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1、课题：绿洲教学目标：1、知识目标：认识绿洲，了解绿洲，认清坏境现状2、能力目标：灵活应用艺术手法表现生活环境3、情感目标：通过艺术的表现手法增强我们的环保意识教学重点：1、学会应用“超时空重组”进行艺术设计2、学会利用“异性同构”进行艺术设计教学难点：1、掌握“超时空重组”的特点、作用、意义以及应用。2、掌握“异性同构”的特点、作用、意义以及应用。教具、学具准备：ppt课件、教案任课班级与授课时间：七年级美术 2012年3月27日教学方法：讲授、讨论、欣赏等等。教学过程：一、导入新课：（约2分钟）板书：复习七年级美术下册第二课桥的重点内容本节课课题绿洲二、 教学内容：1、视屏引入：介绍一段关于
2、生态环境的视屏2、老师提问：通过关于对视屏相关内容的提问，为下面的学习大下好的基础3、图片欣赏：通过图片上环境的好坏对不，加强同学们的思维能力和想象空间，为后面的美术绘画设计提供正面、反面的素材4、通过典型作品分析，学习两种美术作品设计的方法和技巧，帮助同学们拓展思维5、浏览一些典型的美术作品位同学们提供一些设计方面的参考素材。 （老师提的问题和学生将要给出的答案在教案中都应写清楚）三、总结和布置下一课时内容（约2分钟） 1、本节课通过对环境的认识和对比怎强环保意识，并能够应用“超时空重组” “异性同构”的特点、作用、意义来灵活地创作环保题材的设计作品； 2、下一课时的内容是深入了解“超时空重
3、组” “异性同构”的应用，预习第四课的内容。四、课后练习：1、根据所浏览的图片及作品设计一幅关于环境的宣传画；板书设计（本节课要在黑板上写出来的内容需在教案中有反映）1、课题：绿洲 2、观看视屏（引入课题） 美丽的大自然3、浏览： 对比 现实生活中的环境 4、表现以及他的感染力（承上启下）5、教授同学们如何应用艺术手法表现环境现状的技巧（重点）6、具体介绍环境问题在艺术方面的表现特点、作用、意义以及应用（难点）7、总结教学后记：本节课所讲的内容是关于环保的美术设计，一方面培养同学们的思维能力和创新能力，适应社会发展的要求；另一方面通过对该题材的学习和创作，增强他们的环保意识，保护环境人人有责。 陶泳龙 0940702056 09级美术学国画（2）班
