幼儿园教育笔记自然是最好的老师

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幼儿园教育笔记:自然是最好的老师幼儿园教育笔记:自然是最好的老师 学期临近尾声,各种繁忙的工作,孩子们知道了放假的好消息,各个乐开了花.老师,我们是不是还有一天就放假了孩子们七嘴八舌的如同轰炮弹一样一个问题接着一个问题。 原本就有点微热的教室突然老师,泽泽和张张跑到外面去了。真的,当时有些生气,跑出去准备把他们喊进来说说他们,出后我才发现他们两个被一个已经掉的蜜蜂所吸引了,看到我过去了,一脸无辜的说:老师,这里有一只死掉的小蜜蜂。表情有点让人同情。呼啦不一会教师的孩子们也按耐不住了,一个个都跑了出来探个究竟。孩子们看到了开始帮忙到处出主意老师,小蜜蜂怎么会死老师,我们把小蜜蜂送回家吧。老师,我们把它埋起来吧。各种担忧和各种关心。对了,老师,我是医生,我可以给他看病。说着就从医院里拿出了放大镜和小刀,有模有样的开始看了起来,旁边的孩子一下子沸腾起来了,哎啊,这样不行。不行不行,你错的。旁边的孩子开始指手画脚。看着孩子们对小蜜蜂这么感兴趣,我上网找了一些关于小蜜蜂的资料,利用空余时间讲给小朋友听。孩子们尤为感兴趣。 都说自然是最好的老师孩子们从自然中发现问题,探究、发现、猜测,不断寻求答案,最终通过资料的整理得出答案,这就是自然学习的一个过程。孩子们是天真无邪的,遵循孩子们的意愿,以孩子为主导,老师为辅,不强制性强加给孩子,给孩子们一片自由的乐土,孩子们会更加轻松、快乐的长大。1

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