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1、幼儿园迎国庆65周年活动策划方案一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的诞辰，为了让幼儿认识十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄伟有力，天安门是中国国都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的脑筋中留下了印迹。假日里，亲友挚友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地聚会在一起观月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲自体悟着华夏的传统与文化。孩子认识了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。经过让幼儿认识多个民族传统风俗文化，激
2、发了幼儿喜爱各民族的感情。在与伙伴共同赏识各地旅行的照片录像，领会了祖国河山的艳丽;采集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在经过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的感情，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。二、主题目标：1 、知道我是中国人，认识中国的名胜遗迹和重要的人、事、物，萌生幼儿爱祖国的的感情。2 、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿认识各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的感情。3 、激发幼儿参加丰富多彩的游戏活动，体验庆贺国庆的快乐。三、环境创建：1 、欢跃的国庆”主题活动展开的过程中，应联合幼儿采集的图片，实物质料，师幼共同议论环境部署的形式、地点、所需资料等，
3、能够分别部署出“各族少儿是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境跟着活动的展开不停丰富变化，孩子们的创建力在活动中不停提升，孩子们热爱祖国的感情也在一每日地增加。2 、动室内挂一副中国地图，让幼儿认识相关中国的地理地点，中国之最等相关状况，扩展幼儿的认识和视线。3 、幼儿采集的各地土特产、衣饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族衣饰展”，师幼一起议论展览的地点、物件的分类等。4 、幼儿将采集的北京名胜遗迹的图片、自己旅行北京及其余名胜的照片、各自画好的作品合理地组合部署。四、家园共育：1 、识地经过看电视、上#等形式，让孩子赏识、认识祖国各民族的衣饰
4、特色、风俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2 、率领孩子共同制作和品味1-2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。3 、采集不同民族人们平常生活的图片、祖国自然风光图片和书本，国都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起赏识，并回答孩子的问题。4 、利用书报、#络、观光展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和此刻的认识，萌生热爱祖国的感情。5 、踊跃参加幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。五、主要活动：1 、国庆前夜2 、国都-北京3 、赏识国歌4 、领奖台上5 、“观光”天安门6 、歌舞-我爱北京天安门7 、我是中国小娃娃8 、画其中国娃娃9 、看灯笼10
5、 、节日礼花真漂亮11 、造长城12 、登长城13 、国庆知识问答赛14 、中华传统美德故事-月亮船15 、音乐-大中国(1)16 、音乐-大中国(2)17 、娃娃到北京18 、相聚在北京19 、国画-国宝熊猫20 、娃娃游中国21 、旅行棋22 、兄弟姐妹是一家23 、新疆集体舞24 、民族服饰真漂亮25 、学做新疆帽26 、我们小手拉小手27 、北京的金山上28 、骑马29 、民间游戏-跳花竿30 、中华传统美德故事-盘古开天辟地31 、中华传统美德故事-聪慧的阿凡提32 、中华传统美德故事-齐白石画虾33 、聪慧的中国人(四大发明)34 、中国功夫35 、说京剧36 、学京剧37 、画京
6、剧脸谱六、详细活动方案：活动一：国庆前夜活动目标：1 、认识十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2 、认识和感觉人民迎国庆的欢喜情绪。资料与环境创建：去邻近街道观看节日部署，准备和排演迎国庆的节目指导重点：3 、讨论此刻看到的街景与平常有什么不同样。4 、计算我们此刻离国庆还有几日，以期盼的心情迎接国庆。5 、谈谈我们准备如何欢度国庆。活动二：国都-北京活动目标：1、知道北京是我国的国都，认识北京的有名建筑、名胜遗迹。2、激发幼儿热爱国都的感情。资料与环境创建：1 、北京的古建筑与名胜遗迹的图片，将图片贴在教室的周围。2 、国都北京的录象。指导重点：1、请幼儿说出我国的全称，国都在哪里?2
7、、以旅行的形式，率领幼儿观光，指引幼儿察看并进行相关知识的解说。3 、组织看录象，认识天安门、人民大礼堂人民英豪纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜遗迹的名称。4 、组织幼儿议论：谈谈自己看到了什么?有什么感觉?5 、北京是我国的国都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有很多名胜遗迹是世界旅行胜地。6 、赏识歌曲：我爱北京天安门活动三：赏识国歌活动目标：让幼儿听中国国歌，并感觉其雄伟有力的风格。资料与环境创建：录象带、录象机、音带、录音机指导重点：1 、让幼儿赏识一遍国歌。2 、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)3 、教师小结不同升旗的仪式。4 、教师弹奏国歌，演唱国歌。5 、教
8、师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。活动四：领奖台上活动目标：1 、能为中国运动员为国争光感觉骄傲，加强热爱祖国的感情。2 、认识祖国的标记-国旗、国歌、热爱、敬爱国旗和国歌。资料与环境创建：1 、活动前举行过拍球或其余体育比赛，选出冠军、亚军和季军。2 、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。3 、国旗一面;国歌磁带指导重点：1 、举行颁奖仪式。2 、观看运动员登台领奖的录象。3 、认识国旗，听国歌。4 、启迪幼儿谈谈在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获取过冠军。活动五：“观光”天安门活动目标：1 、认识我国的国都是北京，北京有天安门。2 、指引幼儿萌生爱祖国的感情。资料与
9、环境创建：采集图片和照片，以及搭建的模型进行环境部署。指导重点：1、部署展区，议论各展区的解说词，共同磋商进行分工(解说员、招待员、拍照师等)如何招待观众，如：观光的线路，队伍的标记，半途能否安排拍照或歇息等)2 、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。3 、邀请弟弟妹妹观光展览。活动六：歌舞-我爱北京天安门活动目标：1 、认识我国北京有天安门，指引幼儿萌生爱天安门的感情。2 、经过歌舞的形式，表达欢喜的情绪资料与环境创建：采集相关国都北京的儿歌等歌曲。指导重点：1 、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其余不同的动作打音乐的节奏。2 、试试有感情地演唱整首歌曲。3
10、、依据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。活动七：我是中国小娃娃活动目标：1 、初步认识中国人与外国人在肤色、相貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。2 、知道中国很大，中国人很聪慧，萌生做中国人的骄傲感。资料与环境创建：1 、各色肤色的小朋友图片和录像。2 、世界地图、中国地图指导重点：1 、出示各样肤色小朋友的图片，指引幼儿找出图片上的中国小朋友。2 、启迪幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，谈谈他们的不同之处。3 、议论我们爱吃什么，外国小朋友善吃什么?4 、请幼儿在世界地图上找找中国的地点。5 、看中国地图，启迪幼儿谈谈中国地图的外形像什么，经过比较知道中国很大6 、赏识诗歌我们
11、的祖国真大。活动八：画其中国娃娃活动目标：1 、要求把中国娃娃的显然特色画出来。2 、幼儿能勇敢绘画，正确运用颜色。资料与环境创建：娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。指导重点：1 、出示一张中国娃娃的图片，发问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?为何?2 、出示漂亮的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿察看。3 、幼儿作画，教师巡回指导。4 、精选几张好的作品仍旧让幼儿赏识，同时进行评论。5 、跳集体舞：我是中国小娃娃活动九：看灯笼活动目标：1 、经过察看灯笼特色，培育幼儿仔细察看的能力，和语言表达能力。2 、挂灯笼，感觉节日的快乐氛围。资料与环境创建：1 、活动室门口节日的部署-挂5盏灯笼(有大小
12、、方圆、颜色及挂的高低不同)2 、得数是5的加法式题卡指导重点：1、依据灯笼的不同特色，找寻得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组比赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。活动十：活动名称：节日礼花真漂亮活动目标：1 、经过谈话节日里观看礼花的感觉，认识礼花的品种、颜色、燃放过程。2 、试试用火柴或棉签表现看到过的礼花。资料与环境创建：火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。指导重点：1 、描绘节日里看到的放礼花的情形，谈话各自的感觉。2 、谈谈礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。3 、谈谈自己的假想：
13、我要设计如何的礼花?4 、用火柴、棉签粘贴礼花活动十一：造长城活动目标：1 、在认识长城的基础上，试试自己着手造长城，表现长城的宏伟与壮阔。2 、持续累积共同磋商分工合作经验，形成合作意识，提升合作能力。资料与环境创建：1 、采集各种纸盒2 、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等3 、沙池指导重点：1 、赏识长城的图片，讲讲各自认识的长城。2 、长城是怎么样的?有哪些部分组成?(战火台、古城墙)3 、察看供给的资料：这里有些什么?能够做什么?长城是造在哪里的?4 、指引幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将“战火台”放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成“古城墙”。5 、谈谈各组的分工合作状况。活动十二：登长城活动目标：1 、经过画一画古城墙，领会长城的是世界上最长的古建筑。2 、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时
