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1、大班音乐活动教案火车进站活动目标: 通过欣赏乐曲火车波尔卡，感受体验舞曲的热烈、欢快情绪,学习用打击乐器为3/4拍舞曲伴奏。加强学生对生活与艺术之间联系的关注，培养艺术表现的自信心。活动准备：火车带我去远方课件、火车波尔卡欣赏曲、打击乐器:串铃、木鱼、响板。 活动过程：一、律动:开火车。 二、师生问好。 三、新课教学 (一） 1、小朋友,听,这是什么声音?(出示2、听,快乐的火车就要出发了。(音乐声起,边听音乐,教师边打拍子节奏） 3、小朋友,你们听这这首乐曲,想到了什么? 4、小火车在表扬小朋友：他说:小朋友,你们可真聪明，你们的想像力可真丰富，可是优美、欢快的我还没有名字呢?小朋友，谁来帮
2、小火车起名字呢?5、小朋友给小火车起得名字都非常好听，我们就叫他快乐的小火车好吗？这首乐曲的名字叫火车波尔卡，我们就让快乐的小火车带我们去远方好吗? (二) 1、快乐的小火车开来了，一节节小车厢，就像小伙伴们手拉着手，听,汽笛长鸣，火车带我去远方。（第二次音乐响起,边听音乐边随老师做动作,熟悉乐曲,课件演示。)2、看，小朋友，老师今天还给大家带来了许多打击乐器,让我们随着活泼欢快的乐曲,来做一名小乐手,为乐曲伴奏,看谁的节奏拍得好,表情好,还能把坐火车时的喜悦心情表现出来。教师介绍打击乐器串铃、木鱼、响板的打击方法和节奏。（课件展示） 3、听第三遍音乐：用正确的打击方法为乐曲伴奏。 （三) 1、小朋友,我们的祖国地域辽阔,风景优美，你们都去哪些地方旅游过呢？2、今天，老师带大家去旅游好吗?请一位同学来当火车小司机，老师是你们的报站员和导游,音乐一响,咱们就出发，音乐一停，我们的小司机就得停车。 、长治到北京、北京到西安、西安到江苏、江苏到西藏。(课件展示)四、教师小结:小朋友,我们开着快乐的小火车去了那么多的地方，下节课请小朋友画一张你最喜欢的景点送给老师好吗?让我们一着小火车走出教室。（放音乐火车波尔卡)效果1
