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1、关于暑假社会理论实习报告范文汇编9篇关于暑假社会理论实习报告范文汇编9篇暑假社会理论实习报告 篇1 此次我的挂职地点在浦东教育局办公室，工作主要有简单的文件分类、编辑、归纳，图片处理，向相关学校传达信息等。本来想着自己在学校学生会办公室锻炼学习了两年，来到一个相关度较高的岗位，做起事来应该是比拟得心应手的，然而社会和学校毕竟大有不同，困难自然不可防止。由于有着老师的照顾与指导，我在工作上的困难并不太多，但对于不是自来熟又相比照拟安静的我来说，融入整个办公室的气氛着实让我花了一番心思，可这也使我意识到自己在性格方面的缺乏，以便早早弥补。此外，挂职期间我还有两点比拟大的收获。其一是我的时间观念更强
2、、作息更有规律了。以往在学校我总是踩点上课、做事压着截止日期，而如今我总是提早半天到一天完成工作任务，早上提早十五分钟左右到办公室，从不迟到，这也使我在一天的工作中可以以沉着不迫、精神饱满的姿态处事。其二是我更加懂得要用平和亲切的态度对人处事。在学校做学生干部时，假设是有一些急事相关责任人没有办好，我多多少少会在说话的语气中夹杂一些急匆匆的态度，但我发现我的带教老师无论是布置任务还是催文件，都是用甜美的声音、平和的语气与人沟通，这让人听上去很舒适，也不会有盛气凌人的感觉，处事中“绿灯”也会增加。7周的挂职已过大半，剩下的时间我会好好珍惜，力争让自己再上一个小层次。暑假社会理论实习报告 篇2 实
3、习工地: 新乡市隆基心连心花园小区五标段8、11楼工程实习时间:XXXX年7月23日XX年8月27日实习内容:实习报告内容:XX年7月23日，我的一个师兄介绍我来到新乡市南环附近的一个建筑工地上，从此开场了我的大一暑期社会理论活动。同时，这也是一次理论结合理论的专业实习。我所在工地是新乡市隆基心连心花园五标段8、11楼工程，施工单位是xx建立。我理论所在科室是第一工程部。刚到工地，初来乍到，什么都不懂，跟着工长，技术员在施工现场瞎转悠，爬高上低，东看看西瞧瞧，一天下来，我发现我脑子里一片混乱，看到成堆的大砂.石子.水泥，却不知m/0.c20的配合比，看到钢筋工把各种型号的钢筋弯成各种款式的模型
4、却不知道做何用处；看到木工在墙体上打出一条墨线却不知道为什么要那样做太多的疑问使我对施工现场有太多的向往，同时，我发现脑子的书本里的东西在这里一点也用不上，必须重视理论！第二天，来到施工现场，站在11楼3米深的基坑里，我主动向技术员请教，根底层是怎样构成的，他给我讲的第一遍，我象听天书似的，我再问他第二遍，这次他结合图纸现场，并绘出草图，让我彻底明白了，在基坑里我发现工人们铺的钢筋有好几种型号，而且长短不一，我又请教技术员，他铺开图纸，翻到构造施工图01那张，告诉我筏板层钢筋网片底层分布筋和加强共有9种，&12220的￥14220.的16220还指出各种钢筋在图纸上如何查找，在现场如何操作.从
5、11楼施工现场，这里已经进展到地下室的墙体砌筑，站在墙体上看看工人们吊线的吊线，砌墙的砌墙，测量的测量，这更增强了我的好奇心，一会儿，问哪个老师傅锚拉筋怎样放，什么时候放，总之只要看到看不懂的地方我就问，直到弄懂，回到办公室再做好记录，就这样渐渐的，我学会了看图纸并且纯熟了施工程序。学会了看图纸，我就天天抱着图纸跑在11#楼里，对照图纸检验根底筏板层钢筋摆放是否合理，检测构造柱位置，数量是否正确，有时还得拉拉大尺量量，在8#楼里对照图纸，看某段加筋墙的钢筋是否放了，量一量门窗洞口留的是否正确.在这段期间，通过不断地询问，不断地考虑，以及反复地亲手考察和理论，我知道了构造施工图中钢筋钩向上或向左
6、的是钢筋网片上局部布筋。这个小知识，视图老师讲了一节课都没听懂，而在工地上经过技术员一指点一说就立即明白了，而且还知道了工人怎样计算出窗台梁板的位置，马凳筋怎样放，构造柱的搭接长度该留多少等等很多书本上学不到的东西我都做了相应的记录。一个多星期下来我根本上熟悉了两栋楼的施工程序，凭借着自己有一定的专业理论，并且能看懂图纸，会查各种图集，从此参与各种工程部的技术交底，并接手每天的施工日记。但是，由于经历缺乏，理论少，曾出现一次错误，7月30号木工开场支设8#楼地下室的构造柱的摸板，当天晚上叫化筑之前要自检，我和技术员在墙体上走了一圈，没发现什么问题，而第二天拆模时工长发现240*370的gzla
7、本浇筑成了370*370的了，180*240的ge3也被浇筑成了240*370的了，共计8根gela和8根gz了，一计算浪费了2.24 工长找来瓦工长问个终究，瓦工长马上拿出建施图纸查阅结果，但是并没有发现错误，建施图上标的就是370*370的gzla和240*370的gz了， 工长一看，也楞了，再对照一遍建施图纸和结施图纸，确实是两种标注，到底哪种对呢？一屋人没个结果，正当要将次问题向甲方设计院反映时，资料员指着建施图纸上的一行小字笑了：“构造柱位置的结施为准”！答案原来在这里。但是错误已经筑成了，下面就是如何纠正了，讨论决定，瓦工长施工按图纸施工，浪费的材料由他个人承当，同时，工程部又发出
8、通知各班必须保护好自己的图纸，此次失误就是由于那行小字被抹模糊而导致了错误发生，从这件事中我认识到施工来不得一点马虎，看图纸必须认真，不能漏掉一个符号和数字。后来我把这件事详细记录在了自己的日记中，以警醒以后的学习和工作。在工地上呆了两周之后，我发现自己的记录本上密密麻麻地记录了许多曾经自己不懂的小知识，有一大局部还画出了详图。比方简单的有挑梁做法的构造详图，现浇楼梯的构造详图，以及几种较复杂的暗梁剖面图，更复杂的有我绘出了木工支设现浇楼梯的模板图，实物详图从绘图中我能更进一步理解各种构件和实物的由来，对施工程序有更深的理解和认识。8月8号，8#楼的地下室以及一层主体工程完毕，下午4点，城市规
9、划局勘探所.设计院.甲方以及建理公司一行二十多人来工地验收根底主体工程，主要包括轴线的验收和标高的验收以及安装问题。这件事让我认识到每一个工程都会引起各方面的重视，作为施工方必须做到质量到位，平安第一！后来，我感觉自己整天东转转西看看的，学到的东西太少了，于是我就参加了工人行列，先跟着钢筋工师傅拿着绑钩绑扎钢筋笼，然后又学习了钢筋配料。这一课是我们开学才学的，我提早跟老师傅们学了动手操作，我相信到了学校我会学更认真！之后，我又把全部精力花在了砌墙上，只要工程部没事我都要爬上架子跟瓦工师傅学砌墙，从铲砂糨.摊砂浆.放砖学起，砌好一块就让老师傅检查一下，砌的好了继续砌，砌坏了拆了，让师傅指点重新砌
10、。就这样一堵墙我从一层只会砌上两块渐渐会砌上四块，七块，十块 三天下来我知道了砌墙要横平竖直，灰缝要薄厚一致，砌出的墙要有“活气”工艺美而且我还学会如何使用复数杆和靠尺，同时也记住了几句经历话：砌墙时要上缚线，下对口，上撵先，下撵墙“。意思就是说：砌墙时顺时针扒砖，要对中跑砖，跑砖对中扒砖，正砌的那皮砖不能高于或者低于黄线，坐砂浆不能太厚，跟下皮墙要平行：每次从架子下来，看着自己砌的墙，身上弄的再脏身体抬累，心里也是美滋滋的有种成就感！总之，会看图纸，学会了钢筋下料，能砌一段墙，是我在工地上最大的收获！8月13号，公司资料员来工地取试块回去检验砂浆的强度是否合格，于是打试块的工作由我和技术员共
11、同完成，由于在学校曾经做过水泥试块的实验，所以我对这项工作还算熟悉，只是环境从实验室换到了工地。我们从和灰机中取出样品。将m10的砂浆均匀倒入70.7*70.7*70.7mm，的试摸中，振实.抹平.将c20的 均匀倒入10*10*10cm的试摸中，反复捣捣振实再抹严，室温条件下养护后拆摸再放入水中养护28天！这就是工地上打试块程序，原来跟在学校里学的差不多。8月26号，工地上8楼开场砌筑二层墙体，11#楼也完成恶劣一层全部工程包括gz.lt.ql.顶技的浇筑剩余的施工跟前边的几乎一样，于是，我完毕了自己的大一暑假专业实习。回想起来，在这一个月里我在工地上学到很多在课本上学不来的知识，同时也复习
12、了曾经学过的专业知识，我的专业程度有了一定进步，更重要的是我觉察自己的理论程度还不够，理论才能也缺乏，让我对我所学的专业有了更深的认识，我更加热爱我的专业了，并对我所学的专业充满向往！开学后，我一定会牢记这次实习的经历，认真学习专业理论之果。并重视理论操作！从而进步自身专业素质，及早成为社会开展一份力量！暑假社会理论实习报告 篇3 XX年的这个暑假注定自己不平凡。在这个炎热的夏季，当别人都回家避暑的时候，我在努力地奋斗着;当别人都出去逍遥的时候，我在勤奋地学习着;当别人都无所事事的时候，我在快乐地忙绿着正是这个暑假，它给我学习的时机，给我挂职的时机，给了我获取新知识的时机。我暑期挂职的地方是在
13、浦东团委的宣志部。这个部门是主要是管理公益工程的，是以微信“淘公益”平台为根底，开展宣传，支教等等一系列的活动。毋庸置疑，在一个新的环境里，总会可以学到很多的，只要你留心的话。每一天的实习，都有种将来自己在上班一样的感觉。感觉竞争的剧烈，在这里，知识渊博的人总是受人尊敬的。当然，不管自己怎样，首先在对人方面一定要是礼貌，大方;在做事情上面，要果断，自信，英勇。在这里，虽然每一天的工作都很平凡，但我每一天都可以学到新的技能，不管是为人处世的方法，还是处理事情的才能。我觉得挂职是值得每个人去经历的!它教给我们的不仅仅只是社会经历，不仅仅只是学习技巧，还有带给我们更多的是快乐与自信!暑假社会理论实习
14、报告 篇4 今年暑假期间，重庆40个区县及北部新区3113家机关、企业，将为大学生提供2.2万余个带薪实习岗位。21日，西南大学和重庆师范大学虎溪校区校园内，近20xx学子涌入报名点报名、确认，提早为假期做好规划。小伙子自愿下区县，想理解更多民情周雷林是西南大学英语师范专业大二学生，手捧带薪实习活动平安承诺书，他一笔一划签上姓名。“我从小喜欢旅游，这次实习，希望能体验下英文导游工作。”周雷林说，4月期间，自己曾和同学前往金刀峡，发现景区内有不少外国游客。“我选择的实习单位是重庆金刀峡旅游开发，希望能利用英语专长，帮助外国游客进一步理解重庆山水。”和局部同学想留在主城不同，政治与公共管理学院的大
15、二免费师范生欧明星主动提出前往区县。“实习单位是黔江区冯家街道桂花居委会二组。”小伙子笑了笑，“这是第一次前往黔江，之前只在地图上见过。”对于欧明星而言，深化农村基层能理解到更多民情，增加人生阅历。“我出生农村，亲身体验到城市与农村生活的差距。这次去黔江，我会重点关注当地孩子的教育问题和农村自治情况。”欧明星说。该校学生处副处长周翱介绍，7月8日前，全校1000名学子将正式到岗，开场至少20天的实习体验，单位涵盖20个市直机关、37家国有企业、9家民营企业及133个区县机关、企事业单位。“学生实习完毕后，学校将组织对其考核。考核成绩将占1到2个学分，并直接与其毕业成绩挂钩。”实习归来，准研究生
16、明确专业报考方向重庆师范大学虎溪校区弘德楼中庭，一众学子正围着展板、咨询台，忙着就带薪实习岗位提交正式报名。谈到实习岗位，数学与应用数学专业的大一学生吴桢萍淡淡一笑：“我没有过多要求，只要认真对待，任何岗位都能锻炼才能，为今后求职、工作积累经历。”吴桢萍说，相比于自己寻找兼职，带薪实习工程的可靠性、平安性更有保障，父母对此很支持。回忆起实习光阴，本科毕业生唐姣华感慨颇多。她说，去年寒假，自己在市发改委参与民生工程调研工作。在此过程中，她发现目前政策制定、推广工作上仍存在局部问题。“有了这段经历后，我在考研时更加明确了专业方向。研究生期间，我将就读社会工作专业，就相关领域进展深化研究。”该校学生处处长党亚莲表示，目前，全校已获1703个实习岗位，涉及14个市直机关、21家国有企业、2家民营企业及249个区县机关、事业单位。在安排岗位时，学校将尽可能安排区县学生回到生地、外省籍学生
