《2022春季小学教学工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022春季小学教学工作计划5篇.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word格式、可编辑排版2022春季小学教学工作方案5篇 方案的内容远比形式来的重要。不需要华美的词藻，简洁、明晰、可操作是工作方案要到达的根本要求。下面是我为大家整理的2022春季学校教学工作方案，盼望大家喜欢。 2022春季学校教学工作方案1 一、同学状况分析： 本学期一班级的同学开头正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。 同学的整体状况估计不平衡，状况参差不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即“普遍培育，重点进展。使同学各方面均有进步。 同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加同学身体的协调力量，让同学可以渐渐增加
2、身体的协调性、节奏感。 二、教材分析： 1、教材确立以审美为核心的编写中心; 审美价值 制造性进展价值注意队伍建立，以学习促进步 业务素养的凹凸直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建立，将是本学期少先队工作的一个重点。 1、注意辅导员队伍的建立。 本学期我们将连续仔细施行?少先队辅导员工作纲要?，校本培训和校外培训相结合，推举优秀的中队辅导员参与市级培训，新辅导员要拜有阅历的辅导员为师，培育一批喜欢少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。 2、注意少先队干部建立。 本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力进步他们参加管理的程度，健全大队委学习、沟通制度
3、，培育他们的仆人翁意识以及喜欢少先队的情感。 (二)推动常规工作，构建和谐校内 1、发挥阵地建立作用。 充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、爱好小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到常常化、序列化、标准化，做好活动的讨论工作，推动理论活动的纵深进展。 2、标准升旗示范效应。 每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的训练。 3、加强常规工作管理。 “红领巾监视岗成员仔细履行岗位职责，做好值勤记录，准时汇报，对班主任工作进展月考核，期末计入“文明班级和“优秀辅导员考核根据。
4、 (三)挖掘社会资源，开拓活动空间 本学期，我们将连续聘请社会各界人士为校外辅导员，乐观挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上熬炼自己，展现自我，增加体验和理论力量。 (四)深化体验活动，进步素养提升品位 1、结合重大节日和纪念日，开展主题训练活动。 充分利用纪念日、重大大事等，有方案地组织开展形式多样的系列主题训练活动。三月份，结合“学雷锋日、植树节、平安训练日开展生命训练系列活动;四月份，围绕“清明节开展“学八礼四仪，做文明清小少年主题活动。五月份，开展劳动卫生训练系列活动;六月份，进展六班级毕业典礼，开展“六、一儿童节庆贺活动等。 2、做亮做响学校特色，开展“
5、红铃铛课堂。 围绕团市委“红铃铛课堂工作部署，结合学校实际状况，扎实开展好“红铃铛课堂相关活动，把关爱帮扶流淌留守儿童工作落到实处。让“红铃铛课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。 四、详细支配： 二月份： 1、各中队拟定本学期工作方案，选拔中、小队干部。 2、组织“红领巾监视岗大队委员培训。 3、各中队文化布置评比。(黑板报主题：植树节) 4、寒假读书征文活动。 三月份： 1、开展“生命训练主题系列活动。 2、开展“小小雷锋在行动绿化、美化清扫校内行动。 3、组织队干部培训活动。 4、第一期中队评比。 四月份： 1、组织清明祭扫活动 2、黑板报评比。(主题：继承先烈遗志争当四好少年) 3
6、、组织社会理论活动. 4、“学八礼四仪，做文明清小少年主题活动。 5、第二期中队评比。 五月份： 1、开展“红铃铛课堂相关活动。 2、黑板报评比(以“艺术点亮生活为主题)。 3、庆贺“五一国际劳动节，开展“劳动之星评比活动。 4、第三期中队评比。 六月份： 1、开展“庆贺六一活动。 2、三四班级成长仪式。 3、评比校级文明中队。 4、进展毕业典礼。 5、少先队工作总结。 6、做好资料归档工作，布置暑期工作。 2022春季学校教学工作方案5 新学期，教育处将以全面进步教学质量为中心，以进一步推动我校课程改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍建立、质量提升、同学进展等工作，推动我校训练教学工
7、作再上新台阶。 二、工作措施 (一)教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣 1.落实教学“七仔细 开学初，教育处将组织教师仔细学习教学“七仔细的相关内容。要求备课要“深，上课要“实，作业要“精，教学要“活，手段要“新，活动要“勤，考核要“严，辅导要“细，负担要“轻，质量要“高。各学科教师要在深化学习课程标准、钻研教材的根底上细心设计教案。在制定教学目的时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出同学的主体性，突出同学的理论活动、合作学习和探究方式，课堂教学完毕后要仔细打量自己的教学行为，从理论和理论两方面进展反思，进步教后反思的质量。教师教学前准时地二次备课，根据同学实际状况和自己的教学做好
8、教案的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期，教育处将定期检查和随机抽查相结合，利用每周政治学习时间表扬先进，鞭策后退。并与教师嘉奖性绩效挂钩，真正发挥绩效工资的奖惩作用。 2.执行巡课制度 (1)连续落实制度。为确保开齐开足各类课程，保证按课表上课，掌握随意调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的教师，凡涉及到不能按课表上课的状况，都要根据要求到教育处填写假单，由龚校进展审批，到教育处做好记录。 (2)加强巡课检查。校长室、教育处、各教研组要加强日常巡课，通过巡课，觉察问题准时记录并马上解决，尽量杜绝教学事故的发生。将检查结果与教师绩效相结合。 (二)教学质量：深化课堂以赛
9、促研关注意点 质量是学校生存和进展的生命线，抓实课堂那么是全面进步学校训练教学质量的重要保证。本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，实在进步教师的课堂教学程度，提升学校的教学质量。 1.走进课堂悉心指导 学校校长室和各中层指导将连续听随堂课，准时理解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和同学的学习状况，同时捕获教师教学过程中的亮点，从微小处关注教师的成长与进步。 2.抓实校本教研活动 教育处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责，改良和加强校本教研工作。开展以教师为讨论主题，课堂教学为主阵地的“梯队式青年教师赛课活动;以新课程施行过程中教师所面临的详细问题为讨论对象的
10、主题研讨活动;通过校本教研活动，不断总结和提升教师的课堂教学阅历，实在进步课堂教学效率。争取在创立扬州市校本教研评比活动中获得好成果。 3.蹲点重点班级、薄弱班级 一花独放不是春，万紫千红春满园。本学期由校长室蹲点四、六两个重点班级，全面负责这两个班级的训练教学状况。教育处负责薄弱班级薄弱学科的教学，通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作，关心局部教师找出训练教学中存在的问题，对症下药。 4.夯实提优补差工作 提优补差我们尽可能做到“消耗最少的时间追求效益。各任课教师要常常与差生家长联络，互相理解同学在家与在校的一些状况，培育学习爱好，树立对学习的信念。各班级各学科根据优差生的实际状况制定提优补差内容。各任课教师对于同学的提优补差练习完成状况要准时修改、讲评，并做出评价。教育处将定期对各班级各学科后进生进展月测。 1
