初一作文:我学会了节约用水.docx

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1、 初一作文:我学会了节约用水 约用水,人人有责。可谁做到这一点呢?我敢确定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢?由于他们不知道水有多么重要,多么珍贵!他们以为水是取之不尽、用之不竭的,铺张一点有什么关系?其实,要知道一个不多,十个就很多了。 下面我和大家谈谈水的重要性。 世界上淡水量不多,但由于大量的淡水在严寒的南北两极和终年积雪的高山一带,所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的讨论,认为人不吃饭可活十天,但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出,水是多么重要了。可有些人明知淡水不多,还铺张,像这样下去,我们的子子孙孙会怎样生活呢?到那时,最终一滴水将是人类的眼

2、泪! 我盼望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失,好好爱护有限的淡水资源,让子孙后代也能过上幸福美妙的生活。 我学会了节省用水的延长阅读作文的写作留意事项 1.开头的写法开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:(1) 背景法:说明大事发生的时间、地点、情景等背景。(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要说明或论述的主题。(4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的留意力。(5) 惊语法:用令人感到惊异的句子开头,激起读者的兴趣。(6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此根底

3、上绽开文章。多用于记叙文,也可用于谈论文。(7) 数据法:引用已经被证明的数字来引起话题。(8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。(9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、规律推理等方法加以具体说明。(10)夸大法:以一个肯定不行能发生的为前提,吸引读者(11)侧面转折描写:从另一个方面来衬托文章主题,引出下文。(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章风格升华。2. 正文的写法(1) 演绎法:从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的详细化,是对主题句的详细说明。(2) 归纳法:从特别到一般。详细、个别的事例动身,总结出一般的规律。3.结尾的写法(1) 简要评价或作结论:文章的最终几句概括全文内容,并进一步确定文章的中心思想或的观点。(2) 首尾照顾句: 回到文章的中心思想或主题句上,到达再次确定或强调的效果。(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是确定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思索。(4) 提出展望或盼望:对将来提出展望或盼望,号召读者为此而行动。(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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