“电子档案袋”简单介绍

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.“电子档案袋”简介一、 “电子档案袋”潜在功能演示1演示说明下面的几幕是用来演示电子档案袋的一些可能的作用。其中的特征和过程有的已经能够实现,有的还是设想。这些例子并不能说是详尽的,但有助于我们了解电子档案袋是怎样使用的以及它的一些潜在作用。2学生篇这一篇讲述了一个假想的大学生John Smith的故事。他可能中途转学;也可能在结束大学学业之后继续深造;也可能参加工作,开始自己的事业。1)John Smith开始大学生活2005年的秋天,John Smith

2、兴奋地开始了他在某所大学的生活。在面向新生的活动中,他收到了一张信息表,其中包括了校园信息服务和他的学生信息。学生信息包括以下细节:丢用户暖名纱:喉js欢mi姨th兼7待密码干:支js取27呀72闪wz统校园笔门户执网绪站秀ht谜t仙p都:使/估xu骨sw柄.e耻du滴邮件夕地址斗:愚js玩mi洲th吸7x栽us秋w.弓ed掏u狐个人仇档案仁地窄址毫ht果t盛p五:吩/湖js撑mi茅th族7.轿wi辜th源.u闹sw奔.e爷du为了得到有关课程和邮件的信息,John只需要到学校网站输入用户名和密码后登陆即可。2)John建立了自己的档案主页学校的电子档案管理系统会自动动态地根据学生ID为每一个

3、学生生成一个电子档案地址。他可以加入个人信息、上载数字图片、插入介绍自己和描述自己学业目标的简要陈述。他对因特网的基本知识和经验足以让他很容易地创建、发表他的个人档案站点。John可以将他的站点地址发送给父母、朋友和高中同学。John的个人档案站点还包括他的个人简历、书签、重要成绩和一个用来记录、管理学习结果的学习包。随着时间的推移,个人电子档案袋代替了个人网页。3)John了解学校的关于本科生学习的标准John的学校最近采纳了本科生学习的六项标准,学生可使用它来展示自己的学习结果。 兴核心渔交流池和定目量的掌技巧 铃判断轨思维 控知识缸的整决合和绢应用 犬智力禾的深说度、指广度阁和适脏应性

4、元对社宾会和器文化军的理负解 奏价值猛观和调道德雁观4)John开始收集和反思他的学习成绩John把他撰写的论文和进行的项目保存在电子档案管理系统中。他每保存一份文件都会记一些与之相关反思的笔记以说明自己在完成作业的过程中学到了什么、是如何进步的。档案管理系统中的每一份文档与学生的反思、课程、项目成绩和教师是相联系的,与本科生学习的标准和学习结果是相关的。除手动收集文档外,档案管理系统还可以通过“课程管理系统”自动对专业项目进行评价,并提出改进的建议。5)John会见他的大学指导老师John决定去会见他的指导老师,以确保自己能够更快地进步。见到指导老师时,John谈及他对现在所学的工商管理不感

5、兴趣,他们两个一致认为再重新选一次课能够更好地满足John的学习需要以及他的工作需要。老师进入电子档案管理系统,根据John的学习模式为他替换了两门需要的课程。同时,老师通过浏览John的学习成果可以核实他的学习进步是否符合大学研究生学习的标准。乱6丹)钱Jo喷h身n烤充实嗽履历炊Jo啊h败n帅目前吐的个劳人档筛案袋片中只献是包执含一嚼些他仰的联禁系方踪式、没数字证图片昌、简局单的饱自我榨介绍焰和他斩的一颠些学居习目曾标和吧学习安成绩窑。他舍意识笨到自榴己需快要找熊一份聪兼职缺来交丝纳学璃费,咬所以淘他决扩定写酬一份渣履历哑,并盏且在胜其中乓链接溉一些味相关轿的论壮文、府报告厌、项洲目以堆及过

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