《大班健康教案：健康加油站.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康教案：健康加油站.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 大班健康教案：健康加油站 一、 活动名称：安康加油站 二、 活动目标： 1、 了解合理的饮食构造。 2、 为自己设计养分食谱。 三、 活动预备： 1、 挂图第9号养分构造 2、 制作养分食谱的 纸、笔人手一份。 3、 自制安康印章一枚，图案为太阳或灯泡。 四、 活动过程： （一） 我最喜爱吃 1、 我们小朋友都有自己最喜爱吃的东西，要是让你任凭吃，你能吃下多少？ 2、 幼儿自由发言，可适当引导，如你喜爱吃冰淇淋吗？你能吃下多少？ （二） 养分“宝塔”。 1、 小朋友想吃许多许多喜爱的东西，这样适宜吗？哪些东西应当多吃，哪些东西应当少吃呢？ 2、 家出示挂图。每天应当吃的东西就像一座宝塔，下面
2、的东西应当多吃上面的东西应当少吃呢？ 3、 吃得最多的应当是什么？（米饭、馒头、面包和面条，还有玉米、土豆和番薯，这些粮食做的食物可以让我们有力气） 4、 可以吃得其次个多的应当是什么？（蔬菜、水果也要多吃一些） 5、 比蔬菜、水果要吃得少一点的是什么？（牛奶、鸡肉、鸡蛋、鱼、肉都要吃一些吃得少一些，可是不能吃得太多） 6、 吃得最少的应当是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的东西都应当少吃） （三）我的养分食谱 1、 看了养分“宝塔”，我们知道哪些应当多吃，哪些应当少吃，不能一个劲地吃喜爱吃的东西，不啻其他的东西。 2、 我们为自己设计一份安康食谱好吗？ 3、 将纸折成三折，使它看起来像菜单。把早餐“食谱”（如水果、牛奶、馒头等）话在第一面，把午餐、晚餐的“食谱”依次画在其次、第三面上 4、 折拢“食谱”，在“封面”处美扮装饰。 5、 选取几则比拟典型的食谱，引导幼儿争论它们设计得是否合理，是否有利于大家检验合格后，教师在起“食谱封面加盖安康印章。 6、 我们把自己设计的这份食谱放到我们的“安康加油站”，欢送大家常常光临，是自己永久安康。
