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1、语文周记范文集合五篇语文周记范文集合五篇语文周记 篇1 暑假，我参加了爸爸单位组织的旅游活动，在这次活动中，我登上了长白山，看到了人们常谈的“人间仙境”。那天清晨，我们来到了长白山的小天池。小天池的风景真美，湖程度如明镜，微风轻佛，把反叛的花草树木和岩石都倒映在碧波涟漪的小天池里。碧绿的湖水和倒映中的林海峭壁融为一体，更为小天池的景致添色不少。八点左右，我们乘车去长白山顶，看长白山的天池。车沿着盘山道盘旅行驶，我坐在撤离，手里拿着长白山阅读图，真想插上翅膀快点儿飞到那儿，看看这举世出名的长白山天地。窗外，一座座大山在眼前掠过，一片片松林在眼前出现。汽车很快地到了长白山天池的旁边。天池周围屹立着
2、十六座宏伟的峰恋，像一尊尊勇士。这十六座巨峰，有的像直插青天的宝塔；有的似瞪着眼睛的雷翁接着，我们分开了天池，坐车到长白山下看瀑布。瞧那飞流的瀑布，似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。它轰鸣着，喧嚷着，响声震耳欲聋，千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，激流并进出千滴万粒的水珠，在阳光照射下闪着银光。耳畔不由想起唐代大诗人礼拜的千古名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我站在长白山天池旁，被这人间仙境深深迷住了，我真想大声呼喊：“我爱这人间仙境，我爱祖国的打好河山！”语文周记 篇2 这学期我们来了一个新语文老师，我们对他充满了好奇，新语文老师到底是什么样的呢？让我来说一说吧！第一节课，从教室外
3、走进来一位生疏男子，一副酷酷的样子。他高高的，体格匀称，看起来很强壮：他的头发像小刺猬背上的刺一样竖着，还有一些头发一直长到耳朵下，很像电影李小龙传奇里的那个_人。他是谁呢？哦！原来他是我们新语文老师。开场上课了，老师面带微笑地看着同学们，我们也好奇地看着老师。过了一会儿，老师问：“同学们知道我多少岁了吗？”起先，同学们都不敢说，但是当第一个同学说后，同学们都纷纷议论起来：“二十四岁！”“我有那么年轻吗？”老师说。“三十四岁！”同学们说。老师说：“我有那么老吗？”说完，我们都笑了起来。不一会儿，课堂的气氛就变得非常积极活泼起来。和以前的老师大不一样，以前的老师很严厉，同学们连大气也不敢出，课堂
4、上的气氛很紧张，就像一潭死水。新语文老师上课时很认真，普通话讲得很标准，吐字明晰，声音洪亮，我们都喜欢听他讲课。老师写的字有点潦草，因为他以前是带高中的课。他诚恳地说以后改正。老师在课堂上对我们也很宽容。那天，老师正在全神贯注地讲着课，我们听得津津有味。这时，有一个同学违背了课堂纪律，老师没有批评他，而是给了他一次时机。要是以前的某位语文老师，那位同学的脸上早就多了两个巴掌印。这就是我的新语文老师，我相信他以后会做得更好，成为我们心目中的好老师！语文周记 篇3 语文是我们中华民族必学的一门学科，也是我国中国人的骄傲。所以一定要学好语文。可是在语文这个茫茫的大世界中，我们应从何处下手，应怎样学好
5、语文又知道吗？如今就让我们一起在语文的世界中翱翔吧！语文，一个绚丽多彩的世界。要学好语文就一定要掌握学习语文的窍门。首先，多看、多读、多写是三大元素。多看，要多看课外书籍，从而能学习别人的优点，同时丰富了自己的词汇与开拓了视野。能使文章写得更有深度。多读，就是要多读课文，对自己学习的知识加以稳固，也能从课文中明白课文的中心，对掌握课文是非常有利的。多写，就是要多练习笔头写作。写作亦是一种最直接的练习方式，是一种理论，可以为自己积累经历，从而可以超越从前，越来越好。这就是学好语文的三大元素的好处。如今，我们明白了三大元素。可是要如何详细的去理论它呢？就要按四大方法做了。所谓的四大方法就是：写日记
6、、读课文、听播送、演讲辩论。这四种方法锻炼了语文的全面素质。可使学生的语文素质得到全面开展，能写、能读、能听、能讲、能理解、能不断地进步。总而言之学好语文不仅要掌握好方法，还要具备五大心理要素：要英勇、要有信心、有恒心、有虚心、要虚心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜欢语文才有可能学好语文。能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能学好语文，最后再送给同学们一首方法歌，希望所有人都是学习语文的佼佼者！学习语文贵坚持，长期积累入佳境。精泛结合是良方，多读才能得真谛。课文其实是根底，烂熟于心需学精。作文关键是多些，日记叩开成功门。演讲辩论需大胆，敢于开口自能言。活学活用多理论，蟾
7、宫折桂我领先。语文周记 篇4 X月X日 X天瞧，这位挺着大肚子，身穿孕妇装，脸上总带着微笑的中年老师，她就是我们敬仰的语文老师。我们的语文老师知识渊博，教学经历丰富，上起课来总是那么轻松，活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的语文课，她讲作文总是那么幽默、幽默、引人入胜，是我们兴趣怏然。是我们在不知不觉中爱上了作文，爱上了老师的作文课。“叮铃铃”上课铃响了，我们迅速跑回教室，语文老师走进教室。对我们说：“今天我们上一节作文课，我们先讲一下这次作文的要求，我们这次作文的题目是军训中令你难忘的一件事，要求我们写真实发生的事。假如不是真实的事，不管你写得多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的就不
8、是好文章。所以要求真实。”这既可老师讲得格外生动，同学们听得也很认真。在老师的教诲下，我们这次作文写得很成功。还有一次老师组织我们做一次小练笔，写一篇300字左右的文章，老师在公布写作条件之后，给我们拿出了上次写得作业，取出了几篇好的，几篇不好的，依次读后给我们听，让我们找出优点和缺点，把好的写作方法安装自己的作文中去，把不好的脊柱，不让它在自己的作文中出现。老师对我们提出许多要求，我们铭刻在心，把作文写好。语文老师就是这样教诲我们作文和学习的，我们有这么一位语文老师，怎能不感到快乐呢，我们对写作怎么能不产生浓重的兴趣呢。语文周记 篇5 世间有一种奇妙的学问，它从你出生开场就伴随在你的身旁，它
9、会在你心里种下一棵棵绿树，为你遮荫，带给你清凉。它像一股永不枯槁的泉水，滋润着你的心田。它随着你成长变得深奥起来，但仍然有趣，只是需要你去探究。它就是语文。几年前，有人曾问过我最喜欢的科目是什么？我不假思索的答复：“语文”如今假如有人问我，我想回容许该仍旧是语文。我之所以喜欢语文，是因为从小，从我开场识字开场，它就带给了我无限的乐趣，让我平淡无味的世界变得生动。小时候，我心中的语文仅限于洁白的纸上排列的整整齐齐的方块字，像小士兵一样笔直的站着，我喜欢看着它们，念着它们的名字，总是觉得很好玩，不知不觉间已经学会了很多字。上了小学，我心中的语文就变成了一篇篇动人心弦的小说故事，无论这本书在别人眼中有多么难懂，在我眼里都像是宝贝一样。就算是枯燥无味的课本我也能读的津津有味。我喜欢书中那淡淡的书香和我们无法做到只能存于心中的美妙梦想，和我们没有经历过或者将要经历的事，给我们指引。上了初中，我心中的语文就变成了一篇篇文言文，要翻译彻底，逐字逐句的翻译才能完全掌握，使劲钻研才能参透其中的道理，有所收获。看似无聊的文言文故事却能翻译成神一样的段子，可真有趣。这就是我心中的语文，它就是这么的有趣，又算有人十年后再问我相似的问题，也一定是那一声坚决不移的语文。第 页 共 页
