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1、撰写人:_日 期：_教师个人述职报告热 教师个人述职报告 本学期我是担任初三6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。为了不断的提中教学水平和教学质量，积极的参加各种培训和业务学习、教研活动,向老教师学习和交流取长补短。 二、认真学习新课程标准。 本学期我认真学习新课程标准,发现物理新课程标准对物理的教学内容，教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此,我不断教学理论理念，,深入研究拳的课标,明晰的目标
2、,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中，坚持学生为主体。 本学期,为了能够保证新课程标准的落实，在课堂教学之中,坚持以学生为主体实行师生之间、学生之间互动,创造更多有利于学生主动探索的学习环境,使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中
3、，坚持学生为主体，提倡自主性学习,学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求，学中有发现,学中有乐趣，学中有收获,教学质量也得到了提高。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法,全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等,关注他们情感与态度的形成和发展,既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。 通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩,以后我将一如既往,再
4、接再厉,把工作搞得更好。 教师个人述职报告2 我是省县第一中学的一名信息技术教师，并且还兼任了学校的电教员。平日里，我的具体工作就是负责1个班级的信息技术课程；在上课之余,我还负责本校教师的电脑维护、学生英语听力播放、校园广场音响维护等等各种技术类工作。 随着科技的进步，教学手段已经逐渐向多媒体方向发展,使学生的学习和教师的教学变得更加地容易了。与此同时，也对我们的技术能力提出了更高的要求，我也一直用高标准、严要求追求进步。特别是今年,我积极参加“课内比教学”活动,并取得了显著成绩。现将本人的教学、教研事迹汇报如下：一、指导思想严格遵从各级文件精神，服从学校的领导，听从学校的各项指挥。为了学校
5、的教学教研活动能够顺利进行，很多时候我都是以大局为重。平时教学,我认真备课,力争使学生每一堂课都有所得。教学之余,我牺牲自己的休息时间，不断地充实自己,不断地学习业务知识，提高自己的技能。在工作中,我不计较个人得失,以大局为重，听从学校的安排,没有怨言,全心全意地完全各项工作，获得了我校师生员工的一致好评。 二、工作目标力达优秀教导学生,合理利用电脑。在日常备课中，我精心准备，注重引导与启发,让学生主动去钻研各种电脑应用知识。不仅使学生的电脑操作水平得到了极大的提高,也让学生以电脑为载体,为其他科目的学习提供了很大的帮助。 保证教师教学得已顺利进行。现在教师的教学手段慢慢地向高效运用电脑的方向
6、发展，所以维护教师的电脑,要及时有效，以免影响正常的教学秩序。我在日常工作中,老师们的电脑随时出现故障,我会随时出现在电脑旁,为教师分忧解难，使教师的教学活动得以顺利进行。 助学生英语听力顺畅。英语听力的播放看似简单易做,但在实际操作过程中,并不是那么简单,一个很小的按钮按错，就会发生程序上的故障,就要对程序进行重新调试,费时费力。为了在英语听力播放的时候不出丝毫差错,我在具体的操作过程中，时刻提醒自己要严谨，保证学生的学习时间利用最大化,达到播放英语听力应该达到的效果。 让校园广播有序进行。校园广播是学生了解外面世界的载体，学生从早到晚都在学校里面生活，对于外面的世界了解很少，而校园广播正好
7、弥补了这个不足。同时，校园广播也成为教师与学生、教学法与学校、学生与学校沟通的载体。所以保证校园广播的正常工作就显得尤为重要。我在维护校园广播音响时，仔细地学习其注意事项以及维护措施，以备在出现问题时能在第一时间解决，保证校园广播的有序进行。三、工作方法积极有效 我积极参与恩施州“课内比教学”赛课(信息技术学科）活动，通过比教学活动,让我感触很深,学习到了其他老师的优点，也让我在今后的教学中有了前进的方向。我们的信息技术学科不同于其它学科，学生在机房不仅要学到知识，而且要通过互联网弥补其它学科的不足,这就对原有的教学造成了很大的挑战。因此,要不断探索新的教学方法,由“启发式教学方式”到“探究性
8、教学方式”,由“学生被动接受”到“学生主动钻研”,不断尝试激发学生学习电脑的积极性，努力使学生学得轻松，掌握全面，通过这个载体更好地掌握知识。 作为一名电教员，我除了要为学生上好课，还要尽自己所能辅助其它老师利用电脑作为教学手段,更好地完成教学目标，校园的广播是学生的乐园,是传达学校校风最好的阵地,学生们每次集会及每年体育科技艺术节都是少不了校园广播的功劳,而我能为校园广播尽自己的一分力,觉得很踏实，很幸福。 学生平时的英语听力及英语考试，都是通过我所播放的智能广播系统加以训练和考试,在工作中,我对于学生提出的问题加以解决，使学生的英语学习或是考试不受影响。 参加工作以来,每年高考,我都肩负着
9、为学生播放时间及英语听力的任务，在无数次的任务完成过程中,无一次出错，保证了英语教学的顺利进行,也保证了英语听力水平的有效提高。 四、工作成绩 202X年，省举行了全省中小学教师“课内比教学”活动和恩施州“课内比教学”赛课活动中，我以在校的教学经验为基础,领导的支持和全校师生的帮助，以优异的成绩荣获了州级赛课信息技术学科的一等奖。在课内比教学这个舞台上,使我更新了观念,学到了方法,积累了经验，丰富了阅历,教学方法和教学水平得到了改进和提高。 我在业余时间,不忘提高自己的业务知识，多方阅读书籍，不断地巩固自己的技术水平，并撰写论文。年,在科教导刊中发表论文,题为浅谈新课程背景下的计算机教学,受到
10、专业人士的肯定和表扬,获本期优秀论文一等奖。 五、工作心得 对于从事高中信息技术教育教师的我来说,以自己的技能为全校师生服务,让我尤感欣慰，让我实现了自己的人生价值和社会价值,通过我自己的努力,全校师生的教学活动和学习过程变得更有趣，更生动,每天教师和学生所听到,所触摸到的，都是这个世界上最先进的技术,让世界距离为零为技术,当信息走进课堂以来，全校师生精神面貌焕然一新,仿佛清雨一般，让世界变得纯净。我也想通过自己的努力和奉献,让教师的教和学生的学更生动,让视界变得更美丽。 教师个人述职报告3 我是一名小学教师,平时能够认真学习新课程标准,依纲靠本。我在教学方面，能做到认真备课，积极上课,认真阅
11、作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业,热爱班集体及学生,并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽,我把他们当成我最友好的朋友。在交往方面，能够做到笑迎对方,笑着接纳他人,关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里,做到真心喜欢并热爱他人,从而真正体会到自身存在的价值所在。 在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点,做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师,让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生,传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起,从爱戴每一位学生做起,提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能,尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班
12、人,并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。 在课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒!你的真聪明!你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力,最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教的同时努力提高、完善自我,这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路,做一个爱学生，也让学生爱的好教师。 教师个人述职报告4 一年多来,我政治立场坚定，热爱教育事业,不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣
13、的人民教师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人！ （1）关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2）我
14、时刻注重言传身教,为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯，我每天坚持中午12点40到班里监督学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。 在教学上,我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华,付之实践；积极参加各类各级教学
15、观摩活动课，课改示范课等,取别人之长,补自己之短。 一年来，我遵守校纪，做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨，取得了可喜的成绩。202年论文浅谈教学中的数学生活化荣获河北中小学教育教学优秀论文评比省级三等奖；202X年3月被学校评为教学先进个人;我所带的班级数学成绩一直在全年级名列前茅。金无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷,新课改的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 教师个人述职报告5尊敬的各位领导、各位老师： 回顾这几年的工作，我心中经常在反思,我作为人类灵魂的工程师，工作在第一线,我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么,做好了什么有了这些追问,使我的工作更有意义，在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作,现将这几年的工作作个汇报: 一、完善师德“德高为师,身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞,受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭的出身分高低,以智力的好坏定亲疏，
