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1、文明单位结对帮扶活动的方案根据_开展金水区教育系统_年郑州慈善日活动_精神，经研究，决定在我校开展_年郑州慈善日活动。一、活动主题慈善似“金”温情如“水”传播正能量共同献爱心二、活动原则依法组织、广泛发动、鼓励奉献;提倡在职干部职工捐赠1天的经济收入(各单位登记在职干部职工的捐款明细便于公示);提倡学生自愿捐出1天的零花钱。三、活动时间四、活动安排1、学生以班级为单位，提前准备募捐箱，提前告知学生，遵循自愿的原则，在教室公开捐款；2、全体师生齐聚操场，举行了少先队队活动仪式，教师带头依次上台捐赠，学生以班为单位，各个班派学生代表上台募捐本次慈善捐款；3、教导处统计捐款_和数额，并将师生捐款_公
2、示；4、所捐款项将由学校会计交至相关规定中的指定银行，并将缴费单送至局办公室，领回协议。金水区柳林镇第八小学2223柳林镇第八小学郑州慈善日活动总结根据_开展金水区教育系统_年郑州慈善日活动_精神，经研究，决定在我校开展_年郑州慈善日活动。本次活动具体安排如下：1、学生以班级为单位，提前准备募捐箱，提前告知学生，遵循自愿的原则，在教室公开捐款；2、全体师生齐聚操场，举行了少先队队活动仪式，教师带头依次上台捐赠，学生以班为单位，各个班派学生代表上台募捐本次慈善捐款；3、教导处统计捐款_和数额，并将师生捐款_公示；4、所捐款项将由学校会计交至相关规定中的指定银行，并将缴费单送至局办公室，领回协议。
3、在此次活动中，师生广泛参与，都愿意用自己的力量帮助身边需要帮助的人。这种乐于助人的精神在此次活动中得以很好的体现。金水区柳林镇第八小学24公示柳林镇第八小学师生郑州慈善日捐款_：杨国贤：_元贺遂群：_元李慧娟：_元陈华：_元李丹丹：_元杨丽娜：_元宋忠林：_元杨小丑：_元张留栓：_元王敬芳：_元李民：_元刘璐璐：_元吴悦：_元一年级：_元二年级：_元三年级：_元四年级：_元五年级：_元六年级：_元共计：_元秦利丹：_元徐伟平：_元张冰：_元刘向云：_元25朱宽：_元马荩：_元付兰兰：_元乔雨：_元郑州慈善日募捐照片能用自己的力量帮助别人很开心26班级代表进行捐款仪式27柳林镇第八小学结对帮扶工
4、作总结为积极推进学校精神文明建设，进一步加强未成年人思想道德建设，热心支持社会公益事业，经学校研究决定，全校师生开展结对帮扶、扶贫助残活动。一、高度重视，制定工作计划和实施方案。按照教育局文件要求，我校迅速制定了结对帮扶计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。二、量体裁衣，帮扶形式多样。结对帮扶和扶贫助残活动通过开展具体的行动，立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和学生的能力，进一步弘扬中华民族扶贫济困、互敬互爱的优良传统，重点开展了“四个一”活动。三、加强宣传，营造氛围。学校把“四个一”活动的宣传工作列入工作计划，通过校内广播、电视、网站和工作信息等形式，积极主动地开展宣传工作，为活
5、动营造良好的舆论氛围。四、精心组织，突出实效。认真按照活动的各项工作要求，掌握需求，根据具体需求开展活动，不折不扣地组织开展好“四个一”活动。突出志愿服务精神，把志愿服务活动与学校工作结合起来，使活动成效转化为学校组织建设成果。在今后的工作中，我们将从实际从发，注重实效，发动28以全校师生为主体的志愿者队伍的力量，通过结对帮扶和扶贫助残的形式，进一步加强未成年人思想道德建设，积极推进学校精神文明建设，让精神文明之花在柳林八小盛放。29金水区柳林镇第八小学_年_月_日文明单位结对帮扶活动的方案（二）城乡共建、结对帮扶活动实施方案根据省委、省政府关于开展“四帮四促”活动的要求和省文明委_年工作要点
6、，为进一步推动“四在农家”创建活动的深入开展，充分发挥我省精神文明建设工作先进单位和全国、全省文明单位的优势，开展城乡共建、结对帮扶，促进全省农村精神文明建设迈上新台阶，制定如下方案：一、指导思想认真落实省委、省政府_进一步加强新形势下农村精神文明建设工作_和关于加快城镇化进程、促进城乡协调发展的措施，坚持工业反哺农业、城市支持农村的方针，深入开展文明单位结对帮扶活动、促进城乡协调发展，努力改善农村落后面貌，为我省新农村建设做出积极贡献。二、帮扶目标我省现有省级以上精神文明建设工作先进单位_余个。按照省委、省政府_开展“四在农家”创建活动的要求，围绕“三建”(建一个综合性宣传栏、建一个图书文化
7、室、建一个文体娱乐场)“四改”(改厨、改厕、改圈、改善环境)“五通”(通路、通电、通水、通电视、通电话)“三有”(有家电、有家具、有节余)“两治”(治懒，治愚)“一良好”(养成良好的生活习惯)目标，通过文明单位与农村村寨结对方式，对全省_个村寨进行1对1帮扶，力争通过三年时间(_)，使全省文明单位奉献社会的作用得到更好发挥，结对帮扶的村寨基础设施不断完善，农民收入不断增加，生产生活条件不断改善，村容更加亮丽，农村环境更加优美。三、帮扶内容(一)帮助发展经济、促进兴业富民。围绕农业增效、农民增收、农村发展，帮助分析当地的有利条件和不利因素，找准发展路子，理清发展思路，制定符合实际、突出特色的发展
8、规划和目标，积极协调项目和资金，推动农村经济发展。(二)帮助培训农民，促进素质提高。发挥结对单位教育优势，开展多种形式的教育活动，按照结对帮扶对象需要，开展务工培训与务农培训，开展就业培训与创业培训，开展引导培训与技能培训，不断提高农民的科学文化素质，培育一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。(三)帮助改善环境、促进村容整洁。治理“五脏五乱”(衣服脏、被褥脏、厨房脏、用具脏、环境脏、柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑)。帮助硬化村内道路，净化庭院卫生、健全保洁制度，完善保洁设施，加大保洁力度，使村容整洁、美观。(四)帮助科学管理、促进和谐稳定。注重推动农村民主法治建设，积极开展“
9、平安村”、“法治村”、“村民法治模范村”等创建活动，帮助结对村健全村民自治机制、搞好村务公开，加大法制宣传教育、法律援助力度，促进形成知法守法，敢于同不法行为作斗争的良好氛围，推动农村法制水平不断提高，促进农村和谐稳定。(五)帮助繁荣文化、促进成果共享。帮助完善村级文化设施、指导开展文体娱乐活动，建立健全“红白理事会”等自治文化娱乐协会，发挥农民文化家园，农家书屋等作用，组织实施文化科技卫生“三下乡”活动，以及送戏、送电影、送有线电视进村入户，让农民群众共享文化改革发展成果，促进农村移风易俗。(六)帮助深化创建、促进乡风文明。创建活动是树立文明乡风的重要载体，要以农民群众实际利益为切入点，帮助
10、查找文明创建工作中的薄弱环节，开展“文明卫生户”“星级文明户”“文明家庭”等创建活动，推动“诚信农民”“五心教育”“四在农家”创建等活动的深入开展，促进乡风文明。四、帮扶措施(一)拓展“富”的渠道。切实帮助农民找到增收致富的路子，掌握一门以上致富技术。争取相关部门加强对基础设施的投入，不断增加劳动收入。结合实际发展种植业、养殖业，创办小型农作物加工企业，增加创收渠道。有序发展劳务输出，实现转移就业，拓宽农民增收渠道。(二)丰富“学”的内容。引导农民群众参加农业技术、就业技能、市场经济、电脑等各类学习培训活动，学习有关时事政策和法律法规知识。组织村民代表到外地参观学习，拓宽群众视野和发展思路。(
11、三)创造“乐”的条件。完善村级文化设施建设。充分发挥农民文化家园、农家书屋、广播电视村村通、农村电影放映、电视进万家、农村文化信息资源共享、农民体育健身等惠民工程的作用。以农民群众为主体，组织开展各类群众性文体活动。(四)改善“美”的环境。加强村庄规划建设，美化居住环境，引导群众绿化美化房前屋后，保护生态环境。引导农民群众搞好个人、家庭和村寨环境卫生，营造整洁有序的生活环境，养成科学文明健康的生活方式，形成良好社会风尚。五、工作要求(一)各级文明办、省直机关工委、省委教育工委、省国资委、省委国防工委，要按照“谁推荐、谁主管”的要求，按照自选或指定的方法，明确文明单位(先进单位)具体帮扶对象(村
12、、寨)进行帮扶。建立帮扶工作台账，对每年结对帮扶人力、资金、项目、效果方面进行认真记录，每年由各地文明办和主管部门向省文明办上报，省文明办进行通报。文明单位属各级党政机关的，要切实发挥好示范带头作用。(二)文明单位要充分发挥资金、人才、信息、技术、管理等方面的优势，积极做好帮扶工作。要根据结对帮扶工作任务，制定帮扶工作方案，明确责任人，抓好落实。(三)要加强对结对帮扶工作的指导，科学规划帮扶对子和帮扶内容，细化分解帮扶任务，积极帮助解决帮扶工作中遇到的困难和问题，督促有关方面抓好工作落实。(四)各级文明办要把结对帮扶工作纳入文明单位评选和管理。对结对帮扶工作态度消极、未能按要求完成帮扶任务的文
13、明单位，年度考核时要酌情扣减目标考核分，对不参与结对帮扶活动、不落实结对帮扶工作任务的文明单位，要予以通报。(五)要加大对文明单位结对帮扶工作的督查力度，及时了解情况，总结经验，查找问题，采取得力措施，推动工作落实。文明单位结对帮扶活动的方案（三）为了弘扬雷锋精神，让学生学会奉献、分享，学会关爱他人，增强社会责任感，柳林八小二一班家长委员会组织了“我是爱心天使，我会关爱他人”的“儿童福利院”献爱心活动。_年_月_日上午7。20，参加此次活动的_名学生代表和家长代表共计_人，早早在学校门口集合，在本班两位班主任的带领下，带着为福利院的孩子们准备的礼物和生活用品一同前往此次活动的目的地郑州市儿童福
14、利院。虽然天气较为寒冷，但孩子们却一个个早早的来到了学校，围着老师高兴的介绍着自己带来的小礼物，分享着自己的心情。不时的听到：“老师，我给他们带点好吃的可以吗。”“我带的是铅笔和作业本，可以吗。”“老师你说，他们会喜欢我们的礼物吗。”“我爸爸还带了很多牛奶呢。他们会喜欢吗。”这个寒冷的冬日，有了这一群可爱的天使，显得格外温暖、灿烂。福利院的大部分孩子都是身体有缺陷的孩子，在听完老师的介绍和要求之后，有的学生还不时的提醒着大家：“今天我们去了要帮助他们，爱护他们，可不能笑他们”让人很欣慰。我们到达福利院的时候，家长们把我们准备的生活用品交给了工作人员，孩子们静静地跟着老师进入福利院。在福利院里，
15、我们见到了那些被人遗弃的或是寄养在这_里的孩子，同学们安静地参观教室，默默地陪着行动不便的“弟弟妹妹”或是“哥哥姐姐”下楼梯。然后，在工作人员的安排下，我们和福利院的孩子们在操场上散步、做游戏，分享礼物，度过了快乐而短暂的一个上午。一个上午很快的过去，孩子们和家长们不舍地离开了福利院。在回去的路上，少了几顶小红帽，我回头一看，它们带在新伙伴的头上，显得那么美丽、耀眼。班上有同学对我说：“老师，我跟一个小女孩儿交了朋友，以后还要来看她。”“老师，他们穿的有点儿薄，我想把我的衣服带来送给他们”，这哪是一群_岁的孩子，他们在我眼里，成了一个个懂事的大孩子。这次的献爱心活动让我认识到，带着孩子们多参加公益活动、奉献社会的活动是多么的重要。相信孩子们会把今天的一切分享给更多的人，把爱和奉献的精神带回二一班，带回美丽的柳林八小，让爱洒满校园的每一个角落。金水区柳林镇第八小学_年_月_日5柳林镇第八小学
