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1、江苏省中等职业教育计算机平面设计专业指导性人才培养方案（征求意见稿）一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：计算机平面设计（090300）专门化方向：平面广告设计与制作 、图文信息处理 、数码照片艺术处理二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握计算机平面设计专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事平面广告设计、VI设计、包装设计、计算机排版、商业摄影、数码照片后期处理等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。四、职业（岗位
2、）面向、职业资格及继续学习专业专门化方向职业（岗位）职业资格要求继续学习专业平面广告设计与制作图像制作包装设计计算机排版视频编辑摄影图像制作员（四级）包装设计师（三级）“Adobe中国认证产品专家”单科证书- Indesign（三级）视频编辑操作员（四级）摄影师(中级）高职：1.计算机多媒体技术2.图形图像制作3.出版与电脑编辑技术本科：1.数字媒体技术2.数字媒体艺术图文信息处理数码照片艺术处理注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。五、综合素质及职业能力1.综合素质（1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识；（2）具有健康的身体和心理；
3、（3）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；（4）具有良好的人际交往、团队协作能力；（5）具有良好的书面表达和口头表达能力；（6）具有良好的人文素养和继续学习的能力；（7）具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力；（8）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。2.职业能力（职业能力分析见附录2）（1）行业通用能力：美术能力:具有基本的形象塑造、色彩表现、立体空间设计能力；具有在艺术设计中应用美术理念的能力。图像及影像采集能力；具有照相机、摄影机的操作能力；具有室内、室外拍摄技术能力；具有基础的图片与视频采集能力。图像处理能力：具有Photoshop软件操作能力；具有运用Photoshop
4、软件设计图形的能力；具有常见图像的后期处理能力。创意设计能力：具有平面广告组织与策划能力；具有图形的发散性思维能力；具有图形的表意能力；具有图形创意的设计与制作能力。版式设计能力：具有平面构图、版面色彩的设计能力；具有字体设计与编排能力；具有图形与文字的混合编排设计能力；具有基本的版面设计能力。（2）职业特定能力：平面广告设计与制作:具有文字、图形设计能力；具有招贴、广告、书籍装帧设计能力；具有产品包装设计与制作能力；具有企业视觉识别系统策划与设计能力。图文信息处理：具有计算机图文信息处理能力；具有方正书版、方正飞腾、Indesign排版软件操作能力；具有报纸、杂志、书籍、广告的设计与排版能力
5、。数码照片艺术处理：具有运用相机、摄影机采集图像与影像的能力；具有运用计算机进行数码照片、视频后期处理的能力；具有相册、书籍、广告的设计与制作能力。（3）跨行业职业能力：具有岗位应变的能力。具有组织、策划、沟通、执行的能力。具有创业、创新能力。具有企业管理的基础能力。六、课程结构及教学时间分配表1.课程结构2.教学时间分配表学期学期周数教学周数考试周数机动周数周数其中：综合的实践教学及教育活动周数一20181（军训）1 11（入学教育）1（设计素描实训）二20182(设计色彩实训)11三20182(图像处理（Photoshop）实训)11四20182(版式设计实训)11五20181（包装设计实
6、训/平面设计综合实训/影视后期处理实训）112(VI设计实训/计算机排版实训/Photoshop高级应用实训)1(社会实践活动)六202018(顶岗实习)/11(毕业教育)总计12011032565七、教学进程安排课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周学时课时比例总学时学分一二三四五六18周18周18周18周18周20周14414416216215320公共基础课程1德育课必修职业生涯规划282237%职业道德与法律2822经济政治与社会3222哲学与人生3222限选心理健康1511职业健康与安全环保教育2文化课必修语文2401644443数学2101443344英语2101443345计
7、算机应用基础1128446体育与健康15010222227音乐28229任选课程4533小 计1130762218141660专业技能课程10基础平台课程设计素描112542周61%11设计色彩112642周12构成设计604413图像处理（Photoshop）116642周14图形创意604415版式设计88422周小 计5482948028016技能方向课程图文信息处理矢量软件（Illstrator）644417InDesign排版644418方正书版1201042周19方正飞翔453320平面设计综合实训12484421计算机排版综合实训124844小 计541370012811022专
8、业任选课程社会实践活动2811周23专业技能类选修22113222232周小 计24914222230顶岗实习5403018周其他教育活动专业认识与入学教育2811周3%军训2811周毕业教育2811周小 计843合 计3092189284周284周282周282周283周19周100%注：1.总学时3092。其中公共基础必修和限选课程学时占比约37%；专业技能课（含顶岗实习）占比约61%；任意选修课328学时左右（其中人文选修课程与专业选修课程课时比约为4:6），占比约10%。2.总学分189。学分计算办法：第1至第5学期每学期16-18学时记1学分；军训、专业认识与入学教育、社会实践活动、
9、毕业教育等活动1周记1学分，共4学分。八、专业主要课程教学要求课程名称(课时)主要内容能力要求设计素描（90）（1）设计素描概述；（2）设计素描的意义和形式；（3）鉴赏与分析；（4）形态结构的观察、分析；（5）静态物品描绘；（6）线条表现技巧；（7）透视与空间感的表现，体量的表达；（8）创意素描。（1）具备基础造型能力；（2）掌握艺术设计造型语言，具备较好的艺术观察能力；（3）掌握物品与空间的结构比例及表现技巧；（4）能运用联想、寓意等多种方法进行创意素描绘画。设计色彩(124)（1）设计色彩基础知识；（2）色彩表现工具的使用和材料特性；（3）静物、风景、装饰色彩等绘画的基本方法、步骤和要点；
10、（4）色彩造型与材质表现；（5）色彩透视与空间表现。（1）掌握色彩表现的知识和技巧；（2）掌握环境空间色彩描绘的知识和技巧；（3）能用色彩表现对象的色彩感觉、体积感、质感和空间感。构成设计（64）（1）构成基础概论；（2）平面构成的基本元素；（3）平面构成的形态变化；（4）基本形及构成形式法则；（5）色彩的属性；（6）色彩的视觉心理感受和应用；（7）色彩的对比与调和；（8）立体感设计；（9）立体构造；（10）综合材料构成。（1）能具有从自然界中形态中提炼图案设计元素的能力；（2）具有较强的构成审美认识；（3）能进行抽象形态美的设计；（4）能熟练运用色彩心理特征、色彩情感的知识；（5）能运用构成的基本形式进行图像、色彩、形态、空间的组合。图像处理(Photoshop）(124)（1）Photoshop基本知识和操作；（2）图层的应用；（3）图像的绘制与编辑；（4）通道与蒙版；（5）
