《新教材适用2023_2024学年高中生物第2章细胞工程第2节动物细胞工程第1课时动物细胞培养课件新人教版选择性必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教材适用2023_2024学年高中生物第2章细胞工程第2节动物细胞工程第1课时动物细胞培养课件新人教版选择性必修3（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第2章细胞工程章细胞工程第2节动物细胞工程1阐明动物细胞培养的条件和过程。阐明动物细胞培养的条件和过程。2阐述干细胞在生物医学工程中广泛的应用价值。阐述干细胞在生物医学工程中广泛的应用价值。3举例说出动物细胞融合的概念、原理及应用。举例说出动物细胞融合的概念、原理及应用。4阐明利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体的过程。阐明利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体的过程。5认同单克隆抗体在临床上有重要的应用价值。认同单克隆抗体在临床上有重要的应用价值。6概述动物细胞核移植技术的含义及类型。概述动物细胞核移植技术的含义及类型。7简述动物体细胞核移植的基本过程。简述动物体细胞核移植的基本过程。8说出体细
2、胞核移植技术的应用前景说出体细胞核移植技术的应用前景。1生生命命观观念念以以细细胞胞的的结结构构与与功功能能为为基基础础，理理解解动动物物细细胞胞融融合合的内涵；并正确理解植物体细胞杂交与动物体细胞融合技术的区别。的内涵；并正确理解植物体细胞杂交与动物体细胞融合技术的区别。2科科学学思思维维构构建建动动物物细细胞胞培培养养的的流流程程图图，认认同同动动物物细细胞胞培培养养是是动动物物细细胞胞工工程程的的基基础础。结结合合具具体体实实例例，以以流流程程图图的的形形式式表表示示单单克克隆隆抗抗体的制备过程。体的制备过程。3社社会会责责任任理理性性客客观观地地分分析析干干细细胞胞在在临临床床上上的的
3、应应用用所所产产生生的的效效益益与与风风险险。了了解解体体细细胞胞核核移移植植技技术术已已取取得得的的进进展展和和尚尚未未解解决决的的问问题题。理性看待体细胞核移植技术存在的问题理性看待体细胞核移植技术存在的问题。第1课时动物细胞培养知识知识点一点一课堂达标课堂达标巩固训练巩固训练指点迷津指点迷津拨云见日拨云见日知识知识点二点二知识点一动物细胞培养的条件和过程知识点一动物细胞培养的条件和过程基础知识基础知识双基夯实双基夯实1概念概念动动物物细细胞胞培培养养是是指指从从动动物物体体中中取取出出相相关关的的组组织织，将将它它分分散散成成_，然然后后在在适适宜宜的的培培养养条条件件下下，让让这这些些
4、细细胞胞生生长长和和_的的技术。技术。单个细胞单个细胞增殖增殖2动物细胞培养的条件动物细胞培养的条件3动物细胞培养的过程动物细胞培养的过程(1)悬悬浮浮生生长长：细细胞胞悬悬浮浮在在培培养养液液中中生生长长增增殖殖。密密度度过过大大时时，由由于于_积累和培养液中积累和培养液中_，细胞分裂受阻。，细胞分裂受阻。(2)细胞贴壁：多数细胞贴附在细胞贴壁：多数细胞贴附在_上生长。上生长。(3)接接触触抑抑制制：当当贴贴壁壁细细胞胞分分裂裂生生长长到到表表面面_时时，细细胞胞_的现象称为细胞的接触抑制。的现象称为细胞的接触抑制。(4)原代培养：指动物组织经处理后的原代培养：指动物组织经处理后的_。(5)
5、传传代代培培养养：分分瓶瓶后后的的细细胞胞培培养养。传传代代培培养养时时，悬悬浮浮生生长长的的细细胞胞直直接接用用_法法收收集集；贴贴壁壁生生长长的的细细胞胞要要先先用用_等等处处理理，再再用用_法收集。法收集。有害代谢物有害代谢物营养物质缺乏营养物质缺乏瓶壁瓶壁相互接触相互接触停止分裂增殖停止分裂增殖初次培养初次培养离心离心胰蛋白酶胰蛋白酶离心离心活活|学学|巧巧|练练1.多多数数动动物物细细胞胞培培养养过过程程中中其其培培养养液液所所需需的的适适宜宜pH为为6.87.0。()2动动物物细细胞胞培培养养要要定定期期更更换换培培养养液液，其其目目的的是是便便于于清清除除代代谢谢物物，防止代谢物
6、积累对细胞自身造成伤害。防止代谢物积累对细胞自身造成伤害。()3动物细胞培养技术的原理是动物细胞的全能性。动物细胞培养技术的原理是动物细胞的全能性。()4制制备备肝肝细细胞胞悬悬液液时时先先用用剪剪刀刀剪剪碎碎肝肝组组织织，再再用用胃胃蛋蛋白白酶酶处处理理。()5培培养养动动物物细细胞胞的的第第一一代代(即即第第一一次次细细胞胞增增殖殖)被被称称为为原原代代培培养养。()6培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞。培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞。()合合|作作|探探|究究1.动动物物细细胞胞培培养养过过程程中中有有接接触触抑抑制制现现象象，这这一一现现象象说说明明了了
7、细细胞胞膜膜具具有什么功能？细胞膜接受信息后，细胞停止分裂又说明了什么？有什么功能？细胞膜接受信息后，细胞停止分裂又说明了什么？提提示示：细细胞胞培培养养过过程程中中的的接接触触抑抑制制说说明明了了细细胞胞膜膜能能进进行行细细胞胞间间的的信信息息交交流流。细细胞胞膜膜接接受受信信息息后后，细细胞胞停停止止分分裂裂，说说明明了了细细胞胞膜膜接接受受的的信信息息能够传递到细胞核能够传递到细胞核 。2根根据据癌癌细细胞胞的的特特点点，思思考考一一下下培培养养的的癌癌细细胞胞有有没没有有接接触触抑抑制制现现象。象。提提示示：癌癌细细胞胞细细胞胞膜膜上上糖糖蛋蛋白白减减少少，细细胞胞的的黏黏着着性性降降
8、低低，在在适适宜宜的的条条件件下下可可以以无无限限增增殖殖，因因此此培培养养的的癌癌细细胞胞无无接接触触抑抑制制现现象象，在在培培养养瓶瓶中中能够生长成多层。能够生长成多层。3动物细胞培养和植物组织培养的目的有什么不同？动物细胞培养和植物组织培养的目的有什么不同？提提示示：动动物物细细胞胞培培养养是是为为了了获获得得大大量量的的动动物物细细胞胞或或细细胞胞产产物物；植植物物组织培养是为了获得新个体或细胞产物。组织培养是为了获得新个体或细胞产物。课内探究课内探究名师点睛名师点睛1动物细胞培养过程分析动物细胞培养过程分析(1)培养流程培养流程(2)酶处理酶处理用用酶酶“两两次次”处处理理的的目目的
9、的：第第一一次次使使用用的的目目的的是是使使组组织织细细胞胞分分散散开；第二次使用的目的是使细胞从瓶壁上脱离下来，分散后继续培养。开；第二次使用的目的是使细胞从瓶壁上脱离下来，分散后继续培养。使使细细胞胞分分散散开开的的原原因因：一一是是能能保保证证细细胞胞所所需需要要的的营营养养供供应应；二二是是能保证细胞内有害代谢物的及时排出。能保证细胞内有害代谢物的及时排出。不不能能用用胃胃蛋蛋白白酶酶处处理理：由由于于大大多多数数动动物物细细胞胞培培养养的的适适宜宜pH为为7.27.4，而而胃胃蛋蛋白白酶酶发发挥挥作作用用的的最最适适pH为为2.0左左右右，因因此此不不能能用用胃胃蛋蛋白白酶酶使细胞分
10、散开。使细胞分散开。(3)原原代代培培养养和和传传代代培培养养：区区分分两两种种“培培养养”的的关关键键是是看看用用胰胰蛋蛋白白酶酶处理的对象处理的对象第第一一次次：用用胰胰蛋蛋白白酶酶对对剪剪碎碎的的动动物物组组织织进进行行处处理理，使使其其分分散散成成单单个细胞后进行培养，为原代培养。个细胞后进行培养，为原代培养。第第二二次次：细细胞胞培培养养过过程程中中出出现现接接触触抑抑制制，用用胰胰蛋蛋白白酶酶使使其其从从瓶瓶壁壁上脱离下来，然后，将其分散到多个培养瓶中继续培养，为传代培养上脱离下来，然后，将其分散到多个培养瓶中继续培养，为传代培养。2动物细胞培养与植物组织培养的比较动物细胞培养与植
11、物组织培养的比较项目项目植物组织培养植物组织培养动物细胞培养动物细胞培养不同点不同点理论基础理论基础植物细胞的全能性植物细胞的全能性细胞增殖细胞增殖前处理前处理无菌、离体无菌、离体无菌，用胰蛋白酶或胶无菌，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶等处理原蛋白酶等处理取材取材植物较幼嫩的部位或花药等植物较幼嫩的部位或花药等动物胚胎、幼龄动物的动物胚胎、幼龄动物的组织或器官组织或器官培养基性质培养基性质固体固体液体液体项目项目植物组织培养植物组织培养动物细胞培养动物细胞培养不同点不同点培养基培养基成分成分水、矿质元素、蔗糖、维生水、矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素等素、植物激素等糖类、氨基酸、无机盐、糖类、氨基酸、
12、无机盐、维生素等，有些还需要加维生素等，有些还需要加入血清等入血清等结果结果最终产生新个体，体现了细最终产生新个体，体现了细胞的全能性胞的全能性产生大量细胞，不形成新产生大量细胞，不形成新个体个体相同点相同点都需人工条件下的无菌操作；都需人工条件下的无菌操作；都需要适宜的温度、都需要适宜的温度、pH等条件；等条件；都进行有丝分裂，都不涉及减数分裂都进行有丝分裂，都不涉及减数分裂3.培养条件的分析培养条件的分析(1)添添加加血血清清的的作作用用：血血清清中中含含有有多多种种维维持持细细胞胞正正常常代代谢谢和和生生长长的的物物质质，如如蛋蛋白白质质、氨氨基基酸酸、未未知知的的促促生生长长因因子子等
13、等。细细胞胞培培养养时时，一一般般需需添添加加10%20%的血清。的血清。(2)气体环境：气体环境：CO2维持培养液的维持培养液的pH，O2维持细胞有氧呼吸。维持细胞有氧呼吸。1培培养养动动物物细细胞胞时时没没有有脱脱分分化化的的过过程程，因因为为高高度度分分化化的的动动物物细细胞胞发育潜能变窄，失去了发育成完整个体的能力。发育潜能变窄，失去了发育成完整个体的能力。2不不是是所所有有的的细细胞胞增增殖殖过过程程中中都都存存在在接接触触抑抑制制。例例如如，癌癌细细胞胞增增殖时不存在接触抑制，所以在培养瓶中可以形成多层细胞。殖时不存在接触抑制，所以在培养瓶中可以形成多层细胞。某某研研究究小小组组对
14、对某某种种动动物物的的肝肝肿肿瘤瘤细细胞胞(甲甲)和和正正常常肝肝细细胞胞(乙乙)进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是()A在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B细细胞胞培培养养应应在在含含5%CO2和和95%O2的的混混合合气气体体的的恒恒温温培培养养箱箱中中进进行行C为为了了防防止止细细胞胞培培养养过过程程中中细细菌菌的的污污染染，可可向向培培养养液液中中加加入入适适量量的抗生素的抗生素D在在相相同同适适宜宜条条件件下下培培养养等等量量的的甲甲、乙乙细细胞胞，一一段段时时间间后后
15、，乙乙细细胞数量比甲胞数量比甲多多典例典例1C 解解析析：动动物物细细胞胞培培养养的的适适宜宜pH为为7.27.4，而而在在这这样样的的环环境境中中胃胃蛋蛋白白酶酶会会变变性性失失活活，因因此此在在利利用用两两种种肝肝组组织织块块制制备备肝肝细细胞胞悬悬液液时时，不不可可用用胃胃蛋蛋白白酶酶处处理理，应应用用胰胰蛋蛋白白酶酶处处理理，A错错误误；细细胞胞培培养养应应在在含含5%CO2和和95%空空气气的的混混合合气气体体的的恒恒温温培培养养箱箱中中进进行行，B错错误误；为为了了防防止止培培养养过过程程中中杂杂菌菌的的污污染染，可可向向培培养养液液中中加加入入适适量量的的抗抗生生素素，C正正确确
16、；甲甲(肝肝肿肿瘤瘤细细胞胞)失失去去接接触触抑抑制制，而而乙乙(正正常常肝肝细细胞胞)具具有有接接触触抑抑制制，因因此此一一段段时时间间后后，甲细胞数量比乙多，甲细胞数量比乙多，D错误错误。下下列列有有关关植植物物组组织织培培养养和和动动物物细细胞胞培培养养的的叙叙述述，正确的是正确的是()A动物细胞培养和植物组织培养所用的都是固体培养基动物细胞培养和植物组织培养所用的都是固体培养基B植物韧皮部细胞和小鼠杂交瘤细胞经离体培养均能获得新个体植物韧皮部细胞和小鼠杂交瘤细胞经离体培养均能获得新个体C动动物物细细胞胞培培养养和和植植物物组组织织培培养养都都必必须须在在95%空空气气和和5%CO2的的混混合气体条件下进行合气体条件下进行D植植物物组组织织培培养养技技术术可可用用于于突突变变体体的的培培育育，动动物物细细胞胞培培养养技技术术可可用于筛选抗癌用于筛选抗癌药物药物变式变式训练训练D解解析析：动动物物细细胞胞培培养养用用液液体体培培养养基基，植植物物组组织织培培养养用用固固体体培培养养基基，A项项错错误误；植植物物韧韧皮皮部部细细胞胞经经离离体体培培养养可可得得到到新新个个体体，小小鼠
