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1、小学语文教师根本功之专业学问素养竞赛模拟试题学校： 姓名：一、小学语文课程标准（45分）（一）填空题（每空一分，共30分）1、语文课程应致力于学生（ 语文素养 ）的形成和开展。2、语文课程目的根据（ 学问和实力 ）、（ 过程和方法 ）、（情感看法 和价值观 ）三个维度设计。3、语文学科各阶段目的分别从（ 识字及写字 ）、（ 阅读 ）、（ 写作 ）（ 口语交际 ）四个方面提出了（ ）要求。4、语文教学要留意语言的( 积累 )、（ 感悟 ）和（ 运用 ），留意（ 根底技能 ）的训练，给学生打下扎实的语文根底。5、阅读是（ 搜集处理信息 ）、相识世界、开展思维、（ 获得审美体验 ）的重要途径。阅读教
2、学是（ 学生 ）、（ 教师 ）、（ 文本 ）之间对话的过程，阅读教学的重点是培育学生具有（ 感受 ）、（ 理解 ）、（观赏 ）和评价的实力。6、课程标准按（ 九年一贯 ）整体设计，根据（ 学问和实力 ）、（ 过程和方法 ）、（ 情感看法 和价值观 ）三个维度设计。7、课程标准的总目的局部一共10条，第三条要求培植酷爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（ 自信念 ）和（ 良好习惯 ），驾驭根本的（ 语文学习方法 ）。8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了（ 能写简洁的纪实作文和想象作文 ）。9、应当让学生更多地接触语文教材，在大量的（ 语文理论 ）中驾驭运用语文的规律。（二）单
3、项选择题（每小题1分，共5分）1、关于语文课程的本特点，全日制义务教化语文课程标准(新课标)的观点是：（ C ）A、工具性 B、人文性 C、工具性于人文性的统一 D、工具性、思想性及人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的根本笔画和常用的偏旁部首的目的要求是：（ C ）A、理解 B、根本驾驭 C、驾驭 D、不要求3、新课标学段阅读目的要求中的第7条：学习攻略，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（ B ）A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段4、阅读教学过程是：（ D ）A、学生及文本之间的对话的过程 B、学生及教师之间的对话过程 C、教师及文本之间的对话过程 D、学生、教师、文本之
4、间的对话过程5、熬炼学生口语交际实力，应鼓励学生：（ A ）A、在各科教学活动以及日常生活中 B、在口语交际课中C、在家庭生活中 D、在及社会人群交往中（三）多项选择（每小题2分，共10分）1、关于课程的根本理念，“新课标”正确的表述是：（ A ）（1）全面进步学生的语文素养 （2）主动提倡自主、合作、探究的学习方式（3）努力建立开放而而有活力的语文课程 （4）正确把握语文教化的特点A、（1）（2）（3）（4） B、（3）（4） C、（2）（3）（4） D、（1）（3）（4）2、关于第一学段识字于写字，新课标提出：（ A ）（1）识字及写字是阅读和写作的根底 （2）12年级要多人少些 （3）引
5、导学生驾驭根本的书写技能 （4）初步感受汉字的体型美A、（1）（2）（3）（4） B、（3）（4） C 、(2)（3）（4） D、（1）(3)（4）3、各个学段的阅读教学都要重视：（ B ）（1）朗读 （2）分角色读 （3）表演读 （4）默读A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（4） C、（2）（3） D（、3）（4）4、综合性学习的评价应着重于学生的：（ C ）（1）合作精神 （2）创新意识 （3）参及程度 （4）探究精神A、（1）（2）（3） B、（3）（4） C、（2）（4） D、（1）（2）（3）(4)5、学生作文修改的评价要：（ D ）（1）留意考察学生修改作文的内容 （2）留意
6、考察学生修改作文的看法 （3）留意考察学生修改作文的过程 （4）留意考察学生修改作文的方法 A、（1） B、（1）（3） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4）三、语文积累（10分）（一）填空：（第8、9题每空1分，其余每空各0.5分。）1、“草船借箭”是（ 三国演义 ）里的故事情节，主人公是（ 诸葛亮 ）。 2、我国国歌歌名（ 义勇军进展曲 ）,作词（ 田汉 ）,作曲（ 聂耳 ）。3、我国第一部军事著作是（ 孙子兵法 ），中国第一部字典是（ 说文解字 ）4、“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、（ 曾巩 ）、（王安石 ）。5、中国第一部新诗集女神的
7、作者是（ 郭沫若 ）。6、老舍的作品有：（ 四世同堂 ）、（ 骆驼祥子 ）7、补充歇后语：砌墙的砖头（ 青出于蓝 ） 外甥打灯笼-（ 照旧 ）8、补充完好：清明前后，（ 种瓜点豆 ）。独出前门望野田，（ 月明荞麦花如雪 ）。9、写一句鲁迅的名言：（ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ） 四、教学名家及其教学思想（5分）（一）填空题（每小题1分）1、世界上最早系统地阐述教学理论的专著是学记。2、叶圣陶始终一贯地强调，中国现代教化根本价值和目的是“育人”，是培育“自觉的，自动的，开展的，创建的，社会的”现代中国人，是“使学生能做人，能做事，成为健全的公民”。3、主见有教无类的古代教化家是_孔子。（二
8、）选择题（每小题1分）1、首倡“教师作为探讨者”的学者是（ A ）。A、斯腾豪斯 B、斯腾伯格 C、杜威 D、赫尔巴特2、2、孟子的学记中提出的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，表达了教学的（ C ）。A直观性原则 B稳固性原则 C启发性原则 D按部就班原则一、根底学问（30分）1填空。（17分，每一空格半分）（1）我国最早的一部诗歌总集是 ，包括风、雅、 三局部。（2）继屈原之后，我国最宏大的浪漫主义诗人是 ，号称“ ”。（3）宋朝闻名学者 在观书有感一诗中有一句关于读书积累的名句：“ ， 。”（4）汤显祖，明代杂剧家，代表作为 ；曹禺是我国现代闻名的剧作家，有代表作 等；唐吉诃德的作者是西班牙
9、作家 ；老人和海的作者是美国作家 。（5）“只要人不老，心不老，生活恒久美妙。”这句话韵律上的特点是运用了 。（6）人教版教材中选用了很多我国文学大师的作品，有 的猫、有 的和时间赛跑、有 的荷花、有 的自己的花是让别人看的等。（7）语文是最重要的 ，是人类文化的重要组成局部。 及 的统一，是语文课程的根本特点。（8）三国演义中“过五关斩六将”写的是 （人名）的故事；卖火柴的小女孩是 （国名）闻名作家安徒生最精彩的童话作品之一。（9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的改变。假如用“水落石出”表示“波”和另一个字的改变，这个字是 。（10）美国闻名哲学家和教化家 提出了“儿童中心论”
10、。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。（11）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指 、 的书法特色。（12）我国古代对儿童进展启蒙教化所运用的识字读本是_ 、百家姓和_ 。（13）说文解字总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是探讨甲骨文、金文和古音、训诂不行缺少的桥梁。这部书的作者是 。（14）我国自古就拥有很多神话故事，像 补天、 填海、 追日、 奔月、 射日等就深受大家的宠爱。（15）刘向说：“书犹药也，2根据拼音写汉字。（4分，每一字半分）qi( )而不舍 生死yu( )关 春寒料qio( ) shn( )然泪下 g( )惑人
11、心 人声dng( )沸 鞠躬尽cu( ) 一p( )十寒3、把成语补充完好。（4分，每一字半分）姹紫（ ）红 言简意（ ） 中流（ ）柱 尔（ ）我诈含辛（ ）苦 莫名（ ）妙 纷至（ ）来 南辕北（ ）4给下列各题选择适宜的选项，把序号填在括号里。（5分，每一题半分）（1）下面四句诗，不是表现友谊的一句是（ ）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（2）“匪夷所思”中“夷”的意思是（ ）。平常 平安 别的民族 外国人（3）“直抒胸臆”中“臆”的意思是（ ）。心 脑 腹 胸（4）“舍本逐末”中的“本”的意
12、思是（ ）。本钱 根本 原来 本方（5）课程标准在阶段目的中要求56年级课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于（ ）字的习作。300 350 450 400二、古诗词填写(10分)1、_，_，此事古难全。2、_，博观而约取。3、采得百花成蜜后,_ 。4、东边日出西边雨,_ 。5、衣带渐宽终不悔， 。6、富贵不能淫， ，威猛不能屈。7、纸上得来终觉浅，_ 。8、桃李不言， 。9、 ，相逢何必曾相识。(1)流水不腐，_。(2)_，人情练达即文章。(3)身无彩凤双飞翼，_。（4）_，领异标新二月花。（5）纸上得来终觉浅，_。2、 巴金的爱情三步曲是 ，激流三步曲是 （横眉冷对千夫指， 。子在川上曰：“逝者如斯夫， 。”问渠哪得清如许， 。业精于勤荒于嬉， 。出淤泥而不染， 。3、填警句名言：（书山有路勤为径），学海无涯苦作舟。（读书破万卷），下笔如有神。4、填古诗：日照香炉生紫烟，（遥看瀑布挂前川）。
