面思考 问题。也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。只有把 问题解决了，才会真正获得进步。2、克服思想上松懈的心理，不要掉队。相当一部分同学，以为考 入重点中学，进入重点班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努 力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!语文本身就是一个长期积累与 长期学习的过程，而且，语文不比数理化，可以通过补习很快见效。 所以，如果基础打得不牢，就很难赶上了。加上后面还有物理化学等 学科的学习，花在语文学习上的时间就更少了，所以，同学们要有长 远的计划，步步为营，时时占得先机。3、克服浮躁、粗心、依赖的心理障碍。浮躁、粗心这个毛病在小 学的学习中还不
16、是特别凸现。但到了初中，这就可能造成严重后果： 一是似懂非懂，二是浅尝即止。随着初中知识点难度的提高，同学们 如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲 的题目。高手过招，有时候比的不是技术，而是心理。到了中学，尤 其是重点班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努 力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好， 而到了初中后，成绩越来越差的原因。依赖心理在很多小学生中存在。 小学阶段，在生活上依赖甚至在学习上依赖，但是到了初中，很多问 题家长也不懂，怎么办?所以必须养成独立学习的好习惯。而且，语文 题目，很多讲究独立的见解，个性的思维。尤其是阅读理解与作文， 更是独立思考后的结果，仁者见仁，智者见智。重复别人或者观点陈 旧都不可能得到高分。二、让自觉成为一种习惯习惯
