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1、幼儿园中班老师工作总结幼儿园中班老师工作总结幼儿园中班老师工作总结1 不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期师幼双方的互动，看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进展小结如下：一、以安康平安为核心，认真细致地做好保育工作。1、注重孩子身心安康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、加强平安教育，杜绝平安隐患。老师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不平安因素的出现；在日常生活中浸透简单的平安知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的
2、事，不和生疏人说话等；检查班级环境中的不平安因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个平安、可靠的生活环境。二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。根据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是浸透常规才能的培养和情感方面的交流，归纳为：1、情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境，老师那么以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在分开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深沉的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。表达同伴间的友谊。2、生活常规的培养。因为都是独生子
3、女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手才能差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并浸透情感教育,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子理解节日方面的知识。我们还带着幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提。1、充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地理解、配合我们的工作，如：在开学前
4、，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地理解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。1向家长公布两位老师的 。方便家长与老师间的沟通。2充分发挥家长资，调动家长更好地参与到我们的活动中。3成立家长委员会。本学期我班朱子恒的妈妈成为我园家长委员会成员。4召开家长会。使家长理解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。在本学期即将完毕的时候，我们将认真总结本学期工作的缺乏，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。幼儿园中班老师工作总结2 一年的工作即将完毕，回忆一年来，在思想政治、业务才能等方
5、面都有很大的进步，当然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的根底。一、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，积极参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出实在可行的月方案、周方案，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的兴趣性，增加幼儿的理论操作活动，以游戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育理论进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。一年以来，根据幼儿
6、的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了快乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等屡次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子如今变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班班主任，并当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理才能了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位老师共同协商，把班的纪律及自立才能一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，
7、家长反映也不错。自立才能方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿可以更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以进步幼儿的自立才能，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少局部幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析p 原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开场喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立才能。在教学方面，幼儿更是在原来的根底
8、上有了不同程度的进步，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，保护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。(三)家园工作家园联络是保证。在工作中，我经常与家长保持联络，理解幼儿家庭教育环境，通过家园联络表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反应孩子在家的信息，使家长与老师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题
9、，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。二、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务程度和才能。为了进步自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经历的老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己在授课程度上有所进步。在幼儿园赛课活动中，得到了领导和同事们的肯定。三、认识缺乏，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所进步。但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。幼儿园中班老师
10、工作总结3 光阴飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回忆一下这学期的工作，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进进步。一、教学方案完成情况：由于前学期的教学方案制定得详细而结合实际，并在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中班的三位老师的齐心配合下，根据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，根据教学方案结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际开展程度开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上获得了较大的进步，教学方案完成良好。二、教学绩效一主要成绩按方案顺利完成了本学期的教育教学活动，并精心安排幼儿一日活动，动静结合，在体育游戏活动上根据
11、中班幼儿年龄特点合理安排，在玩游戏的同时得到了合理的锻炼，在保育工作上给幼儿创造了一个干净、整洁、舒适的活动环境，做到适时为幼儿增减衣物，提供饮用水。杜绝了传染病的滋生，小朋友度过了一个平安快乐有意义的学年。在带班的同时努力协调好本班三位老师的关系，互相研究讨论，拧成一股绳，从本班实际情况及兴趣爱好入手加以教育，得到了很好的教育效果。、我深化细致的备好每一节课，在备课中我们认真研究教材，力求准确把握难点重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，进步教学程度。、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，开掘幼儿的思维，注重综合才
12、能的培养，有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中进步幼儿的思维素质，保证教学质量。、注意听取幼儿的意见及时理解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进展辅导。、坚持听课注重学习其她老师的教学经历，努力探究合适自己的意见与教学形式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育。(二)培养幼儿的倾听才能，加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的开展，着重培养了幼儿的倾听才能，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听
13、者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和老师说，可因为我们老师的忽略，而造成了不良的影响，并且以身作那么的行为，也是幼儿天性可模拟的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的开展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。三进步幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的才能，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们三位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进展了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立典范让幼儿模拟。比方说在发放书本时，三个老师
14、是你帮我我帮你的，互相帮助。我们还会鼓励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等-经过鼓励，幼儿进步了不少！四幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。三、本学期教学得失一学期下来我们班的教学程度得到很大的进步。经过一年半的幼儿园生活，中班幼儿已习惯于集体的上课活动，他们求知欲强，学习积极性进步，教学要求和内容也相应进步，课时增加，每一节课的时间也有所加长，要求幼儿能认真倾听老师的指示和讲解，积极地表达自己的思想和提出问题，独立完成作业，遵守上课规那么，培养幼儿良好的学习习惯和自制才能。同时幼儿的自理才能也
15、得到进步，使幼儿身心安康成长，本学期的成绩是可喜的，但缺乏之处颇多，与家长的沟通不够，对才能差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够。从事幼教工作以来，幼教知识和理论还比拟缺乏，虽然也曾经认真读了一些有关幼教方面的理论书籍，但在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目的。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，进步自己驾驭课堂的才能和遇事的应变才能，我应该以身作那么，身体力行，严格要求自己，跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理才能进步了，首先我们对幼儿在理解的根底上，进展个别的关注和帮助：四、整改措施根据班级工作中存在的问题，我们应朝以下几
16、个方面努力：1、我会在老师之间做到经常沟通，互相支持，进步班级工作效率 。2、在延伸上多加引导，开展孩子想象力，培养探究精神、创新意识。3、提供丰富的物质材料，开展幼儿的动手动脑的操作才能。4、对才能差的幼儿和个别幼儿进展重点训练、培养，进步全班整体程度。5、针对本班特点，进展风格化管理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色。总之，我会更加努力，向优秀班学习，让班级工作及老师教育技能有新的打破，在新的学期里获得更好的成绩！幼儿园中班老师工作总结4 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回忆一学期的工作吧!一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。
