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1、关于有余数除法应用题中的“加1法”和“去尾法”关于有余数除法应用题中的“加1法和“去尾法上周学习了有余数除法的有关知识：除法算式中的各部分名称、除法竖式、有余数的除法应用题。其中有余数的除法应用题，我们又可以把它分为普通的有余数除法应用题、加1法的有余数除法应用题、去尾法的有余数除法应用题。下面就应用题的几个类型来谈谈：1、普通的有余数除法应用题，如：有43只兔子，每5只装一个笼,能装满几个笼子，还剩几只？435=8（个)3(只）答：能装满8笼，还剩3只.还有的就是如：有22人坐船，每6人做一条船，能坐满几条船,还剩几人？这类应用题，一般是直接问你商是几,余数是几。你就根据实际结果答就是了。2
2、、“加1法”的有余数除法应用题，如：有43只兔子，每5只装一笼,要几个笼子才能装完?435=8（个）3（只）8+1=9（个）答:要9个笼子才能装完.又如：有22人坐船，每6人坐一条船，至少要坐几条船？226=3(条)4（人）3+1=4(条）答：至少要做4条船。做这类题目,就要求学生根据生活实际经验，考虑最后的余数到底要不要占一份，如果要，那么就要把商加1。正如第一道题，剩下的3只兔子还要装1个笼子，因此要8+1=9个笼子了.第二题，剩下的4人也是要坐一条船的，因此也要在商3的基础上加1，要4条船。3、“去尾法”的有余数除法应用题，如：有11米布，每2米做一条裤子，能做几条裤子？112=5（条)
3、1（米）答:能做5条裤子。因剩下的一米布不够做一条裤子,因此直接把1米省掉,只能做5条裤子了。又如：有63朵花，每8朵扎一束,最多能扎几束？638=7(束)7(朵）答：最多能扎7束。因剩下的7朵花不够8朵,不能扎一束，因此也把它省掉。这类应用题，一般是最后的余数不够一份,因此把它去掉的.到底是什么类型的应用题，最重要的还是要看问题。条件相同，问题不同，题目的类型就不同了。如上面的例子。对于第1类应用题，学生基本都掌握了，应该都没什么问题.现在最难的就是怎样去区分“加1法”与“去尾法”的应用题，一般情况下,余数要占一份的就加1，如讲到坐船、坐车、装动物等的题目。余数不够一份的，就去尾。一般情况下
4、,如讲裁剪的题目，做衣服、裤子、做绳子、扎花等。求近似数的方法包括“四舍五入法”“进一法”“去尾法”。一般我们做数据处理时常用的是四舍五入法，但是在涉及到实际问题时，进一法与去尾法也很常见。让孩子在处理实际问题时感受进一法与去尾法是很重要的.1、做一件衣服用布3米，25米长的布最多能做几套衣服?（去尾法)253=8(套）1(米)因为余下的1米布不够做一套衣服，所以用去尾法。答：25米长的布最多能做8套衣服。2、每张桌子可以供6个同学做实验，全班46人做实验，至少需要几张桌子？(进一法）466=7（张）4（人）因为余下的4人也需要一张桌子，所以用进一法。7+1=8（张）答:至少需要8张桌子。3、
5、每个塑料袋最多能装8个苹果，有60个苹果，要求都装在塑料袋里，至少需要多少个塑料袋？（进一法）4、有18个扣子，每件衣服钉5个扣子，最多能钉几件衣服？（去尾法）5、1瓶水可以倒6杯，有28位客人，至少需要几瓶水？(进一法）6、每只船每小时租金3元，10元钱最多租几小时？（去尾法）7、有29片扇叶,每台电扇装3片,这些扇叶够装几台电扇?（去尾法)8、有13个梨，每盘放3个，需要几个盘子？（进一法)9、有22颗珠子,每5颗穿一串，可以穿几串？（去尾法）10、有22枝花，每个花瓶插7枝，需要几个花瓶？（进一法）11、20个同学去儿童乐园玩碰碰车，每辆碰碰车只能坐3个同学，至少要租几辆碰碰车？（进一法)每辆碰碰车每小时租金3元，同学们玩一小时，一共要付多少元？12、有45米布，做一个沙发套需要6米布，这些布最多可以做多少个沙发套？（去尾法)做一个沙发套要付手工费8元，做这些沙发套一共要付手工费多少元？
