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1、小班美术把彩虹留下教案小班美术把彩虹留下教案【活动目的】1、理解彩虹是由各种颜色组成的。2、能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹，并涂上颜色。3、体验留住彩虹的快乐之情。【活动准备】蜡笔、老鼠图片、白纸。【活动过程】一、认识彩虹。1、师：小田鼠奇奇和小老鼠米米有一个约定，他们要去湖边看彩虹。2、师：米米问奇奇，彩虹是什么样子的?小朋友们你们知道吗?3、幼儿自由答复。4、师：拱形，像小桥。5、师：那彩虹是什么颜色的?6、师：彩虹是由七种颜色组成的：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。二、老师示范作画。1、师：如今米米知道了彩虹的样子，可是来到湖边他们并没有发现彩虹。2、师：那你们有什么方法让彩虹出现吗?3、
2、幼儿自由答复。4、师：奇奇也想出了一个方法，他接上水管，捏住管口，把管口的水冲上天空，然后翻开水龙头，一股美丽的水雾就铺开了，漂亮的彩虹出现了。5、师：老师这里也有一个方法，看看我是怎么变出彩虹的。6、师：彩虹是一条挨着一条弯弯的，每一条(baidu幼儿教育 )颜色不一样。三、幼儿作画。1、师：彩虹老是会消失，我们一起把彩虹画下来，永远的陪伴着我们吧。2、师：如今赶紧动动你们的小手吧。要求幼儿保持桌面干净。提醒幼儿正确作画。表扬作画快的幼儿，鼓励作画慢的幼儿。四、作品评价1、师：你们的彩虹真漂亮。有些小朋友的彩虹要是能再长一点、颜色再多一些就更好了。2、师：你们可真厉害，把彩虹都留了下来，可以永远的陪着你们了。第 页 共 页
