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1、五年级语文教案杨氏父子教案 教学目标 1.正确流利、有感情地朗读课文。 .学会生字新词。 3.能理解课文意思,体会语言的巧妙艺术。 .能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。 教学重点 1.能理解课文意思，做到感情朗读。2能在生活中运用精妙语言。 教学难点 体会语言的巧妙性。教学时间:一课时教学过程 一、激趣导入 同学们,自古以来出现过许多聪颖机智的少年儿童,关于他们的故事至今流传。那你知道关于机智儿童的哪些故事呢今天，让我们走进刘义庆的世说新语,感受杨氏之子的聪慧吧。 二、初读课文,整体感知 1谁来给大家介绍一下你了解到的世说新语。2.借助拼音读准字音、读通课文。 3.抽读，检测读书
2、情况。 4.齐读。 说说课文主要写的什么事(只是了解课文的大概意思)三、合作学习，理解课文意思 1.小组学习,借助注释和搜集的资料理解文中每句话的意思，并作好记录。 2.交流汇报句意。 意思:梁国的杨家的小孩只有岁,特别聪明。孔君平去拜访他的父亲,因为父亲不在,就叫儿子出来。他为客人端果子，果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说：这是你们家的水果。小孩回答他说:没听说过孔雀是孔先生家的家禽啊! 3理解了课文意思，你现在有什么感受你认为杨氏之子的回答妙在哪里四、感情朗读、背诵课文 1.有感情地读全文。 2背诵全文。 五、拓展 1在生活中有哪些语言让你铭记在心呢(交流自己搜集的或听到、看到的精妙语言。) 2.演一演相声、小品或电影中的精彩对白。 六、作业 写一写对精彩语言的体会。 2默写课文。 3.看世说新语。1
