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1、小学信息技术五年级上册教学计划贺兰回民小学 吴萍一、教材分析本学期选用的教材是电子工业出版社的小学信息技术五年级（上）。此册教材分五个单元，第一单元“演讲好帮手”主要介绍认识演示文稿的制作工具PowerPoint；第二单元“制作演示文稿”学习制作演示文稿幻灯片的基本方法；第三单元“让幻灯片更漂亮” 学习在幻灯片上添加图片、声音、艺术字、背景灯多媒体素材；第四单元“编辑演示文稿”学习对幻灯片进行移动、复制、删除等编辑操作；第五单元“放映演示文稿”学习常用的演示文稿放映方法。本教材有以下特点：1、让学生掌握利用PowerPoint制作、编辑演示文稿的基础知识。2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，
2、并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。4、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。5、学生在信息技术教学中会从网络上获取大量的信息,这些信息需要教师进行筛选和过滤。筛选的工作,需要我们认真备好课,精心组织和准备好教学内容,从大量的信息中选取有教育意义、内容健康、积极向上的,让学生体验,从而进行心灵上的净化与熏陶。二、学情分析五年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少
3、部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣，此外，还需着重巩固和加深对利用PowerPoint制作、编辑演示文稿的学习，让学生能尽量熟悉和使用PowerPoint，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。三、教学目标1、知识与技能（1）认识了解演示文稿的制作工具PowerPoint。（2）学生能比较全面的掌握利用PowerPoint制作、编辑演示文稿的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做
4、到学以致用。（3）学生能够掌握声音、图象、影像等多媒体信息的获取、处理方法，并将获取的这些多媒体信息应用到演示文稿中。（4）知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。2、过程与方法在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。3、情感态度与价值观通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终
5、身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学措施采用任务驱动等多种教学方法，鼓励学生自己动手操作。1、多动手实践，掌握基本的技能与操作技巧，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。2、应用知识，形成能力，通过上机实践，课堂巩固练习，解决实际问题，减少再现式学习，以培养学生的能力。3、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。尽量加大学生上机操作力度，做到熟练的掌握所学的知识。4、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因
6、，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。5、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。6、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。7、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。 五、教学进度表（见附页）五 年级 上 册 信息技术 授课进度表周次起止时间单元授 课 内 容备注19.1-9.5新学期要求课29.8-9.121演讲的好帮手（一）39.15-9.191演讲的好帮手（二）49.22-9.262输入标题幻灯片中的文字59.29-9.302在幻灯片中插入图片610.1-10.72“十一”放假710.8-10.102增加新幻灯片810.13-10.172幻灯片版式910.20-10.242巩固练习1010.27-10.313在幻灯片中插入艺术字1111.3-11.73在幻灯片中应用设计模板1211.10-11.143设置幻灯片背景1311.17-11.213在幻灯片中插入音乐1411.24-11.283巩固练习1512.1-12.54选定幻灯片1612.8-12.124编辑我的演示文稿1712.15-12.195设置幻灯片的切换方式1812.22-12.265设置幻灯片的放映方式1912.29-1.4综合实践活动201.5-1.9综合实践活动评价
